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招遠(yuǎn)健康管理師招生簡章

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-04-15

導(dǎo)語概要

健康管理師課程培訓(xùn)“理論+從業(yè)”雙端啟航點擊咨詢考健康管理師的好處據(jù)悉,為調(diào)動基層醫(yī)務(wù)人員簽約服務(wù)的積極性,建立培養(yǎng)激勵機(jī)制,實行獎補(bǔ)制度,江西省都昌縣衛(wèi)計委下發(fā)文件,給通過考試取得三級及以上健康管理

  • 招遠(yuǎn)健康管理師招生簡章

    健康管理師課程培訓(xùn)

    “理論+從業(yè)”雙端啟航

    點擊咨詢

考健康管理師的好處

據(jù)悉,為調(diào)動基層醫(yī)務(wù)人員簽約服務(wù)的積極性,建立培養(yǎng)激勵機(jī)制,實行獎補(bǔ)制度,江西省都昌縣衛(wèi)計委下發(fā)文件,給通過考試取得三級及以上健康管理師資格的獎勵1000元,鄉(xiāng)村醫(yī)生的獎勵由衛(wèi)計委負(fù)責(zé)。 類似的鼓勵政策在地方上逐漸得到落實,可以說健康管理師在基層的市場依舊處于升溫狀態(tài),尤其在家庭醫(yī)生供需領(lǐng)域還是供不應(yīng)求的。

政策聚勢·前程遠(yuǎn)闊

  • 職業(yè)認(rèn)可

    《健康管理藍(lán)皮書:中國健康管理與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告 (2018)》指出:人社部將健康管理師列為知識、技能型職業(yè),并納入-衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。

  • 行業(yè)重視

    2019年,國務(wù)院與全國人大常委會陸續(xù)發(fā)布:《健康中國行動(2019-2030年)》和《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》,標(biāo)志著健康衛(wèi)生行業(yè)“有法可依”且備受重視。

  • 行業(yè)需求

    《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》中指出:要積極推動全國健康生活方式行動;把健康教育作為所有教育階段素質(zhì)教育的重要內(nèi)容;積極發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)并加強(qiáng)健康人力資源建設(shè);到2030年,健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模提升至16萬億元。

  • 戰(zhàn)略地位

    “二十大”指出:人民健康是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志……推進(jìn)健康中國建設(shè),把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置……堅持預(yù)防為主,深入開展愛國衛(wèi)生運動,倡導(dǎo)健康文明生活方式,預(yù)防控制重大疾病……

健康管理師的就業(yè)現(xiàn)狀

國家大力發(fā)展健康的就業(yè)機(jī)會,其中就包括很多工作,例如健康規(guī)劃師、康復(fù)理療師、健康咨詢員、飲食方案與食譜制定員、健康管理助理員等工作。這類不需要花費太多精力,有時間的時候做就行,而且薪資待遇高,一線城市平均200-400元的時薪,折合一個月也能有6000-8000元。

雙軌共進(jìn)·沉浸提升

  • 招遠(yuǎn)健康管理師招生簡章

    理論

    課程嚴(yán)格遵守“講練結(jié)合”的授課形式,先講透考點再進(jìn)行針對性練習(xí),強(qiáng)化“效率+效果” ;

    授課內(nèi)容聽得懂,學(xué)得會,記得住,通過多種細(xì)節(jié)更新讓學(xué)員更**的牢記考點,擊潰難點;

    烤題庫專屬【地區(qū)專練】,通過契合地區(qū)的屬地模擬卷,幫學(xué)員清晰考試趨勢,強(qiáng)練賦能;

    卓學(xué)班專屬【考前專攻】模塊,強(qiáng)師一輪講透考點,點明考向,考前聚勢強(qiáng)提升。

  • 招遠(yuǎn)健康管理師招生簡章

    從業(yè)

    課程涵蓋:基本技能+實操技能,采用精講拆解、實景模擬的形式,讓學(xué)員通過學(xué)習(xí)具備從業(yè)“硬實力”;

    附贈精品紙質(zhì)資料《實操寶典》,立體解析從業(yè)具備技能,便于學(xué)員長期觀看,反復(fù)溫習(xí);

    從業(yè)指導(dǎo)課全新起航,幫學(xué)員了解行業(yè)動向與趨勢,增強(qiáng)從業(yè)方向感,學(xué)成就業(yè)不迷茫;

    卓學(xué)班專屬【康養(yǎng)全程實操】,通過健康、營養(yǎng)、中醫(yī)等學(xué)科“組合拳”,賦予學(xué)員跨行業(yè)從業(yè)能力。

非醫(yī)學(xué)專業(yè)考健康管理師有用嗎

非醫(yī)學(xué)考生考健康管理師以后也可以從事健康行業(yè)的相關(guān)工作,而且由于我國老齡化和亞健康人數(shù)多,醫(yī)療體系也轉(zhuǎn)型為預(yù)防為主,健康管理師就是一個管理健康的職業(yè),未來的發(fā)展前景非常好。

健康管理師·招生簡章

班型 課程模塊 配套資料 班級服務(wù)
線上暢學(xué)班

備考攻略

基礎(chǔ)理論

基本技能

習(xí)題專訓(xùn)

實操實用技能

從業(yè)指導(dǎo)課

紙質(zhì)贈送:

《教學(xué)教案》

《實操寶典》

電子上傳:

《思維導(dǎo)圖》

《習(xí)題精編》

1、小優(yōu)督學(xué)考試報名、課程上線通知提醒;

2、VIP1-專職教研在線答疑;

3、精編課程配套學(xué)習(xí)資料紙質(zhì)包郵到家。


1、烤題庫,精典題庫效率化刷題;

① 1期,不續(xù)學(xué)不退費;

② 2期,當(dāng)期考試不過,可免學(xué)費續(xù)學(xué)下一期,需交納續(xù)學(xué)服務(wù)費50元/科;

從業(yè)卓學(xué)班

備考攻略

基礎(chǔ)理論

基本技能

習(xí)題專訓(xùn)

實操實技能

考前專攻

康養(yǎng)全程實操

從業(yè)指導(dǎo)課

紙質(zhì)贈送:

《教學(xué)教案》

《實操寶典》

電子上傳:

《思維導(dǎo)圖》

《習(xí)題精編》

《全程實操手冊》

《從業(yè)規(guī)劃》

《提分手冊》

1、小優(yōu)督學(xué)考試報名、課程上線通知提醒;

2、VIP2-專職教研組加速答疑通道;

3、精編課程配套學(xué)習(xí)資料紙質(zhì)包郵到家。


1、烤題庫,精典題庫效率化刷題;

2、機(jī)考系統(tǒng),仿真考場,實戰(zhàn)演練;


① 1期,不續(xù)學(xué)不退費;

② 2期,當(dāng)期考試不過,可免學(xué)費續(xù)學(xué)下一期,需交納續(xù)學(xué)服務(wù)費50元/科;

健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選

在選擇機(jī)構(gòu)要注意幾點,分別是營業(yè)執(zhí)照(辦學(xué)許可證)等資質(zhì)、口碑、師資、課程、教學(xué)質(zhì)量、是否有常駐辦公和培訓(xùn)地址、行業(yè)專業(yè)度如何等,有條件的可以到機(jī)構(gòu)進(jìn)行實地考察。

貼心服務(wù)·智學(xué)有路

小優(yōu)督學(xué)

提供報考提醒、課程更新、練習(xí)強(qiáng)化等功能,樣樣及時貼心,為學(xué)員帶來專注學(xué)習(xí)的理想環(huán)境!

烤題庫

豐富習(xí)題隨時訓(xùn)練,鞏固新知識,檢測學(xué)習(xí)效果;烤題庫全新升級,增加專屬【地區(qū)專練】,根據(jù)考試地點匹配屬地化模擬題。

機(jī)考系統(tǒng)

優(yōu)路搭建機(jī)考系統(tǒng),模擬考試環(huán)境與仿真操作系統(tǒng),幫學(xué)員提前熟悉考試環(huán)境。

專享答疑

學(xué)員專用答疑通道,核心教研團(tuán)隊及時答疑,耐心解惑,解決學(xué)員備考疑難問題。

貼心班主任

為每位學(xué)員配備專職班主任,隨時溝通處理學(xué)習(xí)問題;及時跟進(jìn)、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,評估學(xué)習(xí)效果,制定下階段備考方案。

關(guān)于我們
優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊,形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

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