廣州學(xué)少兒編程機(jī)構(gòu)怎么選

1. 致力于少兒機(jī)器人編程學(xué)習(xí)以及兒童編程特長(zhǎng)的培養(yǎng)；

2. 課程設(shè)計(jì)專業(yè)，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點(diǎn);

3. 教學(xué)有效提升孩子的實(shí)際動(dòng)手與邏輯思維能力、創(chuàng)作力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通表達(dá)能力、發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題能力；

4. 擁有一套專業(yè)的課程體系，符合兒童認(rèn)知規(guī)律，根據(jù)不同年齡的孩子定制研發(fā)了課程；

5. 趣味的游戲化教學(xué)，寓教于樂(lè)，不再刻板枯燥，讓孩子愛(ài)上編程；

6. 完善的課程體系，適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程；

7. 集編程教育行止專家，累計(jì)研發(fā)課程5000+。

少兒編程學(xué)習(xí)，就像在玩一個(gè)遞進(jìn)的游戲，能夠提供給孩子們這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子們能夠?qū)⒛X海中的想法(思維)可視化，將“想法(思維)”轉(zhuǎn)換成一張張有形態(tài)、有動(dòng)作的畫(huà)面，編程屬于計(jì)算機(jī)課程，可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維與獨(dú)立思考能力，為孩子們搭建了一個(gè)橋梁，讓孩子們能夠?qū)⒊橄蟮摹八季S”成了有模有樣的畫(huà)面，其實(shí)專門(mén)的少兒編程課程孩子學(xué)起來(lái)是非常**的，相應(yīng)的研究表明，從小學(xué)習(xí)編程的孩子比一般孩子的思維更活躍，孩子在少兒編程的課程中，經(jīng)過(guò)游戲模塊拖動(dòng)的方法學(xué)習(xí)，這樣的過(guò)程是非常**愉快的，學(xué)習(xí)了少兒編程的孩子，整個(gè)思維模式和處事方式也會(huì)更加成熟，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)編程會(huì)不斷的探索一些新的知識(shí)類(lèi)型 ，開(kāi)發(fā)孩子的大腦潛能，當(dāng)孩子們完全沉浸在這樣探究式的編程學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)，他們的專注度會(huì)大大提升，這不僅與少兒編程的自身設(shè)定有關(guān)，也與孩子們浸入體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式有關(guān)。

1. 鍛煉孩子邏輯思維能力，科學(xué)研究標(biāo)明：4-12歲正好是孩子大腦發(fā)育的黃金階段，同時(shí)也是孩子從環(huán)境感知轉(zhuǎn)變到邏輯鏈接的學(xué)習(xí)階段，所以學(xué)編程的較佳時(shí)機(jī)是小學(xué)段，用可視化拖拽式游戲和程序教他們編程知識(shí)。代碼不再生澀難懂，如同“母語(yǔ)”一樣自然流利；

2. 可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，編程讓孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)整體提高30%，同時(shí)對(duì)其他學(xué)科提升有很大幫助，包括數(shù)學(xué)、物理、在這過(guò)程中提高了孩子的邏輯思維能力，學(xué)習(xí)能力，注意力等，同時(shí)成績(jī)也會(huì)有很大的提升；

3. 編程讓孩子不斷成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)編程較重要的是學(xué)習(xí)編程思維，編程思維教導(dǎo)孩子就是解決問(wèn)題的能力，在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，孩子也在不斷成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類(lèi)問(wèn)題。