成都樸新學校 高三輔導培訓
自學奮斗 讓學習成為一種習慣
快速咨詢成都錦江區(qū)高三暑期補習機構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-05-14
導語概要
成都樸新學校耐心指導，為學員們量身定制輔導方案，有多種班型供學員選擇，資深教師高水平指導，能夠幫助學員，針對不同水平學員，成都樸新學校均能夠給予學員周到服務。以下是成都錦江區(qū)高三暑期補習機構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容。
班級種類
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8-12人班
8月-5月開班
適合文/理科普高生
分層教學，專項突破。根據(jù)不同學生的不同情況定制同步的匹配教案，夯實基礎(chǔ)，鞏固薄弱環(huán)節(jié)。并由專職班主任負責學生的學習生活安排和心理輔導。
了解課程
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8-10人班
12月-5月開班 適合文/理藝科體生
分層教學，專項突破。根據(jù)不同學生的不同情況定制同步的匹配教案，夯實基礎(chǔ)，鞏固薄弱環(huán)節(jié)。并由專職班主任負責學生的學習生活安排和心理輔導。
了解課程
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定制1對1
隨時開班 適合文/理科藝體、普高生
一個孩子，一套學習方案。提高學習效率，減輕學習壓力。上課時間靈活，針對性強。全程一對一跟蹤輔導，及時溝通問題，定期檢查效果。查漏補缺，因材施教。
了解課程
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8-12人班
8月-5月開班
適合文/理科普高生分層教學，專項突破。根據(jù)不同學生的不同情況定制同步的匹配教案，夯實基礎(chǔ)，鞏固薄弱環(huán)節(jié)。并由專職班主任負責學生的學習生活安排和心理輔導。
了解課程 -
8-10人班
12月-5月開班 適合文/理藝科體生
分層教學，專項突破。根據(jù)不同學生的不同情況定制同步的匹配教案，夯實基礎(chǔ)，鞏固薄弱環(huán)節(jié)。并由專職班主任負責學生的學習生活安排和心理輔導。
了解課程 -
定制1對1
隨時開班 適合文/理科藝體、普高生
一個孩子，一套學習方案。提高學習效率，減輕學習壓力。上課時間靈活，針對性強。全程一對一跟蹤輔導，及時溝通問題，定期檢查效果。查漏補缺，因材施教。
了解課程
高三學習怎么做？
學會高效學習，高三的學習時間是緊張的，學會利用時間，會讓學習更有效率，時間加效率等于好成績。沒有時間，就沒有一切；但只抓住了時間，還是不夠的，還要提高學習效率，不然只會浪費珍貴的時間。所以，一定要以自己的學習效果為基準來制定適合自己的高效的學習方法。只有適合自己的方法，才是**的學習方法，不要勉強自己去學習。
【 成都樸新學校簡介 】
成都市高新區(qū)樸新教育培訓學校有限公司于2016年進駐成都，專注從事中小學文化輔導培訓，先后收購了樹才學校和無憂教育，目前在玉林、金沙、靜安、雙楠、新城市廣場、光華大道、晨暉路、百草路、天府一街、蜀漢路等多處設(shè)立了教學場地。干凈整潔的教學環(huán)境，專業(yè)的教師團隊，完善的課程體系，定期的公益講堂，致力于為同學和家長朋友們提供更優(yōu)質(zhì)的學習管理服務。
常見問題【Q&A】
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補習機構(gòu)專業(yè)教師與大學生家教，哪個好？
大學生的年齡更接近中小學生，語言不生疏，教學過程更有激情，更容易與孩子交流。上課可能更有趣，更容易取悅孩子們。專業(yè)教師教學年限長，教學經(jīng)驗豐富，了解教學的一般規(guī)律。與大學生相比，他們能更好地掌握學生的認知心理，有更好的教學方法來處理學生的學習問題。
樸新學校的課程優(yōu)勢
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個性化分班
針對藝體和普高學生的具體情況，分層設(shè)計班級形式，普高學生根據(jù)大學的目標設(shè)班，藝體生則根據(jù)所學的專業(yè)設(shè)班。
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資深教學團隊
學校的主體是老師，所以選擇學校不如選擇老師。我們的老師已有12年高考集訓管理的豐富經(jīng)驗，可以應對和解決各式各樣的問題。
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題庫和教材
為了準確對接高考，在教材的選擇上沒有過多差異化。但我們有制定專屬題庫，原創(chuàng)題、考試題以及高考真題,將知識點精準對接到考點。
高考數(shù)學的必考考點
1. 集合與邏輯：集合的邏輯與運算、簡易邏輯、充要條件 ；
2. 函數(shù)：映射與函數(shù)、函數(shù)解析式與定義域、值域與最值、反函數(shù)、三大性質(zhì)、函數(shù)圖象、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、函數(shù)的應用；
3. 數(shù)列：數(shù)列的有關(guān)概念、等差數(shù)列、等比數(shù)列、數(shù)列求通項、求和 ；
4. 三角函數(shù)：有關(guān)概念、同角關(guān)系與誘導公式、和差倍半公式、求值、化簡、證明、三角函數(shù)的圖像及其性質(zhì)、應用。
2. 函數(shù)：映射與函數(shù)、函數(shù)解析式與定義域、值域與最值、反函數(shù)、三大性質(zhì)、函數(shù)圖象、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、函數(shù)的應用；
3. 數(shù)列：數(shù)列的有關(guān)概念、等差數(shù)列、等比數(shù)列、數(shù)列求通項、求和 ；
4. 三角函數(shù)：有關(guān)概念、同角關(guān)系與誘導公式、和差倍半公式、求值、化簡、證明、三角函數(shù)的圖像及其性質(zhì)、應用。
樸新學校的優(yōu)勢
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深度解析學習問題
不同的問題有不同的解決方法，我們因材施教。
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7×24小時學習管理
任課老師+班主任實時掌握孩子學習問題和學習動態(tài)，聯(lián)合反饋。
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課程安排時間靈活
根據(jù)孩子的時間安排上課時間段、時間點，真正做到靈活適應。
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30+城市教學資源共享
30多個優(yōu)秀城市教學資源共享，本地化嫁接。
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全科嚴選專職教師
全科專職教師供選范圍，嚴格選查，反復磨練。
高三語文的學習方法
收集寫作材料，作文在考試中占60分，是一切功課中的一切標題里占分最多的一道題。學生對作文絕不能順其自然、聽其自然，一定要積極主動，做個有心人。所以，要準備好一本資料收集本，平常閱覽時遇上好的比如，要做好摘錄。資料的內(nèi)在越廣泛越好，應“橫看成嶺側(cè)成峰”，能從不同的側(cè)面向咱們展現(xiàn)做人的道理，這樣，學生在寫作時，就可以在面對不同中心可以選用同一個資料，使資料運用爛熟化、精細化。
秉承“知識改變命運，學習成就未來”的使命樸新教育科技集團不斷探索教學方式的改善、
教育體驗的拓展，為孩子提供全品類、全學段、全學科的教育服務，也為教育培訓行業(yè)不斷拉升行業(yè)標準。
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