淄博高考復(fù)讀
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-12-14
高考復(fù)讀培訓(xùn)班來大智教育，給你一個不一樣的人生點擊咨詢★哪類學(xué)生適合復(fù)讀？1.浪子回頭的一類人。大智教育認(rèn)為，這些考生很聰明，學(xué)習(xí)能力也很好，只是在高中階段沒有將主要精力放在學(xué)習(xí)上。高考失利后，突然醒
大智教育高考復(fù)讀班
課程詳情
適合人群：參加高考的學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)高考復(fù)讀生的實際特點，幫助考生樹立備考信心，全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)要求，精確把握復(fù)習(xí)方向，理清學(xué)習(xí)思路，夯實學(xué)科基礎(chǔ)，成功沖擊2023年高考。
辦班目的：本班根本目的在于根據(jù)高考復(fù)讀生的實際特點，幫助考生樹立備考信心，全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)要求，精確把握復(fù)習(xí)方向，理清學(xué)習(xí)思路，夯實學(xué)科基礎(chǔ)，成功沖擊2023年高考。
教學(xué)管理
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分層滾動教學(xué)
手機沒收，打造無手機、無干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境
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堅持“4表+1日志”每日考勤
考勤表、筆記糾錯檢查表、各科作業(yè)檢查表、
早讀任務(wù)表、班主任工作日志
辦學(xué)特色
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統(tǒng)一管理全封閉管理，個性化教育
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雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
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三清教學(xué)日日清、周周清、月月清
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四維服務(wù)課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報
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五大師訓(xùn)課程教師、班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、博士校醫(yī)
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六科支撐雙向細(xì)目比對、課程小分規(guī)劃
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七無校園無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌
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八大定位八次評估，多輪復(fù)習(xí)、分層滾動教學(xué)
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九方安心合規(guī)資質(zhì)、安靜環(huán)境、衛(wèi)生宿舍、營養(yǎng)膳食、無擾睡眠、獨立操場、小班教室、新風(fēng)養(yǎng)成、監(jiān)控覆蓋
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家?；ネ?/span>家校實時互動，掌握學(xué)生每一次進步與成長
復(fù)讀生如何提升學(xué)習(xí)效率？
密切關(guān)注薄弱科目。復(fù)讀生要清楚自己的強項和弱項，并針對自己的弱項制定學(xué)習(xí)計劃，以改善薄弱科目。在復(fù)讀的過程中，我們必須采取果斷有力的措施來顯著改善它。改善薄弱環(huán)節(jié)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，因此我們應(yīng)該從高考復(fù)讀開始就為薄弱科目分配更多的時間。
獨具特色的課堂模式
課程改革呼喚課堂模式的轉(zhuǎn)型。在長期的教學(xué)實踐中，大智探索出了適合新時期學(xué)生發(fā)展的M0LA課堂模式。以統(tǒng)一思想、 凈化心靈為前提, 終實現(xiàn)傳授技能的目的，培育了學(xué)生興趣動力， 激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
復(fù)讀生較常見的心理問題有哪些?
自卑是復(fù)讀生普遍存在的心理問題。由于高考失利的影響和周圍人的冷嘲熱諷，很多學(xué)生都有一定的自卑心理。事實上，自卑感很容易造成復(fù)讀生情緒低落、注意力分散等問題，這會對我們的學(xué)習(xí)和考試產(chǎn)生一定影響。如果我們想擺脫高考復(fù)讀的自卑心理，首先需要做的就是建立對復(fù)讀的正確認(rèn)識。高考復(fù)讀并不是一件丟臉的事情，選擇復(fù)讀的也并不是差生，把它當(dāng)成正常的事情看待就行。
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