長沙注意力訓練
科學改善注意力
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-07-17
長沙注意力訓練科學改善注意力點擊咨詢長沙競思注意力課程怎么樣?當代社會,無法集中精力,學習效率低一級問題的孩子越來越多,對孩子學習發(fā)生巨大的影響,想要改進,需要科學的練習,而為了解決這個問題,西安競思
當代社會,無法集中精力,學習效率低一級問題的孩子越來越多,對孩子學習發(fā)生巨大的影響,想要改進,需要科學的練習,而為了解決這個問題,西安競思注意力練習中帶來腦電生物反饋練習,結(jié)合集中力測試成果進行個性化練習計劃,全面提高注意力、自控、記憶、心情管理等多種才能。腦電生物反饋練習采用多點練習的辦法,強化神經(jīng)元原有的連接點,創(chuàng)建新的連接點,使大腦的全體神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)得到充沛的開展。
課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 在線咨詢 |
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注意力缺乏多動癥培訓 |
根據(jù)受訓者的腦波直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進入高效狀態(tài),由腦電波反映的情況有所不同。一 般來說,在患有多動癥的兒童中,小腦中部(小腦中部,位于大腦的下背部)和大腦中部區(qū)域(包括腦干 的一部分)的大小減小。競思使用專業(yè)的EEG分析軟件進行EEG數(shù)據(jù)分析。取有效數(shù)據(jù)的平均值,用貝葉 斯函數(shù)對實際排序進行分類,并進行綜合評價,達到評價目的。 |
咨詢課程 |
阿斯伯格自閉癥培訓 |
在競思我們結(jié)合了三種培訓方法。腦電圖評估,問卷評估和心理評估。通過腦電圖檢測,我們可以在孩子 的大腦中找到特定位置,以確定是否存在發(fā)育問題。我們應(yīng)該注意的是學生右腦的正確發(fā)育。發(fā)育問題( 自閉癥/阿斯伯格氏?。┤細w因于兒童早期右腦某些區(qū)域缺乏成熟發(fā)育,導致兒童在情緒和情感發(fā)展方面 落后。反映在兒童的腦波中這是右腦的過度活動(過多的高頻波)。 |
咨詢課程 |
小學生閱讀障礙培訓 |
競思將評估結(jié)果和家長反饋發(fā)送給美國專家。根據(jù)評估結(jié)果和家長的反饋,美國專家將在1-2個工作日內(nèi) 為受訓者制定培訓計劃。直接訓練大腦的閱讀區(qū)域,以改善兒童的閱讀障礙和閱讀障礙。對于導致閱讀 困難/閱讀障礙的兩種情況,競思有相應(yīng)的培訓計劃。對于大腦的顳平面的平衡和顱神經(jīng)的協(xié)調(diào)時間有相 應(yīng)的解決方案。競思地方中心根據(jù)計劃,學生的需求和時間表為學生安排課程計劃。 |
咨詢課程 |
小學生注意力訓練 |
競思培訓的核心。從孩子的大腦角度準確糾正多動和分散注意力的問題。它是在專業(yè)培訓老師的指導下進 行的,以增強樂器培訓的效果,并使孩子更快地做出反應(yīng)。專業(yè)的心理咨詢老師針對孩子進行面對面的心 理咨詢,解決孩子的家庭和校園心理問題。競思專家使用15種原始的行為糾正方法來糾正兒童多動和小動 作的習慣。消除孩子與父母之間的對抗,使孩子可以更好地了解父母,而不再面對父母。 |
咨詢課程 |
當代父母現(xiàn)已清楚地意識到,讓孩子擁有良好的專心力,對其一生有重要影響。孩子專心力好,在干事的時分更加專心,并且在學習新事物的時分學得更快更好。尤其在孩子上學后,注意力對學習成績的影響更為直接。有些父母說我的孩子天然生成注意力不會集,干事情三心二意。事實上,兒童的注意力并非天然生成的,注意力取決于后天的培育。下面長沙注意力練習小編為大家介紹相關(guān)內(nèi)容!
性格孤僻,不愿與人交流,情緒波動大,焦慮恐懼,缺乏自信,自制力差,逃避挫折,適應(yīng)能力差……Global Program的考生另須加試英語筆試,英語筆試成績合格后方可報考Global Program項目。 金融投資班預(yù)面試考核方式 另行通知。
了解更多看畫寫的困難,寫作文的困難,短句和孝道的困難,呆滯,缺乏想象力,缺乏只有眼睛才能看到的心理感受類: 1)預(yù)面試優(yōu)秀的考生:獲得國家A類線資格,即聯(lián)考成績達到國家A類線可獲得擬錄取資格。 2)預(yù)面試良好的考生:獲得附加分20分或10分。 3)預(yù)面試一般的考生:無附加分。
了解更多科學憑借鬧鐘:鬧鐘“滴答”的聲音對孩子是一種簡略而有用的方法。父母只要在孩子睡覺前,陪孩子做3-5分鐘的呼吸放松練習,就能使孩子徹底進入放松狀態(tài)。然后把鬧鐘放在孩子耳邊,讓孩子感受到鬧鐘滴答滴答的聲音。陪同孩子進行這種練習,不僅可以鍛煉孩子的注意力,還可以使大人徹底放松,從忙碌的工作中暫時解脫出來。這種練習不能超過15分鐘,否則孩子和父母就會發(fā)生疲憊的感覺。
競思注意力測評
(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學員的測評分數(shù)和同齡人對比,得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。
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競思師資
曾艷梅
西華師范大學教育學碩士,高級中學教師,競思注意力高級培訓師
黃秀嫻
深圳大學神經(jīng)生物學碩士,國家二級心理咨詢師,競思高級講師
MacDonald
醫(yī)學博士、斯坦??妥淌诩敖逃龑<?,美國加州腦反饋協(xié)會主席。
Jeffery Kelly
哥倫比亞大學心理學博士,北美腦科學研究協(xié)會會員。
通過競思的練習,孩子留心力四大質(zhì)量將得到巨大騰躍:留心力的廣度,穩(wěn)定性,分配才干,和搬運才干。留心的廣度也便是留心的規(guī)劃,它是指人們關(guān)于所留心的事物在一瞬間內(nèi)根除地發(fā)覺或知道的方針的數(shù)量。穩(wěn)定性指一個人在必定時間內(nèi),比較穩(wěn)定地把留心集中于某一特定的方針與活動的才干。分配才干是指一個人在進行多種活動時能夠把留心力平均分配于活動傍邊。搬運才干是指一個人能夠主動地、有目的地及時將留心從一個方針或許活動調(diào)整到另一個方針或許活動。參與競思留心力練習,學員的留心力四大質(zhì)量將得到本質(zhì)的前進!
我家孩子從小就特別的好動,剛開始覺得這是好事,益于孩子參加更多的事物。但是上學之后老師都反應(yīng)說孩子沒法集中注意力,也是找了很多辦法都不行。最后在競思教育報了名,總體感覺還是挺不錯的,他們有專門訓練孩子注意力集中的課程,是比較有計劃的,而且設(shè)備也算是比較先進的。
--2021年劉佳佳媽媽——沈女士
我家孩子非常的好動,老師都不知道給我打了多少個電話,說我家孩子上課非常好動,一分鐘都坐不住,而且老是拉著同桌和他講話。我很生氣,也教訓過,但是沒用,每次都是教訓后一天去課堂上確實收斂了一些,但是過幾天又會接到老師的電話。后來聽朋友說競思是一個專門培養(yǎng)孩子注意力的機構(gòu),我一聽有這樣的機構(gòu),趕緊就給孩子報名了。
--20201年肖靖安爸爸——肖先生
競思教育科技有限公司是中國**采用國際腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓練的教育機構(gòu)。競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,引進國際上先進的教育理念,致力于中國青少年的注意力提升,經(jīng)統(tǒng)計,競思注意力訓練有效率達到91%。競思以頂尖的科學技術(shù)、強大的專家團隊、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽深受家長和學員的好評。
今日已有25人申請,本月限額500名