機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
全納教育“科學(xué)教育開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果授權(quán)推廣機(jī)構(gòu),致力于培養(yǎng)2-12歲兒童成長(zhǎng)的核心能力:感覺統(tǒng)合、多元認(rèn)知智能(注意力、觀察力、記憶力、語(yǔ)言能力、思維能力、空間知覺)和多元情操智能(領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、情緒管控等)。幫助孩子實(shí)現(xiàn)從普通到優(yōu)秀,從優(yōu)秀到卓越。奠定終身受益的能力基礎(chǔ)。
全綱品牌簡(jiǎn)介
全納兒童能力訓(xùn)練中心是“科學(xué)教育一-開發(fā)兒童少年潛能研究"課題組科研成果授權(quán)推廣基地，專業(yè)的兒童能力訓(xùn)練連鎖機(jī)構(gòu)。旨在對(duì)0-12歲的孩子進(jìn)行科學(xué)的潛能開發(fā)和各項(xiàng)綜合能力的提升。
如皋全納兒童能力訓(xùn)練中心
關(guān)于我們：全納兒童能力訓(xùn)練中心“開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果授權(quán)推廣單位。擁有專業(yè)的兒童能力綜合能力測(cè)評(píng)和訓(xùn)練體系，有效提升注意力、記憶力、思維力、觀察力、空間知覺等兒童各項(xiàng)核心能力,以及兒童自信心和行為習(xí)慣培養(yǎng)。如皋中心800多平米場(chǎng)地,室內(nèi)場(chǎng)地安全環(huán)保，自然大方的設(shè)計(jì)。.
三大課程：
2-3歲感覺統(tǒng)合課程
課程介紹:本課程主要是一-種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)，專業(yè)的感覺統(tǒng)合教具訓(xùn)練，進(jìn)行觸覺、前庭覺、本體平衡、肌力、方向、韻律、協(xié)調(diào)、松懈、速度、變化,進(jìn)而達(dá)到身體機(jī)能的提升。
課程特色:以幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練為目標(biāo)，提升幼兒語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、情緒、思維等各項(xiàng)能力。
課程設(shè)置: 4人/班，2次/周，45分鐘/課時(shí)/次招生對(duì)象: 2-3歲嬰幼兒小班制教學(xué)
3-6歲兒童能力課程：
課程介紹:本課程以教育部3-6歲兒童能力發(fā)展指南為依據(jù)，采取"動(dòng)態(tài)+靜態(tài)"的上課模式，訓(xùn)練提升兒童成長(zhǎng)必備的九大核心能力:感覺統(tǒng)合能力、注意力、思維力、記憶力、空間知覺、觀察力、語(yǔ)言表達(dá)能力、情緒管理能力、社會(huì)交往能力。培養(yǎng)孩子的興趣，建立孩子的自信心;在快樂中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)中成長(zhǎng)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程特色:通過各項(xiàng)能力的測(cè)評(píng)和針對(duì)性的訓(xùn)練，來提升兒童各項(xiàng)能力，并培養(yǎng)良好的自信心和行為習(xí)慣。
課程設(shè)置: 6人/班，1- 2次/周，動(dòng)態(tài)45分+靜態(tài)45分/2課時(shí)/次招生對(duì)象: 3-6歲 兒童小班制教學(xué)
7-12歲學(xué)習(xí)能力課程：
7-12歲學(xué)習(xí)能力課程
課程介紹:本課程涉及身體、心理、智力三方面全面發(fā)展，開發(fā)視知覺、聽知覺、手眼腦協(xié)調(diào)等身體潛能，訓(xùn)練注意力、觀察力、記憶力、思維、想象、創(chuàng)造等各種智力能力，還訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略等學(xué)習(xí)能力，以及社交合作、心理素質(zhì)、等社會(huì)適應(yīng)方面，能讓孩子終身受益并可持續(xù)發(fā)展，幫助孩子實(shí)現(xiàn)從平凡到優(yōu)秀到卓越的人生跨越。課程特色:通過專業(yè)的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練教具，結(jié)合科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，提升學(xué)齡兒童的學(xué)習(xí)能力，讓上課更專心，作業(yè)不拖拉，考出好成績(jī)。
課程設(shè)置: 6人/班，1- -2次/周， 動(dòng)態(tài)45分+靜態(tài)45分/課時(shí)次招生對(duì)象: 7-12歲兒童小班制教學(xué)。
全綱品牌簡(jiǎn)介
全納兒童能力訓(xùn)練中心是“科學(xué)教育一-開發(fā)兒童少年潛能研究"課題組科研成果授權(quán)推廣基地，專業(yè)的兒童能力訓(xùn)練連鎖機(jī)構(gòu)。旨在對(duì)0-12歲的孩子進(jìn)行科學(xué)的潛能開發(fā)和各項(xiàng)綜合能力的提升。
如皋全納兒童能力訓(xùn)練中心
關(guān)于我們：全納兒童能力訓(xùn)練中心“開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果授權(quán)推廣單位。擁有專業(yè)的兒童能力綜合能力測(cè)評(píng)和訓(xùn)練體系，有效提升注意力、記憶力、思維力、觀察力、空間知覺等兒童各項(xiàng)核心能力,以及兒童自信心和行為習(xí)慣培養(yǎng)。如皋中心800多平米場(chǎng)地,室內(nèi)場(chǎng)地安全環(huán)保，自然大方的設(shè)計(jì)。.
三大課程：
2-3歲感覺統(tǒng)合課程
課程介紹:本課程主要是一-種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)，專業(yè)的感覺統(tǒng)合教具訓(xùn)練，進(jìn)行觸覺、前庭覺、本體平衡、肌力、方向、韻律、協(xié)調(diào)、松懈、速度、變化,進(jìn)而達(dá)到身體機(jī)能的提升。
課程特色:以幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練為目標(biāo)，提升幼兒語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、情緒、思維等各項(xiàng)能力。
課程設(shè)置: 4人/班，2次/周，45分鐘/課時(shí)/次招生對(duì)象: 2-3歲嬰幼兒小班制教學(xué)
3-6歲兒童能力課程：
課程介紹:本課程以教育部3-6歲兒童能力發(fā)展指南為依據(jù)，采取"動(dòng)態(tài)+靜態(tài)"的上課模式，訓(xùn)練提升兒童成長(zhǎng)必備的九大核心能力:感覺統(tǒng)合能力、注意力、思維力、記憶力、空間知覺、觀察力、語(yǔ)言表達(dá)能力、情緒管理能力、社會(huì)交往能力。培養(yǎng)孩子的興趣，建立孩子的自信心;在快樂中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)中成長(zhǎng)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程特色:通過各項(xiàng)能力的測(cè)評(píng)和針對(duì)性的訓(xùn)練，來提升兒童各項(xiàng)能力，并培養(yǎng)良好的自信心和行為習(xí)慣。
課程設(shè)置: 6人/班，1- 2次/周，動(dòng)態(tài)45分+靜態(tài)45分/2課時(shí)/次招生對(duì)象: 3-6歲 兒童小班制教學(xué)
7-12歲學(xué)習(xí)能力課程：
7-12歲學(xué)習(xí)能力課程
課程介紹:本課程涉及身體、心理、智力三方面全面發(fā)展，開發(fā)視知覺、聽知覺、手眼腦協(xié)調(diào)等身體潛能，訓(xùn)練注意力、觀察力、記憶力、思維、想象、創(chuàng)造等各種智力能力，還訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略等學(xué)習(xí)能力，以及社交合作、心理素質(zhì)、等社會(huì)適應(yīng)方面，能讓孩子終身受益并可持續(xù)發(fā)展，幫助孩子實(shí)現(xiàn)從平凡到優(yōu)秀到卓越的人生跨越。課程特色:通過專業(yè)的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練教具，結(jié)合科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，提升學(xué)齡兒童的學(xué)習(xí)能力，讓上課更專心，作業(yè)不拖拉，考出好成績(jī)。
課程設(shè)置: 6人/班，1- -2次/周， 動(dòng)態(tài)45分+靜態(tài)45分/課時(shí)次招生對(duì)象: 7-12歲兒童小班制教學(xué)。
預(yù)約測(cè)評(píng)童年只有一次，成長(zhǎng)不再重來!做合格父母，育聰明寶寶：做一個(gè)合格的父母！協(xié)助中教全納的教師共同教育孩子認(rèn)可中教全納的教學(xué)理念和教學(xué)方式喜歡孩子，熱愛兒童教育事業(yè)。