長(zhǎng)沙德泓教育 藝考文化課輔導(dǎo)
雙班主任嚴(yán)格落實(shí)學(xué)況
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:別墅小島 發(fā)布時(shí)間:2020-09-15
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也許有些家長(zhǎng)一直在想,校外的藝考輔導(dǎo)是否有用?藝術(shù)類考生報(bào)考補(bǔ)習(xí)班對(duì)錯(cuò)常有用的。咱們應(yīng)該知道,高中沒(méi)有專門為藝術(shù)類考生開(kāi)設(shè)的課。藝術(shù)類學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱。假如他們和普通的學(xué)生一起復(fù)習(xí),他們可能跟不上進(jìn)度。因而,關(guān)于這樣的考生來(lái)說(shuō),選擇校外訓(xùn)練課程無(wú)疑是明智的選擇。以下是長(zhǎng)沙德泓教育的藝考文化課輔導(dǎo)的具體內(nèi)容。
針對(duì)于高中藝考生群體,高考急需提分群體,招生范圍:面向全省高三學(xué)生(全日制教學(xué),配備宿舍及食堂)
藝術(shù)生文化高考沖刺班、藝術(shù)生文化高考一對(duì)一。
一批:9月份開(kāi)學(xué)---高考前一日。二批:聯(lián)考結(jié)束---高考前一日。三批:??冀Y(jié)束---高考前一日。全日制課程,每月放假兩天。
你是否需要參加輔導(dǎo)班取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。如果文化課本身有一個(gè)良好的基礎(chǔ),可以跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度,那就不可能了。然而,對(duì)于不能理解和跟上他們的老師來(lái)說(shuō),這是必要的。
在輔導(dǎo)課上,老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)有針對(duì)性,更適合藝術(shù)類考生的學(xué)習(xí)。而藝術(shù)類考生本身比較活潑,很難坐在板凳上老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),此時(shí)需要專業(yè)的老師來(lái)管理和監(jiān)督。
因此,藝術(shù)類考生有必要參加文化課。
24小時(shí)無(wú)縫對(duì)接式管理,與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),全方位輔導(dǎo)。針對(duì)藝術(shù)生的學(xué)情特點(diǎn),分別精心編選短時(shí)間迅速提分的專用教材,采用靈活的授課方法。
實(shí)踐與知識(shí)相結(jié)合
簡(jiǎn)單地梳理理論知識(shí)似乎有點(diǎn)單薄。學(xué)生還需要在課后做練習(xí),充分利用課本上提供的練習(xí)冊(cè),然后做專題鞏固知識(shí)點(diǎn)。
同時(shí),要充分利用試卷中的問(wèn)題,做一道題,能夠理解所考知識(shí)點(diǎn),并復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)考試技巧,安排科目順序,適當(dāng)放棄一些難題,留出考試時(shí)間,爭(zhēng)取高分。
選擇一種能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的模式
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的藝考準(zhǔn)備,很多藝術(shù)考生回到教室后坐不住了,也受不了整天呆在教室里復(fù)習(xí)。因此,選擇一種合適的復(fù)習(xí)模式是非常重要的。與其強(qiáng)迫自己在教室里看書浪費(fèi)時(shí)間,不如選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間段。
鄭定子
德泓文化培訓(xùn)中心校長(zhǎng),德泓教育研究所顧問(wèn);著名高考指導(dǎo)專家,語(yǔ)文特級(jí)教師;原湖南師大附中副校長(zhǎng),原湖南語(yǔ)文高考命題組組長(zhǎng);曾受聘于湖南省普通高中課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)語(yǔ)文學(xué)科專家。
潘建
二級(jí)教授,博士,碩導(dǎo),德泓教育研究所顧問(wèn),兼任中國(guó)認(rèn)知詩(shī)學(xué)協(xié)會(huì)常務(wù)理事湖南省比較文學(xué)協(xié)會(huì)常務(wù)理事等。主持并完成國(guó)家社科基金(發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇,出版專著1部,主編或參編教材7部。
熊麗娟
德泓教育研究所顧問(wèn),英語(yǔ)專家;原湖南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)教授,雙本科學(xué)歷,多年來(lái)一直從事英語(yǔ)教學(xué),教學(xué)成績(jī)突出,語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)方法靈活多樣,深得廣大學(xué)生的喜愛(ài)和尊重,培養(yǎng)了眾多學(xué)子。
側(cè)重留意師資隊(duì)伍
現(xiàn)在,藝術(shù)類學(xué)生的文化訓(xùn)練校園大多采用兼職教師授課,教師的穩(wěn)定性很低。信任很多家長(zhǎng)都很清楚兼職的弊端。這也是選擇文化訓(xùn)練校園時(shí)要考慮的一個(gè)主要因素。很多家長(zhǎng)去參與訓(xùn)練和咨詢班,問(wèn)一些問(wèn)題,比方“你的教師在公立校園有教育經(jīng)歷嗎?教齡夠長(zhǎng)嗎?而他們等待的答案是,“是的,已經(jīng)有一兩年了”,家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為,教師的教育年限越長(zhǎng),經(jīng)歷越多,孩子就會(huì)越好。
因而,許多藝術(shù)類學(xué)生的文化訓(xùn)練校園會(huì)招聘一些年長(zhǎng)的教師。年紀(jì)大的教師的確經(jīng)歷豐富,但這些教師一般都要考慮自己的工作和家庭,只能做兼職,很難把悉數(shù)時(shí)刻都投入到藝術(shù)類考生的培養(yǎng)上。藝術(shù)類考生的學(xué)習(xí)時(shí)刻非常寶貴。教師的交心陪伴是非常重要的。他們必須隨時(shí)待命,協(xié)助學(xué)生解決各種學(xué)習(xí)問(wèn)題。此外,多年來(lái),高中教師的教育風(fēng)格和教育手段固定,教育方法和教育內(nèi)容難以打破。
如今,孩子們充滿了個(gè)性,不同的思維和不同的學(xué)習(xí)習(xí)氣。假如教師不能有穎的點(diǎn)來(lái)招引學(xué)生,不能剖析不同學(xué)生的具體問(wèn)題,不能打破規(guī)則,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)生就很難從心底承受他所教的知識(shí)。相反,假如一位年青教師積累了幾年的教育經(jīng)歷,在教育和科研方面取得了必定的成績(jī),對(duì)高考命題的規(guī)律了如指掌,那么,學(xué)生就更簡(jiǎn)單挨近和學(xué)習(xí)。青年教師也有足夠的時(shí)刻和精力陪伴學(xué)生,用一起的論題和興趣招引他們的學(xué)習(xí)興趣,協(xié)助藝術(shù)類學(xué)生在3個(gè)月內(nèi)每天計(jì)劃和運(yùn)用。
德泓教育培訓(xùn)中心是由湖南省著名語(yǔ)文教師鄭定子校長(zhǎng)領(lǐng)銜,眾多高考專家組成的一所集文化補(bǔ)習(xí),藝術(shù)生文化沖刺于一體的口碑。位于長(zhǎng)沙市天心區(qū)南湖路,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,教學(xué)環(huán)境優(yōu)美。雄厚的師資團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的管理團(tuán)隊(duì)組成了廣大學(xué)子們值得信賴的文化培訓(xùn)中心。
我們的課程根據(jù)高考大綱編選的針對(duì)性極強(qiáng)的文化課專用教材。前瞻性及指導(dǎo)性極強(qiáng)的考前訓(xùn)練試卷更是為高考實(shí)現(xiàn)大幅度提高提供了有效助力??靵?lái)報(bào)名咨詢吧
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