長沙學(xué)成國高考復(fù)讀輔導(dǎo)班
互動教學(xué),你也能成為尖子生
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:別墅小島 發(fā)布時間:2020-06-05
長沙市高考復(fù)讀暑期培訓(xùn)班,長沙學(xué)成國教育針對想要提升自己的學(xué)員,為學(xué)員安排了知識點分享,課程全程1對1授課,還為學(xué)員量身制定學(xué)習(xí)方案,保障學(xué)員在學(xué)習(xí)上的提升,另外當(dāng)學(xué)員進入到高階段學(xué)習(xí)時,還為學(xué)員進行查遺補漏式復(fù)習(xí),幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)的精準(zhǔn)性,提升做題的技巧,實現(xiàn)快速得分!
高考復(fù)讀班
1、對高中知識的重點難點達到靈活運用級別
2、能夠熟練使用課程教授的解題方法在期中期末中取得優(yōu)異的成績,增強學(xué)員學(xué)習(xí)的自信心。
針對高中重點內(nèi)容同步輔導(dǎo),同時結(jié)合四大的考題和高考真題,重點突破相關(guān)專題
1. 課堂上每日出門考,課后要求一定量依據(jù)課堂內(nèi)容起鞏固作用的家庭作業(yè);
2. 與家長的電訪溝通,及時匯報學(xué)員的學(xué)習(xí)情況;
3. 定期發(fā)送學(xué)員課堂情況的飛信,便于家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況;
4. 講義中包括四大的月考真題。
1.離目標(biāo)分數(shù)線差距太大。如果考生間隔考試錄取分數(shù)線差距過大,說明考生存在基礎(chǔ)知識單薄的狀況,這種狀況下,復(fù)讀提高的空間不大。
2.本身沒有復(fù)讀的志愿。很多考生在考試失利后,會有家長勸孩子復(fù)讀。其實復(fù)讀是考生自己的志愿,如果是家長逼迫去復(fù)讀,考生在一開始就沒有決心和意志,那么復(fù)讀質(zhì)量可想而知了。
3.考試失利原因不明確。部分同學(xué)高考失利后,一直沒有找到自己失利的原因??傆X得自己讀書也很用功,智商也在線,但是不知道就是為什么沒考好,那么這樣即便復(fù)讀也沒有明確目標(biāo),提高成績也很困難。
要有喫苦精力、要學(xué)會協(xié)作學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)沒有訣竅、沒有捷徑,考試更不能猜題押題,學(xué)習(xí)需要的是老老實實的態(tài)度和喫苦學(xué)習(xí)的精力。特別是復(fù)讀,就意味著再吃一遍苦。很多學(xué)生成績不好無非兩點:方法不對頭和喫苦精力不到位。一定含義上說挑選了復(fù)讀就是挑選了喫苦,誰能喫苦誰就會獲得好成績。
協(xié)作學(xué)習(xí)很重要,這是一種學(xué)習(xí)氛圍。有問題大家評論,有問題共同研究,相互提問、相互評論,復(fù)讀生的班級一旦構(gòu)成協(xié)作學(xué)習(xí)氛圍,就構(gòu)成了一個整體向上的氛圍。
人性化的課堂管理
教學(xué)理念
藝考變易考
精良的教學(xué)定位
高質(zhì)量師資團隊
科學(xué)規(guī)劃
學(xué)成國教育含義:學(xué)有所長、學(xué)有所用、學(xué)有所成。學(xué)成國教育集團使命感:為學(xué)生實現(xiàn)理想、為社會承擔(dān)責(zé)任、為員工搭建舞臺。學(xué)成國教育集團核心價值觀:開拓創(chuàng)、追求卓越、以人為本、團結(jié)合作、顧客至上。學(xué)成國教育集團教育理念:融中西文化、育華夏英才。學(xué)成國教育集團服務(wù)理念:真誠、細致、嚴謹、微笑。學(xué)成國教育集團用人理念:給想干事的人機會、給能干事的人舞臺、給干成事的人地位。
從事教育行業(yè)五年,主要對初高中數(shù)學(xué)進行學(xué)科輔導(dǎo)。擅長對成績不好的學(xué)生提分,同時擅長對考點的準(zhǔn)確把握,所帶學(xué)生沖A率高。教學(xué)中注重因材施教,對學(xué)生上課狀態(tài)及課后作業(yè)要求嚴格,親和力強,深受學(xué)生喜愛。
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