怎么提高員工安全意識(shí)

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：李振發(fā)布時(shí)間：2023-05-10

導(dǎo)語(yǔ)概要

現(xiàn)代社會(huì)每年生產(chǎn)和生活過(guò)程中，約有400萬(wàn)人死于意外事故，全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起，平均每天發(fā)生68.5萬(wàn)起，每小時(shí)發(fā)生2.8萬(wàn)起，每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬(wàn)，其中25%為職業(yè)病引起的死亡，職業(yè)領(lǐng)域每天有4500人死于工作，每分鐘有3人會(huì)因工傷導(dǎo)致死亡，而安全生產(chǎn)主要取決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)**線，因此，搞好安全生產(chǎn)是一項(xiàng)勢(shì)在必行、迫在眉睫的艱巨任務(wù)，生產(chǎn)一線主管的安全意識(shí)和修養(yǎng)素質(zhì)、安全技能是決定安全生產(chǎn)的關(guān)鍵因素。

安全生產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)課程推薦

企業(yè)安全生產(chǎn)管理兩道防線

課程簡(jiǎn)介：風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理是企業(yè)安全生產(chǎn)管理兩道防線。想要遏制重特大事故頻發(fā)勢(shì)頭，必須對(duì)易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機(jī)制，推動(dòng)安全生產(chǎn)關(guān)口前移，加強(qiáng)應(yīng)急救援工作，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。雙重預(yù)防工作機(jī)制作為一個(gè)嶄新的思路橫空出世，是對(duì)安全理論的重大創(chuàng)新。企業(yè)怎么建設(shè)好這兩道防線呢？本課程為你解惑。

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危險(xiǎn)廢棄物及危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理

課程簡(jiǎn)介：實(shí)現(xiàn)危險(xiǎn)廢棄物的有效管理，是制造業(yè)的必然趨勢(shì)。同時(shí)，通過(guò)減少、回收、再利用危險(xiǎn)廢物，能幫助企業(yè)減少成本，更有效利用資源。為使危險(xiǎn)廢棄物減量化、資源化和無(wú)害化，歐盟已制定了一個(gè)由法律、經(jīng)濟(jì)、管理相結(jié)合的三位一體政策，把管理目標(biāo)向源頭減量化延伸，通過(guò)對(duì)危險(xiǎn)廢物的全過(guò)程控制，實(shí)現(xiàn)商品生產(chǎn)、流通、消費(fèi)的全過(guò)程良性循環(huán)，從而減少危險(xiǎn)廢棄物的處理量。

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JSA工作安全分析法運(yùn)用技巧

課程簡(jiǎn)介：工作安全分析（JSA），又稱作業(yè)安全分析，由美國(guó)葛瑪利教授1947年提出，是歐美企業(yè)長(zhǎng)期在使用的一套風(fēng)險(xiǎn)管理工具，近年來(lái)逐步被國(guó)內(nèi)企業(yè)所認(rèn)識(shí)導(dǎo)入使用，收到良好的成效。它能有序地對(duì)存在的危害進(jìn)行識(shí)別、評(píng)估和制定實(shí)施控制措施的過(guò)程。組織者可以指導(dǎo)崗位工人對(duì)自身的作業(yè)進(jìn)行危害辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，仔細(xì)地研究和記錄工作的每一個(gè)步驟，識(shí)別已有或者潛在的危害。減小或者消除這些隱患所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，以避免事故的發(fā)生。

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安全生產(chǎn)培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天，可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

安全總監(jiān)、安全處長(zhǎng)、安全主任、安全經(jīng)理、班組長(zhǎng)，基層員工等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合，緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際，具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)容

一、安全意識(shí)和危險(xiǎn)意識(shí)

1、安全事故的特點(diǎn)

2、安全之河

3、安全多米諾骨牌效應(yīng)

4、安全生產(chǎn)管理3E原則

5、安全生產(chǎn)原理

6、安全生產(chǎn)管理的要求

7、幾個(gè)基本原則

8、八個(gè)明確

案例：安全視頻解析

9、安全事故的主因是違章

10、思索：“安全行為”與“六個(gè)三”的管理

案例：白國(guó)周的六個(gè)“三”和事跡

11、安全管理的特點(diǎn)

12、安全事故圖片展示

13、引發(fā)事故四因素

14、事故心理分析

15、管理人員的四到

16、杜邦安全思想和理念

之一：事故主因結(jié)構(gòu)理論

之二：金字塔理論

之三：冰山理論

二、安全生產(chǎn)的核心－預(yù)防

1、建立安全管理組織體系

2、加強(qiáng)安全管理基礎(chǔ)工作

3、強(qiáng)化人對(duì)安全生產(chǎn)法律執(zhí)行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)

4、加強(qiáng)設(shè)備、設(shè)施、場(chǎng)所、環(huán)境等方面的安全生產(chǎn)投入

5、制定安全管理制度和各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

6、健全高效靈敏的安全管理信息網(wǎng)絡(luò)

7、抓好 “三級(jí)”安全生產(chǎn)教育

8、大力開(kāi)展安全預(yù)防型管理

三、如何建立安全標(biāo)準(zhǔn)

1、嚴(yán)格安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)建設(shè)

2、強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和推薦性標(biāo)準(zhǔn)

3、嚴(yán)格安全警示標(biāo)志

4、嚴(yán)格作業(yè)準(zhǔn)入

5、切實(shí)搞好安全生產(chǎn)臺(tái)帳和原始記錄

6、加強(qiáng)設(shè)備、設(shè)施和現(xiàn)場(chǎng)操作管理

7、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)工藝管理

8、制訂切合部門實(shí)際的事故應(yīng)急救援預(yù)案

四、安全生產(chǎn)的管理方法

1、事故的概念與分類

2、事故致因理論

3、防止人失誤與不安全行為

4、現(xiàn)代安全管理的特征

5、防錯(cuò)法的十大原理和應(yīng)用案例解析

6、LEC法風(fēng)險(xiǎn)判斷

7、安全檢查表的應(yīng)用和舉例

8、手指口述法的應(yīng)用與舉例

9、危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練之KYT法

10、事故案例討論與分析

11、你是本質(zhì)安全的嗎？

12、你是否曾經(jīng)險(xiǎn)些與“現(xiàn)在“擦肩而過(guò)？

13、3種失誤類型的特征

14、3種失誤的預(yù)防技巧

15、設(shè)備安全：如何杜絕此類個(gè)人行為？

16、事故金字塔

17、火災(zāi)的預(yù)防與傻瓜化管理

五、突發(fā)事故應(yīng)急

1、我國(guó)的應(yīng)急救援預(yù)案框架及相關(guān)的法律法規(guī)

2、重大事故應(yīng)急管理程序

3、重大事故應(yīng)急救援預(yù)案的層次及文件體系

4、事故應(yīng)急預(yù)案的核心要素、編制要求及過(guò)程

5、應(yīng)急演練的組織及實(shí)施方法

6、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急預(yù)案的編制原則、內(nèi)容及要求

六、如何避免安全問(wèn)題的反彈－員工自我安全管理

1、員工的需求是什么

2、安全意識(shí)樹(shù)立，員工在想什么

3、行為干預(yù)技術(shù)：實(shí)現(xiàn)自我管理的過(guò)程

4、實(shí)現(xiàn)自我管理的關(guān)鍵：100%檢查和重復(fù)

5、安全問(wèn)責(zé)制和人的潛意識(shí)

6、即時(shí)激勵(lì)—陽(yáng)性強(qiáng)化法

7、安全誓言

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

雙重預(yù)防體系講師-徐波

國(guó)家注冊(cè)安全工程師，青島、濟(jì)寧等地級(jí)市應(yīng)急局專家，應(yīng)急管理局雙重預(yù)防體系特聘講師，山東省小微企業(yè)雙重預(yù)防體系監(jiān)管模式試點(diǎn)推進(jìn)人。具有豐富的現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管控經(jīng)驗(yàn)，多家集團(tuán)安全精益管理體系創(chuàng)建者，輔導(dǎo)企業(yè)過(guò)百家...

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安全管理實(shí)戰(zhàn)講師-李開(kāi)東

李開(kāi)東老師專注于企業(yè)生產(chǎn)管理領(lǐng)域15年，擅長(zhǎng)精益管理文化傳播及咨詢落地。以及對(duì)中基層管理有非常全面的認(rèn)知與管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各種安全隱患識(shí)別治理，班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)日常管理、班組長(zhǎng)用人育人，班組長(zhǎng)全能訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)目視化及6S改善等具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷...

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安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)師-吳超

吳超有12年安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，8年世界500強(qiáng)企業(yè)安全管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，策劃與主持三防、事故應(yīng)急演練、知識(shí)競(jìng)賽類活動(dòng)300余場(chǎng)，累計(jì)講授安全類課程1500場(chǎng)、培訓(xùn)20萬(wàn)人次...

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