天津領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：李振發(fā)布時(shí)間：2021-04-08

導(dǎo)語概要

相信你身邊一定會(huì)有這樣的人，不管在什么樣的場(chǎng)合，不管處于怎樣的困境，他（她）都能掌控全局，帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)走向成功。這樣的人就是具備領(lǐng)導(dǎo)力的人，被團(tuán)隊(duì)成員所欽佩與追隨，不管在哪里都是脫穎而出的！如何成為這

相信你身邊一定會(huì)有這樣的人，不管在什么樣的場(chǎng)合，不管處于怎樣的困境，他（她）都能掌控全局，帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)走向成功。

這樣的人就是具備領(lǐng)導(dǎo)力的人，被團(tuán)隊(duì)成員所欽佩與追隨，不管在哪里都是脫穎而出的！如何成為這樣的人？快來參加我們的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程吧！你想知道的都在這里！

課程目標(biāo)

Course objectives

Course objectives

01

獲得一份完整領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)報(bào)告，并掌握如何解讀報(bào)告結(jié)果
02

理解卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)原則與十大承諾，升級(jí)成為新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者
03

掌握激勵(lì)團(tuán)隊(duì)人心的4個(gè)基本原則與方法，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

信用風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天，可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

合規(guī)部門、信貸管理部門、風(fēng)控部門、法務(wù)部門、授信審批部門、業(yè)務(wù)部門等的相關(guān)人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合，緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際，具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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課程大綱

Course outline

Course outline

模塊一、領(lǐng)導(dǎo)力理論導(dǎo)入

1.1彼得圣吉的領(lǐng)導(dǎo)力思想

1.2彼得德魯克的領(lǐng)導(dǎo)力思想

1.3老子和孔子的領(lǐng)導(dǎo)力思想
模塊二、領(lǐng)導(dǎo)力游戲沙盤

2.1分組展開三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤游戲

2.2導(dǎo)師對(duì)各個(gè)小組的領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行解讀

2.3對(duì)八大領(lǐng)導(dǎo)力維度進(jìn)行量化評(píng)分
模塊三、領(lǐng)導(dǎo)力案例沙盤

1、如何認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值角色。

2、如何管控工作中的是非傳言。

3、如何認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)者的樹人領(lǐng)導(dǎo)力。

4、如何管理面臨部屬的工作危機(jī)。

5、如何發(fā)揮補(bǔ)人所短的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

6、如何認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)者的情感領(lǐng)導(dǎo)力。

7、如何管理下不為例的特權(quán)要求。

8、如何有效管理部屬的羊群效應(yīng)。

9、如何管理部屬對(duì)你的質(zhì)疑挑戰(zhàn)。

10、如何管理總找客觀原因的部屬。

11、如何應(yīng)對(duì)弄虛作假的部屬。

12、如何管理觸及紅線的部屬。
模塊四、領(lǐng)導(dǎo)力課程中的測(cè)試

4.1領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測(cè)試及解讀

4.2領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)的測(cè)試及解讀
模塊五、領(lǐng)導(dǎo)力工作坊

5.1領(lǐng)導(dǎo)者**的七種品質(zhì)

5.2個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力提升工作坊

5.3組織領(lǐng)導(dǎo)力提升工作坊
模塊六、領(lǐng)導(dǎo)力課程總結(jié)

6.1十大領(lǐng)導(dǎo)力定律

6.2領(lǐng)導(dǎo)力修煉感悟

老師介紹

The teacher introduced

The teacher introduced

高正坤情商領(lǐng)導(dǎo)力教練

美國(guó)4D團(tuán)隊(duì)認(rèn)證講師、領(lǐng)導(dǎo)力教練，從企業(yè)基層起步，之后由企業(yè)高管成功轉(zhuǎn)型為職業(yè)培訓(xùn)師和專業(yè)教練，并系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ICF、NLP、HM等專業(yè)教練技術(shù)...
預(yù)約講師
蔣巍巍領(lǐng)導(dǎo)力問題解決專家

領(lǐng)導(dǎo)力問題解決專家，“六導(dǎo)法”管理理論創(chuàng)始人，職場(chǎng)成長(zhǎng)力導(dǎo)師，交大、復(fù)旦總裁班“領(lǐng)導(dǎo)力”方向組織行為和團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)講師...
預(yù)約講師
李昌華實(shí)戰(zhàn)派領(lǐng)導(dǎo)力專家

資深企管顧問，領(lǐng)導(dǎo)力專家，擁有多年合資公司和上市公司的市場(chǎng)營(yíng)銷和團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，美的集團(tuán)等多家500強(qiáng)企業(yè)常年管理顧問...
預(yù)約講師
劉善武領(lǐng)導(dǎo)力管理專家

領(lǐng)導(dǎo)力管理專家，戰(zhàn)略管理專家、咨詢式培訓(xùn)倡導(dǎo)者，清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大、香港理工大學(xué)、浙江大學(xué)等院校MBA/EMBA班客座教授...
預(yù)約講師

客戶評(píng)價(jià)

The customer evaluation

The customer evaluation

1，百聽不厭這堂課，很受益，很有用
2，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我要學(xué)以致用，認(rèn)真聽課
3，老師講課真是不錯(cuò)，我會(huì)按到老師教的去做，不斷提高自己。
4，啟發(fā)很大，我們?cè)谌粘Ｉ钪姓娴挠袩o數(shù)次機(jī)會(huì)培養(yǎng)起自己的領(lǐng)導(dǎo)力和提升自己的影響力，但由于沒有內(nèi)省，沒有用心改變，這些機(jī)會(huì)都淪為我們眼中生活瑣事，年輕人擁有的激情也漸漸消失殆盡，最終碌碌無為一輩子。

合作流程

Cooperation process

Cooperation process

· 需求調(diào)研訪談
· 定制培訓(xùn)方案，確認(rèn)方案合同
· 課程滿意度調(diào)查

· 企業(yè)現(xiàn)狀分析
· 培訓(xùn)設(shè)備準(zhǔn)備，講師實(shí)施培訓(xùn)
· 課后效果調(diào)查、訓(xùn)后落地跟蹤服務(wù)

機(jī)構(gòu)介紹

Institutions to introduce

Institutions to introduce

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過11年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

我們的發(fā)展定位

鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè)，做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán) !

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上海諾達(dá)教育培訓(xùn)