青島企業(yè)公文寫作培訓(xùn)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：李振 發(fā)布時(shí)間：2022-12-01
公文是企業(yè)中各部門之間進(jìn)行工作聯(lián)系的主要工具，是推動(dòng)工作的重要手段，是辦公室人員的必備能力。 公文在某種意義上代表著企業(yè)的形象——公文寫作標(biāo)準(zhǔn)！有技巧！有方法！鍛煉自己的新聞眼，千里耳，讓自己從容應(yīng)對(duì)對(duì)內(nèi)和對(duì)外危機(jī)。 本課程讓參訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)有所得，把握好企業(yè)的“文字關(guān)”，以更快的節(jié)奏，更高的標(biāo)準(zhǔn)，更實(shí)的作風(fēng)，不斷提升公文質(zhì)量與辦文效率，推動(dòng)企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)高效發(fā)展。
公文寫作內(nèi)訓(xùn) 
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|---|---|---|
| 政務(wù)公文寫作 | 政務(wù)公文是人類在治理社會(huì)、管理國(guó)家的公務(wù)實(shí)踐中使用的具有規(guī)范格式的應(yīng)用文。它是特殊規(guī)范化的文體，有法定的制作權(quán)限和確定的讀者，有特定的行文格式，并有行文規(guī)則和辦理辦法。那么，如何寫好政務(wù)公文？本課程告訴你。 | |
| 事務(wù)性公文寫作 | 在企業(yè)中，日常工作各種文書(shū)處理不夠熟練，將影響工作效率，增加部門間溝通成本。本課程旨在讓學(xué)員學(xué)會(huì)邏輯思考與表達(dá)方法，學(xué)會(huì)事務(wù)性公文寫作邏輯與格式，提升工作效率。 | |
| 商務(wù)公文寫作 | 在商務(wù)往來(lái)中，常規(guī)文件不會(huì)寫，邏輯不清晰，導(dǎo)致客戶認(rèn)為我們不夠?qū)I(yè)，不重視細(xì)節(jié)，進(jìn)而影響合作。本課程旨在讓學(xué)員學(xué)會(huì)邏輯思考與表達(dá)方法，掌握商務(wù)公文寫作邏輯與格式。 | |
| 職場(chǎng)寫作與公文應(yīng)用技能提升 | 本課程突破了慣用培訓(xùn)模式，不僅講解各種常用文體，更重要的是讓您明了寫作背后的秘訣及規(guī)律，掌握寫作黃金六步驟、寫作力提升基礎(chǔ)及突破要訣，讓您從容駕馭寫作，提高工作效率與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力！ |
公文寫作培訓(xùn)導(dǎo)讀
公文是企業(yè)中各部門之間進(jìn)行工作聯(lián)系的主要工具，是推動(dòng)工作的重要手段，是辦公室人員的必備能力。
公文在某種意義上代表著企業(yè)的形象——公文寫作標(biāo)準(zhǔn)！有技巧！有方法！鍛煉自己的新聞眼，千里耳，讓自己從容應(yīng)對(duì)對(duì)內(nèi)和對(duì)外危機(jī)。
本課程讓參訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)有所得，把握好企業(yè)的“文字關(guān)”，以更快的節(jié)奏，更高的標(biāo)準(zhǔn)，更實(shí)的作風(fēng)，不斷提升公文質(zhì)量與辦文效率，推動(dòng)企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)高效發(fā)展。
公文寫作培訓(xùn)課程介紹
公文寫作培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 講：公文基礎(chǔ)知識(shí)
一、何為公文
1. 公務(wù)活動(dòng)中使用的文書(shū)
2. 有著特定體式的文書(shū)
3. 需要經(jīng)過(guò)一定的處理程序來(lái)使用的文書(shū)
二、公文寫作標(biāo)準(zhǔn)化的重要性
1. 公文寫作是行政、商務(wù)活動(dòng)的重要內(nèi)容
2. 公文寫作是行政、商務(wù)管理人員綜合素質(zhì)的重要方面
3. 公文寫作是整合組織資源的重要手段
案例：古今中外公文寫作重要性的正反面案例3個(gè)
第二講：公文格式
一、公文格式口訣及詳細(xì)講解
1. 公文格式要素口訣、標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)
1）份號(hào)
2）秘密等級(jí)
3）緊急程度
4）發(fā)文機(jī)關(guān)
5）標(biāo)題
6）代字
7）年號(hào)
8）簽發(fā)
9）受文單位
10）正文
11）附件
12）附注
13）附件說(shuō)明
14）署名
15）成文時(shí)間
16）印章
17）抄送單位
18）印發(fā)機(jī)關(guān)
19）印發(fā)時(shí)間
20）頁(yè)碼
互動(dòng)：公文格式口訣背誦小組接龍
第三講：常用公文寫作實(shí)用指南
一、你通知，我知道——通知如何清楚明了
1. 通知的內(nèi)容構(gòu)成
2. 通知的格式
3. 通知的語(yǔ)言風(fēng)格
4. 通知的常用句式
二、請(qǐng)示和批復(fù)的那些事兒——請(qǐng)示和批復(fù)如何規(guī)范
1. 請(qǐng)示的特點(diǎn)
2. 請(qǐng)示的內(nèi)容
3. 請(qǐng)示的語(yǔ)言要求
4. 批復(fù)的特點(diǎn)
5. 批復(fù)的格式
6. 批復(fù)的語(yǔ)言要求
三、千頭萬(wàn)緒我能記——做好會(huì)議紀(jì)要的方法
1. 寫好會(huì)議概況的模式
2. 紀(jì)要主體的撰寫模式
3. 紀(jì)要結(jié)尾的撰寫模式
4. 寫好紀(jì)要的注意事項(xiàng)
四、無(wú)分析，難報(bào)告——怎樣寫好報(bào)告
1. 請(qǐng)示和報(bào)告的區(qū)別
2. 報(bào)告的種類和基本格式
3. 分析材料的原則與方法
4. 報(bào)告出彩的三個(gè)要點(diǎn)
五、要進(jìn)步，善總結(jié)——如何寫好總結(jié)
1. 無(wú)工作，難總結(jié)
2. 寫好總結(jié)的三個(gè)要點(diǎn)
3. 工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)方式
4. 如何總結(jié)出有特色、出彩之處
六、預(yù)則立，不預(yù)則廢——怎樣寫好計(jì)劃
1. 沒(méi)計(jì)劃，很可怕
2. 計(jì)劃的編制方法
3. 智能手機(jī)里的計(jì)劃軟件
第四講：課堂訓(xùn)練
1. 你會(huì)正確加蓋公文印章嗎？
2. 國(guó)家考試視頻考查：采用國(guó)家秘書(shū)資格考試的視頻，**三段錄像，引導(dǎo)學(xué)員注意公文寫作的重要性，并指出錄像中，公文錯(cuò)誤之處
3. 火眼金睛活動(dòng)——培訓(xùn)單位提供本單位的幾份公文，學(xué)員根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，查找本單位公文錯(cuò)誤之處，并改正
4. 大顯身手活動(dòng)——學(xué)員根據(jù)要求，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，完成一篇公文的寫作，并互相批改、交流心得。老師作點(diǎn)評(píng)和評(píng)選，頒發(fā)獎(jiǎng)品
公文寫作線上課程
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妙筆生花——常用公文寫作提升訓(xùn)練營(yíng)
課程模式：線上錄播
培訓(xùn)對(duì)象：企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)等所有涉及公文寫作的相關(guān)人員均適合本課程。
課程目標(biāo)：1.掌握公文寫作的邏輯、規(guī)范、格式； 2.系統(tǒng)（多維度、多層次）提升公文寫作能力，掌握各類公文寫作背后的思維規(guī)律，從定位、結(jié)構(gòu)、思想、語(yǔ)言、形式各個(gè)層面提升寫作境界； 3.增強(qiáng)思維能力，并應(yīng)用于日常工作中（包含但不限于公文寫作）； 4.覺(jué)察自己與他人的思維模式，知曉自身成長(zhǎng)的方向和路徑...
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