杭州商務(wù)公文寫作培訓(xùn)內(nèi)容
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：李振 發(fā)布時間：2021-11-02
公文，是企業(yè)經(jīng)營運作的信息載體，是企業(yè)達(dá)成目標(biāo)的指引，公文寫作能力是評價員工職場素養(yǎng)的重要尺度，是員工思想水平和工作能力的直接反映。所以，公文水平高的員工往往是老板的得力助手和參謀，是企業(yè)的核心人才。
公文，是企業(yè)經(jīng)營運作的信息載體，是企業(yè)達(dá)成目標(biāo)的指引，公文寫作能力是評價員工職場素養(yǎng)的重要尺度，是員工思想水平和工作能力的直接反映。所以，公文水平高的員工往往是老板的得力助手和參謀，是企業(yè)的核心人才。公文寫作除了要求員工了解公文寫作的一般原則、格式和技巧，更重要的是要提高邏輯思維能力，從而使公文條理清晰、層次分明，說服力強；另外還要提高文字水平，讓你的公文表述準(zhǔn)確、語言鮮明生動，表現(xiàn)力強。
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
理解公文處理工作的重要意義
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02
強化公文處理工作的規(guī)范意識
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03
掌握公文審核的基本方法，能夠發(fā)現(xiàn)草稿中的問題，有效指導(dǎo)下屬修改稿件
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04
掌握公文寫作主要技能與基本規(guī)范，提高公文撰寫能力
課程要素
Curriculum elements-
課程方式：
可采用線上直播、線下面授、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制三種模式培訓(xùn)。
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課程對象：
政府部門、企業(yè)或事業(yè)單位行政、秘書、檔案相關(guān)人員。
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課程時間：
線上直播、線下面授時間地點請咨詢客服。內(nèi)訓(xùn)由企業(yè)指定。
課程大綱
Course outline-
模塊一、認(rèn)識公文寫作
1、什么是公文？
2、公文在現(xiàn)代企業(yè)當(dāng)中所起的重要作用是什么？
3、公文的具體分類有哪些？
4、領(lǐng)導(dǎo) 對于公文的重視程度如何？
5、什么才算好文章？
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模塊二、公文的格式規(guī)范
1.公文的行文關(guān)系是什么？
2.如何確定公文的行文關(guān)系？
3.機關(guān)之間的行文劃分有哪些？
4.行文關(guān)系的方向與方式是什么？
5.如何確定隸屬關(guān)系，尊重職權(quán)？
6.在牽扯幾個部門的問題的時候，如何進行協(xié)商后行文？
7.公文用紙有哪些要求？
8.公文的排版、印刷和裝訂有哪些要求？
9.公文的構(gòu)成要素包括哪三個方面？
10.公文中眉首部分的標(biāo)識規(guī)則有哪些？
11.公文的標(biāo)題有哪些要求？
12.公文的主送是誰？
13.公文中主體部分的規(guī)則有哪些？
14.公文中的結(jié)構(gòu)層次序號有什么要求？
15.公文中如何引用公文？
16.公文中如何引用數(shù)字？
17.公文中如何使用計量單位？
18.公文的成文時間怎樣寫？
19.公文如何用??？
20.公文的附件有何要求？
21.公文的版記有哪些要求？
22.公文的頁碼有何規(guī)定？
23.公文修改符號有哪些？
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模塊三、練就公文寫作的“降龍十八掌”
1．通知——通達(dá)知曉，文中輕騎
2．通報——表揚先進、批評錯誤
3．說明書——說明情況，信息準(zhǔn)確
4．策劃書——目標(biāo)規(guī)劃，高效實現(xiàn)
5．報告——及時匯報，知照上級
6．請示——巧妙運用，求助上級
7．批復(fù)——批達(dá)之作，知照下級
8．紀(jì)要——承載會議，忠實記錄
9．函——平級交流，實現(xiàn)溝通
10．建議書——提出見解，處理問題
11．決議——會議討論，重要決策
12．總結(jié)——先總后結(jié)，提煉升華
13．工作計劃——方向清晰，措施得當(dāng)
14．調(diào)研報告—實事求是，典型說話
15．講話稿——針對受眾，塑造形象
16．新聞宣傳——形象鮮明，特點突出
17．郵件信函——注重體式，簡潔明了
18．致辭——應(yīng)時應(yīng)景，語言得體
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模塊四、精通公文寫作的“六脈神劍”
劍式一：定位——瞄準(zhǔn)射擊，準(zhǔn)確體現(xiàn)寫作主旨
劍式二：材料——源頭活水，廣泛收集靈活處理
劍式三：謀篇——庖丁解牛，合理布局避免枯燥
劍式四：用語——干凈利索，精心雕琢語言文字
劍式五：提升——登高望遠(yuǎn)，修改把關(guān)必不可少
劍式六：形式——移花接木，思想營銷借力打力
課程特色
The course characteristic-
內(nèi)容實戰(zhàn)
重點培訓(xùn)公文寫作規(guī)范要求和寫作方法技巧
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案例講解
結(jié)合實戰(zhàn)案例進行講解，感同身受，快速提升
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能力提升
提高學(xué)員思考能力和公文寫作綜合能力相結(jié)合
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與時俱進
結(jié)合時代要求，力求掌握符合新時代的公文要求
老師介紹
The teacher introduced-
藺老師 公文寫作導(dǎo)師
25年公文研究經(jīng)驗，出身于國家機關(guān)、大型央企科研單位、全球500強企業(yè)的實戰(zhàn)派公文寫作導(dǎo)師，從基層做至機關(guān)、外企、國企、科研單位核心管理層，深悉公文之要妙...
預(yù)約講師 -
易老師 公文寫作實戰(zhàn)教練
15年公文、新聞寫作實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾任湖南某市委市政府接待處 辦公室主任，起草過上百萬字的文字材料，上百篇通訊稿在主流媒體發(fā)表，能**駕馭各類常用公文...
預(yù)約講師 -
冀老師 公文寫作實戰(zhàn)講師
武漢大學(xué)中文系科班出身，博士學(xué)位。暢銷書《思維致勝》著者，18年在機關(guān)、媒體和大中型企業(yè)從事并主管文字工作，自己經(jīng)手的公文寫作稿超過5000副，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富...
預(yù)約講師 -
韋老師 公文寫作講師
副教授，文學(xué)碩士。首屆方放秘書學(xué)獎獲得者，國家省級精品課“公文寫作”主講人，全國商務(wù)秘書考試委員會理事，專注公文寫作實踐與研究11年，主編出版8部教材...
預(yù)約講師
客戶評價
The customer evaluation-
1，收益匪淺，實用性很高，具有指導(dǎo)意義，希望多多開設(shè)這樣能力提升的課程。
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2，課程內(nèi)容詳細(xì)，簡單易懂，還適當(dāng)結(jié)合了視頻進行講解。非常容易學(xué)習(xí)。
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3，老師的課件和授課方式都很棒，每節(jié)課的時間也不長，容易聽進去，引起我們的興趣，反正就是很滿意啦
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4，很好，使我收獲了很多公文寫作的知識。
合作流程
Cooperation process- · 前期課程咨詢
- · 填寫報名表
- · 發(fā)送邀請函
- · 確認(rèn)時間地點
- · 支付課程費用
- · 現(xiàn)場參加課程
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供公文寫作培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
我們的使命
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