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小孩記憶力差注意力不集中怎么辦

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時(shí)間：2021-06-11

導(dǎo)語(yǔ)概要

長(zhǎng)沙兒童注意力訓(xùn)練學(xué)校作業(yè)拖拉/粗心馬虎/不愛動(dòng)腦?競(jìng)思高效解決孩子學(xué)習(xí)困擾快速咨詢參加注意力課程，孩子的注意力能夠達(dá)到什么效果？注意力訓(xùn)練課程能夠有用解決兒童注意力難、功率低的問(wèn)題。通過(guò)專業(yè)的心理訓(xùn)

  • 小孩記憶力差注意力不集中怎么辦

    長(zhǎng)沙兒童注意力訓(xùn)練學(xué)校

    作業(yè)拖拉/粗心馬虎/不愛動(dòng)腦?

    競(jìng)思高效解決孩子學(xué)習(xí)困擾

    快速咨詢

參加注意力課程，孩子的注意力能夠達(dá)到什么效果？

注意力訓(xùn)練課程能夠有用解決兒童注意力難、功率低的問(wèn)題。通過(guò)專業(yè)的心理訓(xùn)練和**的認(rèn)知才能訓(xùn)練，孩子能夠有很強(qiáng)的抗干擾才能，不受外界的影響。做事情能集中精力，注意力迅速集中；在學(xué)習(xí)時(shí)間短，學(xué)習(xí)功率高；能夠長(zhǎng)期專心于一件事。通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，已經(jīng)有很多學(xué)生的注意力得到了進(jìn)步。因?yàn)槊總€(gè)孩子的狀況不同，所以建議先帶孩子去做評(píng)估。

/注意力培訓(xùn)課程
課程名稱 課程目的 課程咨詢
腦電生物反饋 腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動(dòng)節(jié)律反饋出來(lái)，并對(duì)特定的腦電活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練。
沙盤訓(xùn)練 針對(duì)青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。
心理輔導(dǎo) 由專業(yè)心理咨詢老師面對(duì)面為孩子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園心理困擾。競(jìng)思提供的不僅僅是注意力訓(xùn)練，更多的是耐心的溝通、交流，給孩子及時(shí)的支持和理解。
情緒管理 競(jìng)思情緒管理訓(xùn)練，疏導(dǎo)孩子與父母的對(duì)抗情緒，讓孩子更能理解家長(zhǎng)，不再與家長(zhǎng)對(duì)立頂撞。
行為約束 競(jìng)思專家使用獨(dú)創(chuàng)的行為糾正方法，改正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣。目的是為了配合領(lǐng)航星訓(xùn)練以及心理溝通，達(dá)到專業(yè)注意力集中和行為糾正效果。
長(zhǎng)沙注意力訓(xùn)練課程管理
奠定堅(jiān)實(shí)的識(shí)字基礎(chǔ)
量身定制的培訓(xùn)課程，效果可控，幫助學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的識(shí)字基礎(chǔ)，幫助學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的識(shí)字基礎(chǔ)，解決學(xué)習(xí)障礙和理解障礙等常見問(wèn)題，并改善高級(jí)單詞，單詞整合并撰寫理解。
標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)試和量表
從PASS模型的理論出發(fā)，制定了標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)試和量表，以衡量計(jì)劃，注意力，同時(shí)處理和后續(xù)處理。通過(guò)本課程的培訓(xùn)，幫助培訓(xùn)注意力并提高六種學(xué)習(xí)能力。
評(píng)估和識(shí)別不同類型
評(píng)估和識(shí)別不同類型學(xué)生面臨的所有學(xué)習(xí)問(wèn)題，提供定制和個(gè)性化的改善解決方案。采用專業(yè)評(píng)估+定制計(jì)劃+科學(xué)培訓(xùn)+個(gè)性化服務(wù)四合一教學(xué)模式。

老是聽到我們吐槽，說(shuō)自己的孩子干事不專注，各種小動(dòng)作不斷，左摸摸右看看，易受外界攪擾。做作業(yè)拖拉，不是要吃零食，就是要喝水，總有托言。事實(shí)上，這是有原因的。不同年紀(jì)的兒童有不同的生理和心思發(fā)展特征。下面長(zhǎng)沙注意力練習(xí)小編為我們介紹相關(guān)內(nèi)容！

課程適合以下兒童體驗(yàn)

  • 西安注意力培訓(xùn)班價(jià)格

    上課小動(dòng)作多

    學(xué)習(xí)效率低，注意力分散，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，記憶效果差，遺忘率高，厭倦考試和學(xué)習(xí)，無(wú)法有效突破……

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  • 西安注意力培訓(xùn)班價(jià)格

    自閉癥

    性格孤僻，不愿與人交流，情緒波動(dòng)大，焦慮恐懼，缺乏自信，自制力差，逃避挫折，適應(yīng)能力差……Global Program的考生另須加試英語(yǔ)筆試，英語(yǔ)筆試成績(jī)合格后方可報(bào)考Global Program項(xiàng)目。 金融投資班預(yù)面試考核方式 另行通知。

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  • 小孩記憶力差注意力不集中怎么辦

    寫作能力差

    看畫寫的困難，寫作文的困難，短句和孝道的困難，呆滯，缺乏想象力，缺乏只有眼睛才能看到的心理感受類： 1)預(yù)面試優(yōu)秀的考生：獲得國(guó)家A類線資格，即聯(lián)考成績(jī)達(dá)到國(guó)家A類線可獲得擬錄取資格。 2)預(yù)面試良好的考生：獲得附加分20分或10分。 3)預(yù)面試一般的考生：無(wú)附加分。

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  • 小孩記憶力差注意力不集中怎么辦

    閱讀困難

    閱讀時(shí)缺詞，逆向閱讀不好，單字跳躍，沒(méi)有重音，沒(méi)有視覺分割，閱讀后不知如何是好。拒絕閱讀帶有文字符號(hào)的課本或課外書籍，只喜歡看漫畫書!

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培養(yǎng)孩子注意力的方法

嘗試讓孩子自己做手藝或作畫。許多孩子對(duì)做手藝或繪畫有濃厚的愛好，這兩樣?xùn)|西也能幫助孩子提高注意力，在手藝中有些精密的動(dòng)作如折紙、粘貼、剪裁等都能使孩子更專心，在繪畫中一些細(xì)節(jié)的動(dòng)作也能使孩子更專心。當(dāng)手繪或畫畫變得越來(lái)越難時(shí)，對(duì)孩子會(huì)集注意力的要求也越來(lái)越高，有效地延長(zhǎng)了孩子的會(huì)集注意力時(shí)間。

競(jìng)思注意力測(cè)評(píng)

  • 問(wèn)卷測(cè)評(píng)

    針對(duì)注意力缺陷、多動(dòng)沖動(dòng)、混合型、對(duì)立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學(xué)習(xí)及人際關(guān)系七個(gè)方面進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。

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  • 注意力軟件測(cè)評(píng)

    (A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語(yǔ)言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時(shí)間)軟件將學(xué)員的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和同齡人對(duì)比，得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。

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  • 腦電測(cè)評(píng)

    腦電測(cè)評(píng)根據(jù)學(xué)員的腦電波，直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進(jìn)入高效狀態(tài)，腦電波體現(xiàn)出的情況是不同的。

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  • 個(gè)性方案

    美國(guó)專家根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果和家長(zhǎng)反饋，在1-2個(gè)工作日內(nèi)，為學(xué)員制定訓(xùn)練方案。學(xué)員訓(xùn)練方案包括多種課程

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競(jìng)思師資

  • 小孩記憶力差注意力不集中怎么辦

    Anderson / 約翰·安德森

    從事醫(yī)學(xué)超過(guò)30年,是心理學(xué),神經(jīng)學(xué)和發(fā)展神經(jīng)科學(xué)的專家.從1974年開始從事腦電生物反饋和生物反饋療法.

  • 小孩記憶力差注意力不集中怎么辦

    姚君茹

    中國(guó)人力資源社會(huì)保障部家庭教育指導(dǎo)師,上海人力資源社會(huì)保障部心理咨詢師,上海楊浦區(qū)街道親子教育工程負(fù)責(zé)人.

  • 楊曉霞

    畢業(yè)后一直從事生物反饋科學(xué)以及兒童大腦潛能開發(fā),青少年心理治療的臨床研究工作,具有10年的臨床治療經(jīng)驗(yàn).

從參加競(jìng)思注意力訓(xùn)練方案開始，您便是競(jìng)思大家庭的一份子。在這里，您具有一個(gè)充滿愛心的強(qiáng)力支撐隊(duì)伍，有專家的協(xié)助，有過(guò)來(lái)人的鼓舞，還能夠結(jié)交許多新朋友，您的家人也會(huì)在此找到期望和力量。即便畢業(yè)后，競(jìng)思也會(huì)隨時(shí)在您身旁！更期盼您常常與這個(gè)大家庭聯(lián)系，用您的經(jīng)驗(yàn)與分享，讓這個(gè)大家庭更強(qiáng)大，協(xié)助更多其它有需求協(xié)助的人。

家長(zhǎng)們的反饋評(píng)價(jià)

  • 我家孩子從小就特別的好動(dòng)，剛開始覺得這是好事，益于孩子參加更多的事物。但是上學(xué)之后老師都反應(yīng)說(shuō)孩子沒(méi)法集中注意力，也是找了很多辦法都不行。最后在競(jìng)思教育報(bào)了名，總體感覺還是挺不錯(cuò)的，他們有專門訓(xùn)練孩子注意力集中的課程，是比較有計(jì)劃的，而且設(shè)備也算是比較先進(jìn)的。

    --2021年劉佳佳媽媽——沈女士

  • 我家孩子非常的好動(dòng)，老師都不知道給我打了多少個(gè)電話，說(shuō)我家孩子上課非常好動(dòng)，一分鐘都坐不住，而且老是拉著同桌和他講話。我很生氣，也教訓(xùn)過(guò)，但是沒(méi)用，每次都是教訓(xùn)后一天去課堂上確實(shí)收斂了一些，但是過(guò)幾天又會(huì)接到老師的電話。后來(lái)聽朋友說(shuō)競(jìng)思是一個(gè)專門培養(yǎng)孩子注意力的機(jī)構(gòu)，我一聽有這樣的機(jī)構(gòu)，趕緊就給孩子報(bào)名了。

    --20201年肖靖安爸爸——肖先生

長(zhǎng)沙兒童素質(zhì)教育學(xué)校INTRODUCE

競(jìng)思教育科技有限公司是中國(guó)**采用國(guó)際腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時(shí)，引進(jìn)國(guó)際上先進(jìn)的教育理念，致力于中國(guó)青少年的注意力提升，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，競(jìng)思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。競(jìng)思以頂尖的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長(zhǎng)和學(xué)員的好評(píng)。

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