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鄭州企贏培訓(xùn)

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公文寫(xiě)作規(guī)范培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2022-04-24

公文寫(xiě)作培訓(xùn)咨詢

有人形容“散文”如女孩子的連衣裙:飄逸與遐想,“詩(shī)”如女人的旗袍:華麗而大氣,而“公文”:正如商務(wù)男人的西裝:格式特定、內(nèi)容**、體式規(guī)范、效力法定、行文程序。 在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,公文寫(xiě)作能力不再僅局限于文字工作者,單位里的管理人員也同需要提高公文寫(xiě)作能力。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求,往往不知如何下筆?做了一年的工作如何進(jìn)行總結(jié),到了年初又如何做好新年工作計(jì)劃;是用請(qǐng)示還是用報(bào)告?是用通知還是用函?辦公桌上的公文,格式準(zhǔn)確嗎?行文規(guī)范嗎?用語(yǔ)得體嗎?書(shū)本是怎么寫(xiě)的?經(jīng)驗(yàn)是怎么說(shuō)的?單位內(nèi)部又有什么特殊的規(guī)定?

公文寫(xiě)作培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)等所有涉及公文寫(xiě)作的相關(guān)人員均適合本課程。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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公文寫(xiě)作培訓(xùn)課程內(nèi)容

**部分:公文寫(xiě)作規(guī)范篇

一、公文寫(xiě)作課程導(dǎo)入

1、公文是美而有趣的!

2、“言而無(wú)文,行之不遠(yuǎn)”

3、分享:文書(shū)寫(xiě)作能帶來(lái)什么?

4、透過(guò)公務(wù)說(shuō)公文

二、公文寫(xiě)作步驟與意義

1、公文寫(xiě)作的一般步驟

2、公文寫(xiě)作的主題與材料

3、公文寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言

4、學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作的意義與方法

三、公文寫(xiě)作的規(guī)律

1、公文閱讀者的思維

2、公文的四個(gè)構(gòu)成要素

3、清晰的“頭腦”與思維

4、主動(dòng)寫(xiě)作與被動(dòng)寫(xiě)作的區(qū)別

5、**公文表達(dá)主旨的五種方法

案例+練習(xí):總經(jīng)理的通知

第二部分:公文寫(xiě)作技能提升篇

一、掌握公文寫(xiě)作的規(guī)律

1、公文閱讀者的思維

2、公文的四個(gè)構(gòu)成要素

3、清晰的“頭腦”與思維

4、主動(dòng)寫(xiě)作與被動(dòng)寫(xiě)作的區(qū)別

5、**公文表達(dá)主旨的五種方法(案例+練習(xí):總經(jīng)理的通知)

二、公文高效寫(xiě)作五步法

1、收集材料

2、構(gòu)思大綱

3、起草初稿

4、修改潤(rùn)色

5、定稿發(fā)出

三、公文寫(xiě)作技能提升之“天龍八部”

1、周知公務(wù)信息

2、溝通上下左右

3、建立規(guī)矩方圓

4、包容大事小情

5、處事張馳有度

6、求財(cái)?shù)嗡宦?

7、**不忘辦事

8、互通內(nèi)外有無(wú)

四、握住生花之“妙筆”

1、強(qiáng)化公文的規(guī)范性

2、注意正式程度的把握

3、用語(yǔ)與文種統(tǒng)一和諧

4、公文寫(xiě)作要正確使用名稱

5、公文寫(xiě)作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)

6、公文寫(xiě)作的數(shù)字使用規(guī)則

7、公文寫(xiě)作計(jì)量單位的使用

8、如何提高公文的生動(dòng)性?

9、提高商務(wù)公文的情感指數(shù)

10、公文運(yùn)用事例和引用的竅門(mén)

11、5W2H方法在公文寫(xiě)作中的作用(互動(dòng):公文范例分析與常見(jiàn)弊病改錯(cuò))

五、公文形象塑造之道

1、精:公文的發(fā)文主旨

2、氣:公文的正式程度

3、神:公文的核心思想

4、韻:公文的線條結(jié)構(gòu)

六、公文寫(xiě)作規(guī)范與提升培訓(xùn)總結(jié)

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