學大教育
專注為生、生、高中生提供個性化輔導
孩子來學大,成績提的快
快速咨詢來源:教育聯展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-05-14
學大教育專注為生、生、高中生提供個性化輔導孩子來學大,成績提的快快速咨詢生活在這個時代真是太幸福了。如果要到很遠的地方去探望親人,或者想去領略迷人的異域風光,你可以坐汽車、乘飛機,也可以坐火車
高一物理3-6人輔導課程,小班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,記憶知識點印象深刻,學大教師傳授物理解題思路及技巧,幫助高一學生突破學習瓶頸。
包括力、質點的平衡、運動的描述、勻變速直線運動、牛頓一定律、牛頓第二定律、牛頓第三定律、牛頓運動定律應用等等內容。高一物理3-6人輔導課程的詳細內容,會根據學生對高一物理知識的掌握程度不同而不同,更多詳情歡迎在線咨詢我們學大老師。
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高三物理3-6人輔導課程,小班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,記憶知識點印象深刻,學大教師傳授物理解題思路及技巧,幫助高三學生突破物理學習瓶頸。
包括勻變速直線運動、相互作用 、牛頓運動定律、曲線運動、萬有引力與航天、機械能守恒定律、靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應、交變電流 、傳感器、機械振動、波、光、電磁波、相對論、動量守恒定律 、波粒二象性、原子結構等等內容。
從學生出發(fā)分析阻礙進步原因
結合學員分析階段性學習目標
根據目標制定個性化學習方案
以學生為中心,篩選適合的好老師
課上,課中,課下24小時滿足不同學生學習需求
為學員規(guī)劃脫離強化學習后的成長路徑
物理復習的目標與依據,物理復習是對各階段物理知識的系統(tǒng)總結和進一步提高。復習的過程不應該是一個簡單的“再學習”的過程,而應該通過復習對中學階段所學的物理知識進行全面的分類,以便理解物理規(guī)律,掌握新的高度抽象的物理概念。知識各部分的內在聯系,以及學科間的聯系,形成了良好的知識結構,使學生對物理問題的思考和分析方式有了顯著的提高,提高了解決問題的能力。
物理學習技巧,有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發(fā)現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;
重點難點點撥,學習方法指導,習慣養(yǎng)成
1思想工作溝通,輔導方案的制定
2全程免費陪讀答疑
3前期對學習進行科學測評
4把握命題趨勢,確保教育教學質量
5心理疏導,激發(fā)學員斗志
6物理備考創(chuàng)新質疑、強化實驗。用新視角重新觀察已做過的重要實驗。建議在高三復習時,重做高中階段已做過的重要實驗,要有新的發(fā)現和收獲,同時要求在實驗中做到“一個了解、五個會”。即了解實驗目的、步驟和原理;會控制條件、會使用儀器、會觀察分析、會解釋結果得出相應結論,會正確、簡練地表述實驗現象、實驗過程和結論。
會設計簡單的實驗方案以實驗帶復習,設計新的組合實驗。在實驗中進一步樹立動手操作意識;安全規(guī)范意識;環(huán)境保護意識;創(chuàng)新質疑意識。進一步完善認知結構,明確認識。所謂知識包括結論、過程和質疑三要素,為進一步培養(yǎng)學生科學精神打下基礎。
學大教育,專注為中、生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經十八年的發(fā)展,已在全國多所城市,設有多所學習中心。
學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經18年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
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