唐山學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)班
1對(duì)1/精品小班課,量身定制學(xué)習(xí)方案
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:歲月靜好 發(fā)布時(shí)間:2024-10-23
唐山學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)班1對(duì)1/精品小班課,量身定制學(xué)習(xí)方案點(diǎn)擊咨詢參加藝術(shù)生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好處考試方法不同,復(fù)習(xí)效率更高。高考就像千馬過(guò)獨(dú)木橋。在殘酷的高考考場(chǎng)前,美術(shù)生如何高效復(fù)習(xí)美術(shù)生文化課,
參加藝術(shù)生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好處
考試方法不同,復(fù)習(xí)效率更高。高考就像千馬過(guò)獨(dú)木橋。在殘酷的高考考場(chǎng)前,美術(shù)生如何高效復(fù)習(xí)美術(shù)生文化課,脫穎而出?對(duì)于文化課基礎(chǔ)較差的美術(shù)生來(lái)說(shuō),如果選擇返校復(fù)習(xí),不僅學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上,還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。藝術(shù)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)藝術(shù)生的文化課程?美術(shù)生可以選擇合適的美術(shù)生文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)。很多家長(zhǎng)和美術(shù)生都不明白自己為什么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。事實(shí)上,對(duì)于美術(shù)生來(lái)說(shuō),文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間短,遺忘的知識(shí)點(diǎn)多,學(xué)校很難跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度。如果他們只回到學(xué)校,仍然很難看到傳統(tǒng)教學(xué)模式下的學(xué)習(xí)效果。相比之下,市場(chǎng)上的文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多采用一對(duì)一或小班教學(xué)模式,不同的教學(xué)模式對(duì)學(xué)生成績(jī)的影響自然會(huì)有所不同。一般來(lái)說(shuō),文化課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從強(qiáng)化舊知識(shí)開(kāi)始,然后才能掌握新知識(shí),合理分配時(shí)間,列出詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并遵循復(fù)習(xí)計(jì)劃。這種學(xué)習(xí)方法可以更好地提高學(xué)習(xí)效率。
藝考文化課輔導(dǎo)班
藝考生(含文科高考、理科高考、美術(shù)類(lèi)高考)
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。
1、考綱解讀: 解析高考考綱要求和考試說(shuō)明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
專(zhuān)業(yè)教師為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦);。專(zhuān)職班主任一名,負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。
藝術(shù)生文化課-高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)
一篇說(shuō)明文章后有3道選擇題,共9分。這類(lèi)問(wèn)題考驗(yàn)學(xué)生對(duì)相關(guān)信息把握的嚴(yán)謹(jǐn)性(只有一個(gè)小問(wèn)題可能涉及簡(jiǎn) 單推理),只要他們能夠準(zhǔn)確掌握相關(guān)有效的信息,這9分就很**得到。古代漢語(yǔ)閱讀(3分有爭(zhēng)議)。一篇古代文章有三道選擇題(9分)和一道翻譯題(10分),這19分的題是不能輕易放棄的。復(fù)習(xí)時(shí),要系統(tǒng)地堅(jiān)持每周兩次閱讀第一輪復(fù)習(xí)材料中的古代漢語(yǔ)閱讀段落。高考時(shí),一般會(huì)給出古代名臣的歷史事件,他們的性格和行為基本相同。例如,他們年輕時(shí)表現(xiàn)出勇敢和智慧,在戰(zhàn)爭(zhēng)中勇敢地與敵人作戰(zhàn),向朝廷提供忠誠(chéng)和直接的建議,對(duì)奸臣(或被陷害)保持不屈,嚴(yán)格管教下屬,并考慮減輕人民的稅收。我們可以用“套路”來(lái)理解文章的內(nèi)容,爭(zhēng)取多加3分或更多。
高考難度系數(shù)大,對(duì)于藝考生而言,關(guān)鍵的就是抓基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)!語(yǔ)數(shù)外、文綜只要掌握大部分的基礎(chǔ)知識(shí),就可以掌握很多知識(shí)點(diǎn)。所以對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。
藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課,參加文化課考試相對(duì)少,藝術(shù)生在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少,在考試中掌握一些解題方法,可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。
高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所以藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況抓重點(diǎn),甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍,這樣才能抓住考試的重點(diǎn)。
這一環(huán)節(jié)必不可少,只有反復(fù)練習(xí)歷年高考知識(shí)點(diǎn),才能總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在,并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)。
藝考生文綜文化課備考復(fù)習(xí)
地理:逐字閱讀地理圖冊(cè),并在閱讀時(shí)做筆記。重點(diǎn)學(xué)習(xí)必修一的內(nèi)容:大氣、水圈、巖石圈以及自然的完整性和多樣性,這是高中地理知識(shí)的基礎(chǔ)。
歷史:梳理中國(guó)古代史、現(xiàn)代史、近代史、西方古代史、世界近代史和近代史的宏觀線索。為了節(jié)省時(shí)間,許多歷史細(xì)節(jié)可以忽略,重點(diǎn)是把握整體框架和定義。
政治:貫穿經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、文化學(xué)和哲學(xué),重點(diǎn)理解經(jīng)濟(jì)知識(shí)和哲學(xué),如經(jīng)濟(jì)知識(shí)中的供求曲線、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容、哲學(xué)范疇的定義、哲學(xué)知識(shí)點(diǎn)和原理的精確表達(dá)。
六大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣
面對(duì)面溝通,全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和適合課程
當(dāng)堂教,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求,定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃水平
面對(duì)面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
專(zhuān)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(班主任、教師等)提供全程貼心服務(wù)
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案
如何選擇靠譜的藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?
看師資水平。廣告打得再響亮,抵不上一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,沒(méi)有好的師資,就無(wú)法給到孩子更好的學(xué)習(xí)效果。這也是寧波象山墨海教育愿意把更多的資源投入在師資力量上的原因,從特聘專(zhuān)業(yè)教師組成教研團(tuán)隊(duì),到重金聘請(qǐng)業(yè)界專(zhuān)業(yè)老師,來(lái)給學(xué)生進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo),教出優(yōu)異的學(xué)生。這便是很好的廣告,給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)實(shí)際的效果,才是有意義的。
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