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康語言語康復(fù)干預(yù)中心

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泉州兒童語言開發(fā)訓(xùn)練中心哪里好

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時(shí)間：2024-09-29

導(dǎo)語概要

專業(yè)品牌值得信賴，語言發(fā)育遲緩表現(xiàn)為說話時(shí)間晚、說話不清、說話流暢性差、認(rèn)知能力差等。導(dǎo)致兒童語言發(fā)育遲緩的因素分為生理因素和病理因素。小編下面為大家收集相關(guān)信息供大家考！


  • 康語 語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

    致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)

    點(diǎn)擊咨詢

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)1

兒童語言發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練？
1、訓(xùn)練孩子語言發(fā)育遲緩，一般推薦家庭式康復(fù)訓(xùn)練。家長要表現(xiàn)出足夠的耐心，和孩子說話時(shí)放低身段，眼睛盯著孩子。
2、說話的時(shí)候，盡量放慢語速，同時(shí)用溫柔的話語慢慢給孩子解釋?？梢蕴艉⒆颖容^感興趣的話題，比如講故事、講兒歌或者和孩子一起做親子游戲。
3、逐步增加孩子在玩耍和娛樂中的詞匯量。在增加孩子詞匯量的過程中，盡可能多的鼓勵(lì)孩子，多表揚(yáng)孩子，增加孩子的自信心。
4、經(jīng)常帶孩子做戶外運(yùn)動(dòng)，讓孩子和社會(huì)接軌，讓孩子和同齡的孩子一起玩。
5、當(dāng)孩子初次接觸陌生人時(shí)，他會(huì)感到緊張和自卑?？梢宰尯⒆酉群褪煜さ暮⒆油?，等孩子逐漸增加自信心后再和陌生人接觸，逐步完成孩子的語言訓(xùn)練。孩子的語言會(huì)慢慢趕上，達(dá)到同齡孩子的水平。


課程內(nèi)容

  • 授課對(duì)象

    孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對(duì)一

  • 科學(xué)原理

    言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效果

    ①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正常化

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進(jìn)表達(dá)能力




  • 課程教具

    國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)2

語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練多少錢一節(jié)課
語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練一節(jié)課可能需要200-300元，但是具體的價(jià)格需要咨詢當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療機(jī)構(gòu)。
語言發(fā)育遲緩是指兒童在發(fā)育的過程當(dāng)中，由于各種原因?qū)е聝和霈F(xiàn)了語言功能障礙，表現(xiàn)為發(fā)音、語言理解能力、語言發(fā)育遲緩。如果患者的病情比較輕微，只是出現(xiàn)了輕微的語言發(fā)育遲緩，一般情況下康復(fù)訓(xùn)練一節(jié)課的費(fèi)用可能是在200元左右。但是，如果患者出現(xiàn)的語言發(fā)育遲緩比較嚴(yán)重，已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的語言障礙，康復(fù)訓(xùn)練的費(fèi)用可能會(huì)在300元左右，甚至更高。
注意：以上信息來源網(wǎng)絡(luò)，具體費(fèi)用實(shí)地考察為準(zhǔn)，僅供家長們參考！ 


教學(xué)特色

  • 01

    啟智認(rèn)知

    提升認(rèn)知理解，掌握26類運(yùn)用詞匯

  • 02

    言語開發(fā)

    針對(duì)言語零基礎(chǔ)，打開發(fā)音能力

  • 03

    感覺統(tǒng)合

    改善感覺失調(diào)，促進(jìn)身體技能發(fā)展

  • 04

    社交溝通

    靈活運(yùn)用語言，更好的掌握社交技巧

  • 05

    學(xué)前預(yù)備班

    培養(yǎng)入園技能，搭上幼兒園首班車

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)3

語言康復(fù)訓(xùn)練一般多久
1、在臨床工作當(dāng)中出現(xiàn)語言異常的情況也是比較多的。在嬰幼兒或者兒童期比較易出現(xiàn)語言發(fā)育落后、構(gòu)音障礙或者一些其他的異常導(dǎo)致出現(xiàn)語言功能比較異常。在成年人期有可能會(huì)因?yàn)轭^部的外傷、腦血管疾病，有可能會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)失語、構(gòu)音障礙或者語言方面的問題。
2、所以針對(duì)以上的情況都需要及時(shí)的進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練，語言康復(fù)訓(xùn)練一般治療的時(shí)間都不會(huì)很短，至少需要治療一個(gè)月以上的時(shí)間，觀察一下效果。如果有效果或者仍然存在語言語音方面的問題，還需要繼續(xù)的進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練。如果過1到3個(gè)月的時(shí)間仍然沒有明顯的進(jìn)步，可能語言功能會(huì)比較差。


康語優(yōu)勢(shì)

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗(yàn)積淀，專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)

  • 02

    團(tuán)隊(duì)規(guī)模

    34座城市，74家機(jī)構(gòu)，2700余名專業(yè)康復(fù)師，67000余個(gè)受益家庭

  • 03

    團(tuán)隊(duì)力量

    BCBA**團(tuán)隊(duì)與康語核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國際前沿康復(fù)技術(shù)

  • 04

    1對(duì)1定制課程

    根據(jù)**評(píng)估報(bào)告IEP課程，一對(duì)一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果

  • 05

    高頻監(jiān)督評(píng)估

    入園評(píng)估，入課評(píng)估，階段評(píng)估，畢業(yè)評(píng)估，全程監(jiān)控實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng)態(tài)

  • 06

    增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)四

語言發(fā)育遲緩有哪些癥狀
語言發(fā)育遲緩既是一個(gè)獨(dú)立的證候，又可是多種疾病中出現(xiàn)的一個(gè)癥狀，可表現(xiàn)為口頭表達(dá)能力或語言理解能力發(fā)育落后。
一、典型癥狀：
表現(xiàn)為兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童正常發(fā)育水平。
二、伴隨癥狀：
1、先天性聽力障礙患兒
伴有聽力障礙，呼叫無反應(yīng)等。
2、先天性智力發(fā)育遲緩患兒
伴有智力障礙，智力低下，學(xué)習(xí)能力及理解能力等均較同齡兒明顯降低等。
3、孤獨(dú)癥患兒
伴有心理障礙，自傷、自閉、拒絕溝通等。
4、腦性癱瘓患兒
伴有運(yùn)動(dòng)性障礙、姿勢(shì)異常等。


康語兒童教育機(jī)構(gòu)


福建省康語科技有限公司（簡(jiǎn)稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測(cè)評(píng)指南》起草單位之一， 目前，康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100家，覆蓋全國50余個(gè)城市，總干預(yù)面積超50000平方米，擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人，日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來，康語累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾9181人。 康語堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。


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