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重慶大學生創(chuàng)新思維

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-10-21

導語概要

創(chuàng)新思維培訓導讀隨著現(xiàn)代社會的急劇變化,許多問題都是前所未有的,僅僅依靠經(jīng)驗已經(jīng)沒有辦法去有效解決。突破傳統(tǒng)思維,創(chuàng)新解決問題,正在受到越來越多企業(yè)的重視。但是,到底什么是創(chuàng)新?以及如何切實有效地提升

重慶大學生創(chuàng)新思維

創(chuàng)新思維培訓導讀

隨著現(xiàn)代社會的急劇變化,許多問題都是前所未有的,僅僅依靠經(jīng)驗已經(jīng)沒有辦法去有效解決。突破傳統(tǒng)思維,創(chuàng)新解決問題,正在受到越來越多企業(yè)的重視。但是,到底什么是創(chuàng)新?以及如何切實有效地提升自己和組織的創(chuàng)新能力,卻仍是一個很模糊的領域!


沒有創(chuàng)新就沒有進步,不斷地創(chuàng)新管理模式、改進創(chuàng)新管理水平,是適應時代變化、提高企業(yè)效益的必經(jīng)之路。通過本課程的學習,打破了創(chuàng)新是少數(shù)人的天賦的錯誤理念,讓每一位學員都能學習并掌握創(chuàng)新的方法和科學理念,并掌握一系列豐富的創(chuàng)新方法與工具,大幅度提升創(chuàng)新思考力。同時,理解很多企業(yè)浮浮沉沉背后的深層次原因,是保守與創(chuàng)新的較量。


對于企業(yè),如何進行萬眾創(chuàng)新?我們可以采用協(xié)同創(chuàng)新的方法,激發(fā)每一位員工都能具備創(chuàng)新的意識,并開展基于工作改善的微創(chuàng)新,從量變到質(zhì)變,完成不可思議的創(chuàng)新效果,提升企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新行動的落地。

創(chuàng)新思維培訓目標

1、了解創(chuàng)新思維,體會行動學習的創(chuàng)新過程、掌握創(chuàng)新工具,從而提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識;

2、培養(yǎng)團隊的協(xié)同思維能力,集思廣益、群策群力,提高解決問題的效率與效果,提高工作績效;

3、突破學員固有的思維障礙,將困難障礙看做機會和挑戰(zhàn),勇于突破這些困難發(fā)揮領導者效能。

課程要素

課程時間

課程時長為1-2天,可根據(jù)需要調(diào)整相應的培訓時間

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課程對象

企業(yè)管理者、企業(yè)優(yōu)秀員工、骨干員工、高潛員工、技術骨干

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課程要求

結合工作崗位進行理論知識講授,實用性、操作性強

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培訓方式

講師講授+案例分析+角色扮演+情景模擬+實操演練

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創(chuàng)新思維培訓課程大綱

一、引子:面對快速變化的世界

1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結束了

2、10年來世界發(fā)生了什么

3、新技術改變世界

4、看不見,看不起,看不懂,學不會,跟不上


二、戰(zhàn)略格局之認知改變命運

1、超越思維的固定模式

2、互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)邏輯

3、認知突破的三大障礙


三、戰(zhàn)略格局之眼界決定高度

1、你能看到事物的第幾層

2、領導者格局是組織的天花板

3、聯(lián)想與華為的格局


四、創(chuàng)新思維之規(guī)律引領路徑

1、事物本質(zhì)的演化的方向

2、新技術擴散應用的規(guī)律

3、利潤是企業(yè)的終極目標么

4、企業(yè)發(fā)展的S型曲線規(guī)律


五、創(chuàng)新思維之組織激發(fā)活力

1、基于全新思維視角的文化打造

2、創(chuàng)新的硬環(huán)境

3、治愈傳統(tǒng)企業(yè)的“深井病”

4、顛覆性創(chuàng)新要跳出體系

5、面向未來的組織架構

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  • 重慶大學生創(chuàng)新思維
    重慶大學生創(chuàng)新思維

    陳鵬程-轉(zhuǎn)型升級專家

    北大青鳥計算機軟件工程師;中國高級全腦潛能開發(fā)師、中國全腦教育教練;20多年上市公司企業(yè)管理;曾任美國500強企業(yè)庫柏(中國)集團高級人力資源經(jīng)理,中國南玻集團培訓學院執(zhí)行院長、招商局集團培訓經(jīng)理等任職經(jīng)歷。專注于幫助互聯(lián)網(wǎng)5G時代產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、個人轉(zhuǎn)型升級。

  • 重慶大學生創(chuàng)新思維
    重慶大學生創(chuàng)新思維

    駱欣慶-創(chuàng)新思維管理應用專家

    國內(nèi)著名的創(chuàng)新領域研究專家,創(chuàng)新管理專家。曾經(jīng)任職于魯能集團,方正普天集團,騰邦國際等大型企業(yè),擔任過營銷總監(jiān),戰(zhàn)略部負責人,集團總經(jīng)理助理,首席創(chuàng)新顧問等職務。主要講授創(chuàng)新思維,創(chuàng)新方法,創(chuàng)新管理與創(chuàng)新組織打造等領域的課程。

  • 鐘滔-創(chuàng)新思維企業(yè)輔導教練

    9年企業(yè)授課經(jīng)驗、5年臺資企業(yè)管理經(jīng)驗;曾任:富士康科技集團培訓經(jīng)理、布羅登教育集團市場總監(jiān)騰訊、巨人網(wǎng)絡、華潤集團、中國電信、奧康、溢達紡織等多家企業(yè)創(chuàng)新思維&思維導圖輔導教練。

  • 王程-效能思維創(chuàng)始人

    效能思維“ETM-ETT-ETP-ETD“創(chuàng)始人,效能思維商學院院長;畢業(yè)于清華大學,并擁有中歐國際工商管理學院EMBA學位;曾任方豪集團(旗下海林集團、鄂爾多斯、產(chǎn)業(yè)基金集團、新興服務集團4大集團,2家上市公司) 總裁;曾任華為集團 華東區(qū)總經(jīng)理(產(chǎn)品線);曾任漢能薄膜發(fā)電集團(代碼:00566.HK)副總裁,投資者關系部總經(jīng)理/銷售管理部總經(jīng)理等。

企業(yè)客戶評價

駱老師的課程深入淺出,往往在談笑間將深刻復雜的理論幻化成一個個生動活潑的案例,課程立意高,內(nèi)容廣,課后會有豁然開朗的感覺,非常感謝駱老師帶給我們的精彩分享。

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諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結構化思維培訓方案定制的服務商。目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧12個領域的品牌課程,幫助企業(yè)學員學有所成,學有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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