石家莊裕華區(qū)區(qū)排名前10高三復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)校
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-06-25
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雖然說，復(fù)讀生已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考，但是事實證明，大家對課本上的知識點，還存在掌握不牢的情況，所以致使大家未能在高考中圓夢成功，不得不選擇復(fù)讀這條出路。在復(fù)讀的一年中，大家除了跟著老師的節(jié)奏，去復(fù)習(xí)之外，還會經(jīng)過大量的習(xí)題，來檢測對知識的掌握程度。如果，在接下來的時間中，同學(xué)們想更快的提升自己，就要經(jīng)過適度刷題，來找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便有的放矢地去查漏補(bǔ)缺，從而增強(qiáng)自己的弱勢學(xué)科等。為了實現(xiàn)大學(xué)夢，那些選擇復(fù)讀的同學(xué)，不得不勵志前行;不過，大家應(yīng)該要清楚，在追求夢想的過程中，遇到挫折、直面困難，是難免的事情。祝愿各位學(xué)子，能夠正確認(rèn)識壓力，找準(zhǔn)自己的定位，并且懷著良好的心態(tài)，去爭取不斷提升的機(jī)會;較終，能夠高考，迎來夢想實現(xiàn)的那整天。
教學(xué)管理
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目標(biāo)學(xué)習(xí)
目標(biāo)化、科學(xué)化授課，細(xì)致關(guān)注學(xué)生個體，結(jié)合學(xué)生實際情況設(shè)定階段性目標(biāo)及實現(xiàn)路徑，全年實行過程監(jiān)督。
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分層指導(dǎo)
推行“成長導(dǎo)師制、優(yōu)生助教制、小組合作制、分層自助餐”三制一餐模式，對學(xué)生進(jìn)行分層指導(dǎo)，因材施教，培優(yōu)補(bǔ)弱。
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個性化輔導(dǎo)
碎片化時間合理高效利用，實行“導(dǎo)師+校內(nèi)監(jiān)護(hù)人”的管理培養(yǎng)模式，教師全天提供課間答疑，個性化一對一輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺注重實效。
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量化管理
在日常學(xué)校管理中，小事做細(xì)，細(xì)事做精。從起床到晚休，每個流程細(xì)節(jié)都實行量化管理；實行教師24小時值班制，開展早操課、早讀課、就餐課及就寢課等系列課程，同時禁止攜帶電子產(chǎn)品設(shè)備。
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人性化關(guān)懷
體現(xiàn)在日常的教學(xué)及生活中，時刻關(guān)注學(xué).生狀態(tài)，定期有針對性的對學(xué).生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、激勵和鞭策，減輕學(xué).生心理負(fù)擔(dān)；并注重培養(yǎng)學(xué).生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，提升學(xué).生學(xué)習(xí)效率。
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德育強(qiáng)基
抓成才，更抓成人，開展傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學(xué).生健全人格。舉辦道德體驗活動，幫助學(xué).生樹立感恩意識、尊重意識，樹立正確的人生觀、價值觀，形成良好的精神面貌。
高三復(fù)讀有什么好處
**高考復(fù)讀我們獲得二次高考的機(jī)會，讓我們有機(jī)會再次**高考考取大學(xué)，完成自己的大學(xué)夢，而且高考復(fù)讀的好也能夠讓自己報考一個更好的大學(xué)，這樣對于你以后學(xué)習(xí)上自己就業(yè)上的發(fā)展也是非常有好處的。高考復(fù)讀能讓我們鍛煉自己的意志力，提升自己的心智，讓自己對于高考有一個全新的理解，對于復(fù)讀的目標(biāo)上也能夠更加明確，知道自己高考的意義，對于自己的人生上也有一個新的選擇。復(fù)讀能夠讓復(fù)讀生多了一年的備考時間，復(fù)讀生比應(yīng)屆生多了一次高考的經(jīng)驗，在對于高考前的準(zhǔn)備上也能夠進(jìn)行合理安排。
報名須知
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班型設(shè)置
高考復(fù)讀30人班/高考復(fù)讀50人班
招生對象
2023年高考生
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報名材料
準(zhǔn)考證或高考成績單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件
獎勵機(jī)制
1、2022年高考550分及以上免學(xué)費； 2、2023年高考考入雙一流大學(xué)的學(xué)生，憑錄取通知書全額退還學(xué)費，并獎勵一萬元獎學(xué)金。（說明：以上分?jǐn)?shù)不含優(yōu)惠分）
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導(dǎo)師配備
教 師 176人，省 級 名 師4名，碩 士 研 究 生 32名
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辦班目的
本班根本目的在于根據(jù)高考復(fù)讀生及高考生的實際特點，幫助考生樹立備考信心，全面落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新高考考試要求，精確把握復(fù)習(xí)方向，理清學(xué)習(xí)思路，夯實學(xué)科基礎(chǔ)，成功沖擊2023年高考。
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課程優(yōu)勢
育英實驗中 學(xué)堅持“感恩成人 學(xué)習(xí)成才”的教育理念，開展傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學(xué) 生自信、自律、自學(xué)的健全人格，樹立正確的人生觀，讓每個學(xué)生健康快樂地成長，把學(xué)生培養(yǎng)成懂感恩、知珍惜、擔(dān)責(zé)任的有用人才。根據(jù)學(xué) 生現(xiàn)狀，制定人生規(guī)劃，為學(xué) 生提供多元化的升學(xué)途徑。
高考復(fù)讀后應(yīng)該如何學(xué)習(xí)有哪些策略？
一、著重復(fù)習(xí)提升空間大的科目。因為高考復(fù)讀生參加過一次高考，知道自己的薄弱科目是什么，針對提升空間比較大的科目來復(fù)習(xí)，不要讓弱勢科目在考試中拉低總分。那么提升空間大的科目呢？比如你上次高考英語語文都是100分，數(shù)學(xué)60分，那數(shù)學(xué)就有很大的提升空間，用一年的時間把數(shù)學(xué)提高到100分并不難，因為高三的時候復(fù)習(xí)過一遍，哪些是重點內(nèi)容都清楚，復(fù)讀的時候主要經(jīng)過做題來積累經(jīng)驗，提高成績。二、**用用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí)。高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記，會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙;復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。三、調(diào)整好心態(tài)是復(fù)讀成功的一半。復(fù)讀生一方面要高度重視心態(tài)調(diào)節(jié)，盡快從高考失利的陰影中走出來，另一方面要根據(jù)自己的復(fù)讀進(jìn)程，特別是不同時期產(chǎn)生的不同心理問題，采取有針對性的心態(tài)調(diào)節(jié)方法，及時解決心理問題，保證心態(tài)平和地復(fù)讀一年。所以同學(xué)們在復(fù)讀的這一年里一定要梳理好自己的心態(tài)，自己是為了更好的未來，朝著自己的夢想去奮斗，遇到瓶頸或難題一定要找老師疏解開導(dǎo)，不要自己憋在心里，保持自信的心態(tài)很重要。
辦學(xué)優(yōu)勢
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28年辦學(xué)
創(chuàng)辦于1994年的民辦寄宿制普通高級 中 學(xué)，28年教育教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)了一批有用人才。
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高效課堂
開展特色高效課堂模式，既符合新課程新教材“雙新”要求，又迎合校情學(xué)情。
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導(dǎo)師制度
碎片化時間合理高效利用，導(dǎo)師+校內(nèi)監(jiān)護(hù)人的管理培養(yǎng)模式，培優(yōu)補(bǔ)弱，兼顧全體。
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過程監(jiān)控
實行教學(xué)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、個性化教育教學(xué)、自習(xí)及課間答疑相結(jié)合，數(shù)據(jù)分析+實時反饋，全方位進(jìn)行過程監(jiān)督。
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高考指導(dǎo)中心
制定考試成績階段性目標(biāo)，經(jīng)過階段性考評的方式，對教學(xué)質(zhì)量實行過程監(jiān)控和量化評估。
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“五個一”工程
堅持家校共育，落實“五個一”工程、社會共育，共贏未來。
復(fù)讀生的優(yōu)勢
1、首先是知識儲備比較豐富
教育改革的趨勢是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握，這個要求對復(fù)讀生很有利，因為他們已經(jīng)經(jīng)過 了一次高三的積累，因此相對來說對于基礎(chǔ)知識的掌握，他們還是比應(yīng)屆生具有一定優(yōu)勢的。
2、其次是考試經(jīng)驗豐富
復(fù)讀生親身經(jīng)歷過高考報名、體檢、政審、熟悉考場等完整的考試流程，感受考場氣氛 和考試全過程，這對第二次高考很有幫助，首先是不會感到緊張和慌亂，其次就是能夠 更加穩(wěn)定的進(jìn)行復(fù)習(xí)，**后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來適應(yīng)高考考試。
3、再次是心智更加成熟
復(fù)讀生經(jīng)歷過高考挫折之后，那么他們年齡和閱歷也隨之增長了，而且他們的性格更加 穩(wěn)定成熟，好的心態(tài)就是成功的一半，心智的成熟會給他們帶來很大的益處。
4、**后是比應(yīng)屆生多復(fù)習(xí)了一年
一年的時間會使他們掌握更多的知識和經(jīng)驗，這也是相對于應(yīng)屆生來說的一大優(yōu)勢。
學(xué)校簡介
石家莊育英實驗 中 學(xué)是一所創(chuàng)辦于1994年的民辦寄宿制普通高級 中 學(xué)，學(xué)校由省內(nèi)知**長帶領(lǐng)的專家團(tuán)隊，以創(chuàng)新的辦學(xué)模式、教學(xué)理念，為學(xué)生提供多元化的發(fā)展空間，打造省內(nèi)品牌學(xué)校。
學(xué)校總占地面積120畝地，位于滹沱河、太平河?xùn)|段北岸，北朝寬闊的學(xué)府路。校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，校內(nèi)布局合理，教學(xué)設(shè)施齊全。隨著市政府十四五規(guī)劃提出的“向北發(fā)展，擁河發(fā)展”的戰(zhàn)略規(guī)劃，學(xué)校恰處石家莊發(fā)展規(guī)劃“擁河發(fā)展經(jīng)濟(jì)帶”的核心發(fā)展區(qū)，為真正的“學(xué)府路上有學(xué)府，育英學(xué)校育英才”。
石家莊育英實驗中 學(xué)堅持“感恩成人 學(xué)習(xí)成才”的教育理念，開展傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學(xué) 生自信、自律、自學(xué)的健全人格，樹立正確的人生觀，讓每個學(xué) 生健康快樂地成長，把學(xué) 生培養(yǎng)成懂感恩、知珍惜、擔(dān)責(zé)任的有用人才。根據(jù)學(xué) 生現(xiàn)狀，制定人生規(guī)劃，為學(xué) 生提供多元化的升學(xué)途徑。
學(xué)?，F(xiàn)有教師176人，省級**4名，碩士研究生32名。通 過多年的教學(xué)實踐，形成了由高素質(zhì)精英組成的專業(yè)教師團(tuán)隊，集聚了一批頂尖指導(dǎo)培訓(xùn)團(tuán)隊。教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)方法獨特。多年來打造出了一支充滿愛心和責(zé)任心的優(yōu)秀教師隊伍，形成了“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、協(xié)作共進(jìn)”的校本教研模式，促進(jìn)了學(xué) 生成才、教師成長和學(xué)校發(fā)展的新格局。
