優(yōu)加佳寶源自“關(guān)注兒童成長(zhǎng)，關(guān)注家庭幸?！睘榻逃砟?，LOGO中的兩個(gè)“ ”分別代表是家長(zhǎng)和孩子，“U”代表著優(yōu)秀。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、家庭和學(xué)校形成整體合力，培養(yǎng)優(yōu)佳寶貝！
“優(yōu)加佳寶”前身運(yùn)動(dòng)寶貝景田中心成立于2009年深圳景田南路橄欖綠洲家園，曾以做0—6歲兒童親子早教為主，從2010年起，公司引用美國(guó)南加州大學(xué)醫(yī)學(xué)博士愛(ài)爾斯的兒童感覺(jué)發(fā)展理論，由深圳資深兒童發(fā)展教育專(zhuān)家王春萍老師帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在運(yùn)動(dòng)寶貝教學(xué)基礎(chǔ)上，吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)模式，結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐，遵循兒童生理發(fā)展和心理發(fā)展兩大特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)出一套更系統(tǒng)更全面的適合兒童健康發(fā)展的三大課程體系及督促父母共同成長(zhǎng)的“家長(zhǎng)工作坊”。同時(shí)在2014年8月并購(gòu)國(guó)內(nèi)**家專(zhuān)業(yè)的右腦早教機(jī)構(gòu)——時(shí)代寵兒。因此于2015年1月公司正式更名為“優(yōu)加佳寶國(guó)際兒童發(fā)展中心”
一、 課程體系：（1--10歲兒童課程）
A、1—3歲托班（半日、全日全腦開(kāi)發(fā)課程）
B、2—10歲感覺(jué)統(tǒng)合課程
C、1—10歲全腦開(kāi)發(fā)課程
二、*后要達(dá)到的教育成果
1、心智模式達(dá)同齡水平
2、行為恰當(dāng)
3、上課專(zhuān)心
4、與家人及伙伴合作度高
5、粗大、精細(xì)動(dòng)作與動(dòng)作計(jì)劃良好
6、自信心與自我認(rèn)同感高，社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)
7、語(yǔ)言溝通能力(表達(dá)及接收) 提高。
2015年開(kāi)始我們將推出家長(zhǎng)工作坊（孩子的問(wèn)題千遍萬(wàn)化，只有家長(zhǎng)提高意識(shí)才是關(guān)鍵,成長(zhǎng)型家長(zhǎng)伴孩子一路成長(zhǎng)）請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多多參與，共同成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)朋友：關(guān)注孩子的成長(zhǎng)就是關(guān)注孩子的未來(lái)！關(guān)注家庭的未來(lái)，關(guān)注祖國(guó)的未來(lái)！好孩子是培養(yǎng)教育出來(lái)的，共同的目標(biāo)讓我們相聚在優(yōu)加佳寶的教育平臺(tái)上，為孩子的健康成長(zhǎng)緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)是我們的共同責(zé)任！
我們承偌：以“接納、關(guān)愛(ài)、包容、專(zhuān)業(yè)、責(zé)任、**”的態(tài)度，懷揣數(shù)年如一的熱忱，為兒童發(fā)展教育事業(yè)全力以赴！因?yàn)閷?zhuān)注，所以專(zhuān)業(yè)！
半日制：
適齡兒童：1歲—4歲
上課時(shí)間：周一至周五 9:00—11:00
課程設(shè)置：
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蒙氏生活 |
全面的感官刺激，有趣的游戲，生活用具的使用，以及生活能力的培養(yǎng)，禮儀規(guī)范的形成，激發(fā)寶寶對(duì)學(xué)習(xí)興趣，為寶寶一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 |
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運(yùn)動(dòng)課程 |
利用專(zhuān)業(yè)的大器械，激發(fā)寶寶的好奇心，**一系列具有目的性的肢體練習(xí)和專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，結(jié)合趣味游戲?qū)殞氝M(jìn)行全身性的刺激，建立空間智能以及感覺(jué)的統(tǒng)合。 |
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音樂(lè)課程 |
這階段**對(duì)音樂(lè)被動(dòng)性的接觸，結(jié)合有趣的音樂(lè)游戲來(lái)開(kāi)發(fā)寶寶的音樂(lè)潛能。增加寶寶愉悅情趣以及學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。 |
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創(chuàng)意課程 |
在我們的創(chuàng)意空間里每個(gè)寶寶都是魔術(shù)師、探險(xiǎn)家，你會(huì)看到報(bào)紙水果在唱歌、小魚(yú)游到了太空里 |
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語(yǔ)言課程 |
**有趣的故事、表演和游戲讓孩子充分感受到閱讀樂(lè)趣的同時(shí)子學(xué)會(huì)自主閱讀 培養(yǎng)孩子的閱讀能力 |
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全腦開(kāi)發(fā) |
這個(gè)時(shí)期的孩子就像滿(mǎn)滿(mǎn)的百寶箱一樣，擁有無(wú)限能力。**大量的訓(xùn)練與激發(fā)，孩子的吸收能力也將直線(xiàn)上升。豐富多彩的的教材和示例合理搭配，吸引孩子的興趣并快樂(lè)的刺激孩子的五感，激發(fā)孩子右腦的天才能力！ |
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