威海高中藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-10-24
威海學(xué)大教育設(shè)有藝考文化課輔導(dǎo),針對藝考生基礎(chǔ)較薄弱、沖刺時(shí)間短的特點(diǎn),設(shè)立了專門的課程安排,由教師執(zhí)教,結(jié)合個(gè)性化輔導(dǎo),助力考生圓夢學(xué)校!
藝考生常見問題
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01
長期專注專業(yè)學(xué)習(xí),文化知識基礎(chǔ)薄弱
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02
文化比重有所上調(diào),藝考難度逐步加大
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03
系統(tǒng)化學(xué)習(xí)時(shí)間短,考試復(fù)習(xí)時(shí)間緊迫
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04
無法抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)效率普遍低下
我們藝術(shù)考生必須認(rèn)識到文化課在藝術(shù)考試中的重要性,必須始終重視文化課的學(xué)習(xí)。在藝考集訓(xùn)中,我們也應(yīng)該選擇專業(yè)文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),一是省去的來回奔波的時(shí)間和精力,二是,方便老師在專業(yè)和文化課上制定更加科學(xué)和有正對性的輔導(dǎo)計(jì)劃,也方便自己在熟悉環(huán)境里更加專心的學(xué)習(xí)。
學(xué)大藝考六大核心優(yōu)勢
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01
懂藝考
藝考政策數(shù)據(jù)解析 錄取規(guī)則志愿規(guī)劃
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02
懂教研
專項(xiàng)教研學(xué)情系統(tǒng) 資料匯編方向研究
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03
懂教學(xué)
定期教研嚴(yán)格把關(guān) 學(xué)刊編審實(shí)力硬核
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04
懂學(xué)生
個(gè)性輔導(dǎo)心理疏導(dǎo) 教學(xué)教務(wù)多方關(guān)注
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05
懂家長
溝通學(xué)情實(shí)時(shí)反饋 院校專業(yè)規(guī)劃明確
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06
懂教育
學(xué)習(xí)規(guī)劃層層服務(wù) 思想德育綜合培養(yǎng)
近年來,隨著藝術(shù)類考試人數(shù)的增加,招生院校對文化類課程成績的要求也越來越高。普通高??赡苄枰?00分以上,重點(diǎn)高校可能需要400分以上或500分以上。所以如果你想上一所好大學(xué),文化課也很重要。難度不亞于普通高考生。
藝考文化課培訓(xùn)-學(xué)大課程體系
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同步鞏固課
適用學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
課程簡介共暑寒春夏四個(gè)部分,外語和數(shù)學(xué)等9大學(xué)科,幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),穩(wěn)步發(fā)展。
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潛能特色課
適用學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
課程簡介多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師研發(fā),幫助學(xué)生正視學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,直接打下準(zhǔn)備的痛點(diǎn)。
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專項(xiàng)訓(xùn)練課
適用學(xué)生語文寫作弱差等偏科的學(xué)生。
課程簡介有針對性的教學(xué),點(diǎn)對點(diǎn)的突破,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難,掌握學(xué)習(xí)方法。
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沖刺突破課
適用學(xué)生考前需梳理知識、快速突破的學(xué)生。
課程簡介分析及測試,精心設(shè)計(jì)課程,幫助學(xué)生攻克重難點(diǎn)、突破瓶頸。
藝考生如何準(zhǔn)備文化課呢?學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,藝術(shù)類考生剛進(jìn)入文化課復(fù)習(xí)階段時(shí),一是應(yīng)適當(dāng)增加復(fù)習(xí)任務(wù),不要給自己施加太大壓力。之后,逐步積累復(fù)習(xí)任務(wù)。二是找專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo):根據(jù)自身情況,找專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)或教師輔導(dǎo)文化課。在老師的幫助下,我們系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了高中的知識,這樣我們可以更快地上文化課。
精細(xì)化教學(xué)管理
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個(gè)性定制 分層教學(xué)
科學(xué)性入學(xué)評估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案
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雙師督導(dǎo) 小班授課
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)
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講練結(jié)合 互動(dòng)教學(xué)
靈活互動(dòng)教學(xué)模式,舉一反三,查漏補(bǔ)缺
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靶定方向 注重實(shí)踐
模塊化教學(xué),以階段性過程為衡量標(biāo)準(zhǔn)
大多數(shù)藝術(shù)類考生會(huì)專注于專業(yè)課程,而忽視學(xué)校的文化課程。這對于那些文化底蘊(yùn)薄弱的學(xué)生來說是一個(gè)巨大的損失,因?yàn)閮?yōu)秀的大學(xué)不僅藝術(shù)考試嚴(yán)格,而且文化成績也很高。因此,建議藝考生在外培訓(xùn)的時(shí)候,還是要抽出時(shí)間來復(fù)習(xí)文化課,不能把希望寄托在最后三個(gè)月。因?yàn)樵谒囆g(shù)專業(yè)課考試之后,無論分?jǐn)?shù)如何,都很難定下心來再從頭復(fù)習(xí)文化課。可以讓在校的同學(xué)發(fā)送學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)跟進(jìn)老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度。
1對1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
6對1”專業(yè)團(tuán)隊(duì)全程貼心服務(wù)
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免費(fèi)溝通咨詢
面對面交流, 全面了解, 學(xué)生的特點(diǎn)
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科學(xué)完善測評
對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 進(jìn)行科學(xué)完善的評價(jià)
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定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生特點(diǎn) 專業(yè)需求定制 個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
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1對1、面對面授課
一對一,面對面的教學(xué), 因材施教 教得深刻、 學(xué)的透徹
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6對1個(gè)性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育顧問、班主任、學(xué)科教師等)貼心服務(wù)
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo), 及時(shí)反饋 隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案
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