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上海諾達(dá)教育培訓(xùn)

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執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2021-04-24

導(dǎo)語概要

在組織里談到領(lǐng)導(dǎo)力,人們更多地是希望其他人能夠追隨領(lǐng)導(dǎo)者達(dá)成目標(biāo),然而結(jié)果看到的卻是即便領(lǐng)導(dǎo)者位高權(quán)重,但在領(lǐng)導(dǎo)他人時(shí)常常力不從心,好像如果沒有獎(jiǎng)懲措施、沒有行政命令就無法使眾人行。更有甚者,領(lǐng)導(dǎo)者自

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)點(diǎn)擊咨詢

在組織里談到領(lǐng)導(dǎo)力,人們更多地是希望其他人能夠追隨領(lǐng)導(dǎo)者達(dá)成目標(biāo),然而結(jié)果看到的卻是即便領(lǐng)導(dǎo)者位高權(quán)重,但在領(lǐng)導(dǎo)他人時(shí)常常力不從心,好像如果沒有獎(jiǎng)懲措施、沒有行政命令就無法使眾人行。更有甚者,領(lǐng)導(dǎo)者自身還成為其他人詬病的對(duì)象。

那么領(lǐng)導(dǎo)者如何才能做到:先變其身,再變世界;連接他人,領(lǐng)導(dǎo)他人,達(dá)成目標(biāo)呢?

課程目標(biāo)

Course objectives
Course objectives
  • 01

    洞悉組織優(yōu)勢(shì)的三大關(guān)鍵要素

  • 02

    了解五種境界下的領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)路徑

  • 03

    掌握附能與授權(quán)五步裝備,全方位打造高效團(tuán)隊(duì)

信用風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

合規(guī)部門、信貸管理部門、風(fēng)控部門、法務(wù)部門、授信審批部門、業(yè)務(wù)部門等的相關(guān)人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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課程大綱

Course outline
Course outline

  • 模塊一、領(lǐng)導(dǎo)、管理與九型人格

    ●團(tuán)隊(duì)建設(shè)探索個(gè)人性格模式的無意識(shí)呈現(xiàn)


  • 模塊二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力理論篇

    1、當(dāng)今VUCA時(shí)代必須以VUCA面對(duì)VUCA

    2、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的七大前沿方向

    3、九型領(lǐng)導(dǎo)力帶來的啟示


  • 模塊三、領(lǐng)導(dǎo)、管理與九型人格

    1、經(jīng)理人的情商測(cè)驗(yàn)

    2、九型人格、九型應(yīng)用、九型商業(yè)應(yīng)用和九型領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系

    3、九型領(lǐng)導(dǎo)力的體系

    4、職場(chǎng)人士學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)

    5、企業(yè)壽命、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性、創(chuàng)新性與九型人格動(dòng)態(tài)變化的關(guān)系


  • 模塊四、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升篇

    1、職場(chǎng)中的九型人格

    2、名人型號(hào)展示

    3、職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、盲點(diǎn)及自我提升的方向


  • 模塊五、卓越領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐篇

    1、 “你最喜歡幾號(hào)BOSS?”現(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)

    2、探索你的職業(yè)優(yōu)勢(shì)

    3、“你的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)各是什么?”

    4、針對(duì)你的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升方式

    5、性格迥異的領(lǐng)導(dǎo)天賦

    6、進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)力的建議

老師介紹

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    高正坤 情商領(lǐng)導(dǎo)力教練

    美國(guó)4D團(tuán)隊(duì)認(rèn)證講師、領(lǐng)導(dǎo)力教練,從企業(yè)基層起步,之后由企業(yè)高管成功轉(zhuǎn)型為職業(yè)培訓(xùn)師和專業(yè)教練,并系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ICF、NLP、HM等專業(yè)教練技術(shù)...

    預(yù)約講師
  • 執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    蔣巍巍 領(lǐng)導(dǎo)力問題解決專家

    領(lǐng)導(dǎo)力問題解決專家,“六導(dǎo)法”管理理論創(chuàng)始人,職場(chǎng)成長(zhǎng)力導(dǎo)師,交大、復(fù)旦總裁班“領(lǐng)導(dǎo)力”方向組織行為和團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)講師...

    預(yù)約講師
  • 執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    李昌華 實(shí)戰(zhàn)派領(lǐng)導(dǎo)力專家

    資深企管顧問,領(lǐng)導(dǎo)力專家,擁有多年合資公司和上市公司的市場(chǎng)營(yíng)銷和團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),美的集團(tuán)等多家500強(qiáng)企業(yè)常年管理顧問...

    預(yù)約講師
  • 執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    劉善武 領(lǐng)導(dǎo)力管理專家

    領(lǐng)導(dǎo)力管理專家,戰(zhàn)略管理專家、咨詢式培訓(xùn)倡導(dǎo)者,清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大、香港理工大學(xué)、浙江大學(xué)等院校MBA/EMBA班客座教授...

    預(yù)約講師

客戶評(píng)價(jià)

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 1,在老師身上學(xué)到了很多,努力成為一個(gè)有影響力的人。

  • 2,老師講的真棒,仔細(xì)聽完這堂課,對(duì)提高我的領(lǐng)導(dǎo)力很有幫助,受益匪淺。

  • 3,聽完這個(gè)課程,感覺自己有很大進(jìn)步,感謝冉斌老師,感謝諾達(dá)提供這么好的課程,感謝?。?/span>

  • 4,感謝老師,聽完這堂課程下來 讓我受益良多。幫助我變得更好。

合作流程

Cooperation process
Cooperation process
  • · 需求調(diào)研訪談
  • · 定制培訓(xùn)方案,確認(rèn)方案合同
  • · 課程滿意度調(diào)查
  • · 企業(yè)現(xiàn)狀分析
  • · 培訓(xùn)設(shè)備準(zhǔn)備,講師實(shí)施培訓(xùn)
  • · 課后效果調(diào)查、訓(xùn)后落地跟蹤服務(wù)

機(jī)構(gòu)介紹

Institutions to introduce
Institutions to introduce

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過11年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

我們的發(fā)展定位

鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè),做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán) !

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