洛陽(yáng)培訓(xùn)網(wǎng) > 洛陽(yáng)高中文綜培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 洛陽(yáng)學(xué)大教育
首頁(yè) 培訓(xùn)網(wǎng) 最新資訊 熱門問(wèn)答

洛陽(yáng)學(xué)大教育

免費(fèi)試聽(tīng) 18537943723

您當(dāng)前的位置: 資訊首頁(yè) > 高中文綜培訓(xùn)資訊 > 洛陽(yáng)一對(duì)一高二政治培訓(xùn)

洛陽(yáng)一對(duì)一高二政治培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2019-08-27

政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納/人民和公民有何異同,什么是我國(guó)的公民?(p6)

人民是區(qū)別于敵人的政治概念,在不同的國(guó)家和同一個(gè)國(guó)家的不同歷史時(shí)期,有著不同的階級(jí)內(nèi)容 。公民則是法律概念,是指具有某國(guó)國(guó)籍并依據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定,享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。在我國(guó),公民既包括人民,又包括具有我國(guó)國(guó)籍的被剝奪政治權(quán)利的人(后者不能享有公民的全部權(quán)利,也不能履行服兵役等光榮義務(wù))?!镏袊?guó)公民:凡是具有中國(guó)國(guó)籍的人都是中國(guó)公民。

政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納/如何行使言論自由的權(quán)利(P11)受兩方面限制

第一,公民不得利用言論自由來(lái)侮辱、誹謗他人。

第二,公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國(guó)家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會(huì)公德、擾亂社會(huì)秩序的行為。

政治學(xué)習(xí)方法,可以將三年內(nèi)的文綜試題政治的試題及參考答案精心地琢磨,在理解中悟出高考它需要什么樣的答案,一般來(lái)說(shuō),高考答案不單純就教材原理的直接呈現(xiàn),而是結(jié)合材料的有機(jī)拓展,表達(dá)簡(jiǎn)捷而意義深刻。這需要長(zhǎng)期的模練才能達(dá)到的高度。主觀題一般要專題訓(xùn)練,達(dá)到一定的量,才能有質(zhì)的改變,才有質(zhì)的飛躍,所以學(xué)好政治并不難,難的是堅(jiān)持不懈的意志和對(duì)政治的持久的激情。
政治考試復(fù)習(xí)提綱,人與大自然的不和諧之音

1.人與自然不和諧的表現(xiàn):①自然物種在減少;②自然景觀遭到人為的破壞;③環(huán)境狀況不容樂(lè)觀。

2.自然物種減少①原因:除不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害因素外;還有人為因素,特別是對(duì)野生動(dòng)植物資源的掠奪式開(kāi)發(fā)和利用。

②危害:破壞了大自然的生態(tài)平衡,必然會(huì)危及人類自身。

3.環(huán)境問(wèn)題①含義:環(huán)境問(wèn)題是人類不合理的開(kāi)發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。

②危害:威脅生態(tài)平衡,危害人類健康,制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

上一篇:洛陽(yáng)高中政治假輔導(dǎo) 下一篇:洛陽(yáng)高二政治培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
洛陽(yáng)高中文綜

免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)

11: 41: 09

稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通

咨詢電話:18537943723
推薦機(jī)構(gòu) 全國(guó)分站 更多課程

今日已有25人申請(qǐng),本月限額500

申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額

已有10254人申請(qǐng)免費(fèi)試聽(tīng)

01電話咨詢 | 18537943723

QQ:2764154889
加盟合作:0755-83654572