成都思維導圖與金字塔原理培訓課
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-07-30
目標不清、思維混亂、表達無序，是制約職場工作效率的“三大殺手”如何有效思維、有效表達，這是職場人、尤其是作為企業(yè)中高層管理干部必備的功夫。其中，一個給力工具——金字塔原理，可以讓思維更有序高效?！敖鹱?/p>
目標不清、思維混亂、表達無序，是制約職場工作效率的“三大殺手”
如何有效思維、有效表達，這是職場人、尤其是作為企業(yè)中高層管理干部必備的功夫。其中，一個給力工具——金字塔原理，可以讓思維更有序高效。“金字塔原理”是管理咨詢顧問常用的思維方法和工作方法。自著名管理咨詢公司麥肯錫的《金字塔原理——思考、表達與解決問題的邏輯》一書出版后，便引起業(yè)界廣泛關注，成為國際國內(nèi)眾多500強企業(yè)提升員工結構化思維，提高溝通、寫作、分析和解決問題能力的必修課程。
本課程主要教會學員面對問題，如何更有效思考、有效表達技巧。
課程目標
Course objectives-
01
掌握結構化思維進行溝通
-
02
運用結構化思維增強邏輯思考能力
-
03
增強問題分析與解決的能力
課程要素
Curriculum elements-
課程方式：
采用小班制公開課模式，全國滾動開班?？啥ㄖ苾?nèi)訓。
-
課程對象：
中基層管理者、公司全體職員、文秘、助理等
-
課程時間：
公開課時間和地點請咨詢客服。內(nèi)訓時間由企業(yè)指定。
課程大綱
Course outline-
第 一部分：認知部分
一、金字塔思維，在工作中的重要性
1.常見的四種思維對比
2.金字塔思維，一份用腦說明書
-
第二部分：實操部分
二、金字塔思維
1.結構化思維的四大特點
2.結構化思維的接受信息的四個步驟
3.結構化思維的呈現(xiàn)結構
-
三、結構化思維在表達中的應用
1.有效匯報= 理性+感性
2.演講與表達
-
四、結構性思維在問題解決中的運用
1.解決三階八步法
2.描述問題
3.分析問題（問題為什么存在）
4.解決問題
老師介紹
The teacher introduced-
劉成熙 臺灣知名管理培訓講師
臺灣大英法律事務所所長；歐亞法律事務所合伙律師；雍華國際電子有限公司CEO；春達國際股份有限公司總經(jīng)理；臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理等，擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)管理，13年管理咨詢與培訓功底，全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點的全部營運。
預約講師 -
藺漢成 思維管理專家
大連理工大學 MBA，研究思維技術15年！18年全球500強（中美大都會）、大型國企（賽迪集團）、知名民企、國家機關（財政局）實戰(zhàn)經(jīng)歷；精通思維分析、NLP技術、快速咨詢技術及各種營銷工具，尤擅思維訓練、心靈成長、領導力訓練。
預約講師 -
陳越 創(chuàng)新思維TTT商務演講專家導師
職場思維與表達專家，十余年全球500強管理層經(jīng)驗。擅長運用思維技術、促動技術激發(fā)學員自主思考，指導學員集思廣益，現(xiàn)場即可產(chǎn)出實際工作問題的解決方案；并且掌握回到崗位仍可遷移使用的方法論。至今已服務企業(yè)近400家，受訓學員超過10萬人次，擁有開展數(shù)十個干部梯隊加速培養(yǎng)、高管繼任者計劃以及促動型內(nèi)訓師TTT等項目的成功經(jīng)驗，深受管理層學員及知識型員工喜愛。
預約講師 -
陳茜 公文寫作講師
南京大學經(jīng)濟學碩士，財經(jīng)雜志資深記者、編輯，鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F副編審，南京師范大學特聘講師，華商基業(yè)《結構性思維》認證講師，江蘇培訓行業(yè)協(xié)會會員。既有學院派的理論基礎，又兼具實戰(zhàn)經(jīng)驗，課程內(nèi)容實戰(zhàn)具體；講授方式風趣幽默；課程企業(yè)活潑嚴謹。
預約講師
客戶評價
The customer evaluation-
1，運用實例現(xiàn)場教學，更是讓大家積極上臺介紹自己，展示自己，并指出創(chuàng)業(yè)者表達中需完善的部分?；顒咏Y束后各創(chuàng)業(yè)者積極向老師探討經(jīng)驗，受益匪淺。
-
2，經(jīng)過實際的運用，老師幫助大家更好掌握構建金字塔結構的方法，同時系統(tǒng)講解了金字塔結構的論、統(tǒng)、類、序四大原則及幾個高效表達的結構，讓學員充分領會學習內(nèi)容。
-
3，此次培訓，內(nèi)容豐富、氣氛活躍、互動性高，讓人感悟良多，受益匪淺。希望通過此次課程的學習，項目全員能懂得如何在工作中更加準確清晰地表達，將所學原理真正運用至實際生活中，以對象為中心，提高工作效率。
-
4，劉老師為大家詳細的講述了金字塔原理與邏輯思維的關系，為什么選擇金字塔結構，TOPS中心思想的要訣以及各類思想的形式等。同時還糾正了大家在演講過程中的肢體語言，神情心態(tài)。通過兩天課程的學習，相信大家的思維邏輯，問題分析，決策能力等都有了很大的提升。
機構介紹
Institutions to introduce諾達**創(chuàng)辦于2006年，總部設立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)銷售培訓方案定制的服務商。目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市，成員主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā) 展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋 管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、 戰(zhàn)略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧12 個領域的品牌課程，幫助企業(yè)學員學有所成，學有所用，為企業(yè)發(fā)展 提供源動力。
我們的發(fā)展定位
鎖定培訓教育服務業(yè)，做集信息、技術、咨詢、培訓服務為一體的新型教育服務集團 !
線上課堂服務平臺
咨詢預約
To make an appointment visit