杭州商務(wù)公文寫作培訓(xùn)內(nèi)容
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時間:2021-11-02
公文,是企業(yè)經(jīng)營運作的信息載體,是企業(yè)達(dá)成目標(biāo)的指引,公文寫作能力是評價員工職場素養(yǎng)的重要尺度,是員工思想水平和工作能力的直接反映。所以,公文水平高的員工往往是老板的得力助手和參謀,是企業(yè)的核心人才。
公文,是企業(yè)經(jīng)營運作的信息載體,是企業(yè)達(dá)成目標(biāo)的指引,公文寫作能力是評價員工職場素養(yǎng)的重要尺度,是員工思想水平和工作能力的直接反映。所以,公文水平高的員工往往是老板的得力助手和參謀,是企業(yè)的核心人才。公文寫作除了要求員工了解公文寫作的一般原則、格式和技巧,更重要的是要提高邏輯思維能力,從而使公文條理清晰、層次分明,說服力強;另外還要提高文字水平,讓你的公文表述準(zhǔn)確、語言鮮明生動,表現(xiàn)力強。
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
理解公文處理工作的重要意義
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02
強化公文處理工作的規(guī)范意識
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03
掌握公文審核的基本方法,能夠發(fā)現(xiàn)草稿中的問題,有效指導(dǎo)下屬修改稿件
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04
掌握公文寫作主要技能與基本規(guī)范,提高公文撰寫能力
課程要素
Curriculum elements-
課程方式:
可采用線上直播、線下面授、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制三種模式培訓(xùn)。
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課程對象:
政府部門、企業(yè)或事業(yè)單位行政、秘書、檔案相關(guān)人員。
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課程時間:
線上直播、線下面授時間地點請咨詢客服。內(nèi)訓(xùn)由企業(yè)指定。
課程大綱
Course outline-
模塊一、認(rèn)識公文寫作
1、什么是公文?
2、公文在現(xiàn)代企業(yè)當(dāng)中所起的重要作用是什么?
3、公文的具體分類有哪些?
4、領(lǐng)導(dǎo) 對于公文的重視程度如何?
5、什么才算好文章?
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模塊二、公文的格式規(guī)范
1.公文的行文關(guān)系是什么?
2.如何確定公文的行文關(guān)系?
3.機關(guān)之間的行文劃分有哪些?
4.行文關(guān)系的方向與方式是什么?
5.如何確定隸屬關(guān)系,尊重職權(quán)?
6.在牽扯幾個部門的問題的時候,如何進行協(xié)商后行文?
7.公文用紙有哪些要求?
8.公文的排版、印刷和裝訂有哪些要求?
9.公文的構(gòu)成要素包括哪三個方面?
10.公文中眉首部分的標(biāo)識規(guī)則有哪些?
11.公文的標(biāo)題有哪些要求?
12.公文的主送是誰?
13.公文中主體部分的規(guī)則有哪些?
14.公文中的結(jié)構(gòu)層次序號有什么要求?
15.公文中如何引用公文?
16.公文中如何引用數(shù)字?
17.公文中如何使用計量單位?
18.公文的成文時間怎樣寫?
19.公文如何用???
20.公文的附件有何要求?
21.公文的版記有哪些要求?
22.公文的頁碼有何規(guī)定?
23.公文修改符號有哪些?
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模塊三、練就公文寫作的“降龍十八掌”
1.通知——通達(dá)知曉,文中輕騎
2.通報——表揚先進、批評錯誤
3.說明書——說明情況,信息準(zhǔn)確
4.策劃書——目標(biāo)規(guī)劃,高效實現(xiàn)
5.報告——及時匯報,知照上級
6.請示——巧妙運用,求助上級
7.批復(fù)——批達(dá)之作,知照下級
8.紀(jì)要——承載會議,忠實記錄
9.函——平級交流,實現(xiàn)溝通
10.建議書——提出見解,處理問題
11.決議——會議討論,重要決策
12.總結(jié)——先總后結(jié),提煉升華
13.工作計劃——方向清晰,措施得當(dāng)
14.調(diào)研報告—實事求是,典型說話
15.講話稿——針對受眾,塑造形象
16.新聞宣傳——形象鮮明,特點突出
17.郵件信函——注重體式,簡潔明了
18.致辭——應(yīng)時應(yīng)景,語言得體
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模塊四、精通公文寫作的“六脈神劍”
劍式一:定位——瞄準(zhǔn)射擊,準(zhǔn)確體現(xiàn)寫作主旨
劍式二:材料——源頭活水,廣泛收集靈活處理
劍式三:謀篇——庖丁解牛,合理布局避免枯燥
劍式四:用語——干凈利索,精心雕琢語言文字
劍式五:提升——登高望遠(yuǎn),修改把關(guān)必不可少
劍式六:形式——移花接木,思想營銷借力打力
課程特色
The course characteristic-
內(nèi)容實戰(zhàn)
重點培訓(xùn)公文寫作規(guī)范要求和寫作方法技巧
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案例講解
結(jié)合實戰(zhàn)案例進行講解,感同身受,快速提升
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能力提升
提高學(xué)員思考能力和公文寫作綜合能力相結(jié)合
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與時俱進
結(jié)合時代要求,力求掌握符合新時代的公文要求
老師介紹
The teacher introduced-
藺老師 公文寫作導(dǎo)師
25年公文研究經(jīng)驗,出身于國家機關(guān)、大型央企科研單位、全球500強企業(yè)的實戰(zhàn)派公文寫作導(dǎo)師,從基層做至機關(guān)、外企、國企、科研單位核心管理層,深悉公文之要妙...
預(yù)約講師 -
易老師 公文寫作實戰(zhàn)教練
15年公文、新聞寫作實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾任湖南某市委市政府接待處 辦公室主任,起草過上百萬字的文字材料,上百篇通訊稿在主流媒體發(fā)表,能**駕馭各類常用公文...
預(yù)約講師 -
冀老師 公文寫作實戰(zhàn)講師
武漢大學(xué)中文系科班出身,博士學(xué)位。暢銷書《思維致勝》著者,18年在機關(guān)、媒體和大中型企業(yè)從事并主管文字工作,自己經(jīng)手的公文寫作稿超過5000副,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富...
預(yù)約講師 -
韋老師 公文寫作講師
副教授,文學(xué)碩士。首屆方放秘書學(xué)獎獲得者,國家省級精品課“公文寫作”主講人,全國商務(wù)秘書考試委員會理事,專注公文寫作實踐與研究11年,主編出版8部教材...
預(yù)約講師
客戶評價
The customer evaluation-
1,收益匪淺,實用性很高,具有指導(dǎo)意義,希望多多開設(shè)這樣能力提升的課程。
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2,課程內(nèi)容詳細(xì),簡單易懂,還適當(dāng)結(jié)合了視頻進行講解。非常容易學(xué)習(xí)。
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3,老師的課件和授課方式都很棒,每節(jié)課的時間也不長,容易聽進去,引起我們的興趣,反正就是很滿意啦
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4,很好,使我收獲了很多公文寫作的知識。
合作流程
Cooperation process- · 前期課程咨詢
- · 填寫報名表
- · 發(fā)送邀請函
- · 確認(rèn)時間地點
- · 支付課程費用
- · 現(xiàn)場參加課程
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供公文寫作培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
我們的使命
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