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康語(yǔ)言語(yǔ)康復(fù)干預(yù)中心

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徐州孩子社交能力障礙訓(xùn)練中心收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時(shí)間：2024-09-30

導(dǎo)語(yǔ)概要

靈活運(yùn)用語(yǔ)言掌握社交技巧課程;孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩，具體的表現(xiàn)行為就是孩子不會(huì)說(shuō)話，并不能說(shuō)是孩子語(yǔ)言的發(fā)音和語(yǔ)言的音調(diào)有問(wèn)題，而是指孩子在表達(dá)內(nèi)容和表達(dá)方式。小編下面為大家收集相關(guān)信息供大家考！


  • 康語(yǔ) 語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

    致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)

    點(diǎn)擊咨詢

語(yǔ)言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)1

兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些
兒童在出現(xiàn)語(yǔ)言障礙之后，是可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練的，通常方法都有發(fā)音訓(xùn)練、會(huì)話訓(xùn)練等等，還要注重兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力，逐漸提高他們對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)知。除了需要做語(yǔ)言的康復(fù)訓(xùn)練之外，還可以適當(dāng)?shù)倪x擇一些藥物來(lái)進(jìn)行使用，就能夠使得效果更加的好。在日常生活中也要多注意孩子的生活環(huán)境，避免對(duì)孩子的心理造成傷害。


課程內(nèi)容

  • 授課對(duì)象

    孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對(duì)一

  • 科學(xué)原理

    言語(yǔ)聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效果

    ①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進(jìn)表達(dá)能力




  • 課程教具

    國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材

語(yǔ)言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)2

兒童康復(fù)訓(xùn)練要多少錢
康復(fù)訓(xùn)練一般是兩三千元-2W不等，具體可以到當(dāng)?shù)鼐€下了解相關(guān)費(fèi)用。當(dāng)寶寶在5歲的時(shí)候出現(xiàn)有發(fā)育慢的情況，這時(shí)候一方面可能是與平時(shí)的孤獨(dú)性格**，另一方面也有可能是與本身的智力發(fā)育也有一定的關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o寶寶進(jìn)行安撫，多溝通，有利于寶寶的心身健康發(fā)育；必要的時(shí)候需要去醫(yī)院或正規(guī)的康復(fù)機(jī)構(gòu)做康復(fù)訓(xùn)練，效果是比較好的。


教學(xué)特色

  • 01

    啟智認(rèn)知

    提升認(rèn)知理解，掌握26類運(yùn)用詞匯

  • 02

    言語(yǔ)開發(fā)

    針對(duì)言語(yǔ)零基礎(chǔ)，打開發(fā)音能力

  • 03

    感覺統(tǒng)合

    改善感覺失調(diào)，促進(jìn)身體技能發(fā)展

  • 04

    社交溝通

    靈活運(yùn)用語(yǔ)言，更好的掌握社交技巧

  • 05

    學(xué)前預(yù)備班

    培養(yǎng)入園技能，搭上幼兒園首班車

語(yǔ)言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)3

語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練一般多久
一般需要3~6個(gè)月左右的時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練,以使兒童從患病中恢復(fù)過(guò)來(lái)。時(shí)間要根據(jù)個(gè)人的具體情況而定。讓孩子早早地使用他們的語(yǔ)言會(huì)在半個(gè)月到一個(gè)月內(nèi)迅速改變,這會(huì)引導(dǎo)大多數(shù)正常的語(yǔ)言。要及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行評(píng)估,在孩子開始有了進(jìn)步后,要放松與孩子的日常交流,讓孩子再次回到原來(lái)的訓(xùn)練過(guò)程中。


康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗(yàn)積淀，專注中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)社交康復(fù)

  • 02

    團(tuán)隊(duì)規(guī)模

    34座城市，74家機(jī)構(gòu)，2700余名專業(yè)康復(fù)師，67000余個(gè)受益家庭

  • 03

    團(tuán)隊(duì)力量

    BCBA**團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國(guó)際前沿康復(fù)技術(shù)

  • 04

    1對(duì)1定制課程

    根據(jù)**評(píng)估報(bào)告IEP課程，一對(duì)一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果

  • 05

    高頻監(jiān)督評(píng)估

    入園評(píng)估，入課評(píng)估，階段評(píng)估，畢業(yè)評(píng)估，全程監(jiān)控實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng)態(tài)

  • 06

    增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合

語(yǔ)言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)四

語(yǔ)言遲緩這些表現(xiàn)你知道嗎？
從出生幾個(gè)月開始，家長(zhǎng)就應(yīng)該積極與寶寶做互動(dòng)交流，促進(jìn)語(yǔ)言中樞系統(tǒng)的發(fā)育。下面這些表現(xiàn)看看你家孩子中招了嗎？
1、語(yǔ)言輸入障礙。兒童存在聽語(yǔ)理解困難，表現(xiàn)為字、詞、語(yǔ)句的聽語(yǔ)理解困難以及認(rèn)知障礙。
2、說(shuō)話晚或很晚 一般孩子在一歲左右開始有意識(shí)說(shuō)話，但是語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童甚至2-3歲還不會(huì)叫爸爸媽媽，甚至只會(huì)“咿呀呀”的無(wú)意識(shí)的語(yǔ)言。
3、語(yǔ)言發(fā)育慢或出現(xiàn)停滯、倒退 。一部分孩子開始說(shuō)話的時(shí)間與正常兒童相似，但發(fā)育速度要比較正常兒童來(lái)說(shuō)明顯緩慢，甚至出現(xiàn)停滯或者倒退。
4、說(shuō)話詞匯量少，這部分孩子不會(huì)用句子表達(dá)，在表達(dá)時(shí)伴隨較多的手勢(shì)、肢體語(yǔ)言、甚至象聲詞。一部分年齡較大的兒童只能用簡(jiǎn)易的句子表達(dá)，在語(yǔ)言能力方面低于同齡兒童。
5．回答問(wèn)題反應(yīng)差，遵循指令困難。導(dǎo)致老師和家長(zhǎng)在指示他們做一件事時(shí)，反應(yīng)不過(guò)來(lái)甚至無(wú)法理解。
兒童如果出現(xiàn)以上表現(xiàn)，那家長(zhǎng)一定要引起重視，及時(shí)帶孩子去醫(yī)院或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查、評(píng)估。


康語(yǔ)兒童教育機(jī)構(gòu)


福建省康語(yǔ)科技有限公司（簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”）成立于2010年，是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測(cè)評(píng)指南》起草單位之一， 目前，康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100家，覆蓋全國(guó)50余個(gè)城市，總干預(yù)面積超50000平方米，擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人，日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來(lái)，康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾9181人。 康語(yǔ)堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。


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溫州語(yǔ)言發(fā)育遲緩

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