網(wǎng)校考執(zhí)業(yè)藥師可靠嗎

網(wǎng)?？紙?zhí)業(yè)藥師可靠嗎?當然是可靠的，比如醫(yī)學教育網(wǎng)就是一家從事了十多年醫(yī)學教育的網(wǎng)校，培訓了數(shù)十萬的學生，關于執(zhí)業(yè)藥師的培訓可以去看看葉冬老師的課程哦，保證讓你受益匪淺，大家快來看看吧。

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執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓老師推薦

葉　冬

曾任三甲醫(yī)院主治醫(yī)師，醫(yī)學考試輔導教師，從事醫(yī)學考試類培訓多年，參與多部考試類圖書的編寫。

葉老師授課特點：授課思路清晰、通俗易懂、風趣幽默，教學中擅于運用多種方法讓考生記住考點。在編寫教材方面，文風依然幽默，舉例貼近生活，層次清晰，觀念明確；其編寫的夢想成真系列輔導書將“教、學、做”一體化，使廣大醫(yī)學生在學習的過程中受益良多。試聽課程>>

湯以恒

醫(yī)學教育網(wǎng)教學總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師，醫(yī)學碩士。

湯老師授課風格：風格鮮明、趣味十足，堅持“不擇一切手段記住重要知識點”的教學思路，綜合運用表格、口訣、圖片等多種手段，將枯燥的醫(yī)學知識跟常見事物聯(lián)系起來，使考生形成持久的記憶。 由他主講的沖刺串講課程，因其被反復證明的實戰(zhàn)效果，而得到歷屆考生的口口相傳。試聽課程>>

景　晴

醫(yī)學教育網(wǎng)獨家?guī)熧Y，顏值與能力齊并肩的女神，從事醫(yī)學考試研究與培訓十數(shù)年。

景老師授課風格：細膩嚴謹，重點突出，層次分明，思路清晰，語言簡練，邏輯性，對于考試方向和重點把握準確，重視考試規(guī)律的研究，對?？键c、易錯易混點的把握極為精準，讓考生做題時迅速秒殺，深受廣大學員喜愛。試聽課程>>

相關資料

考點1：藥學服務的對象：廣大公眾，包括患者及家屬、醫(yī)護人員和衛(wèi)生工作者、藥品消費者和健康人群。

考點2：特殊人群是指：如特殊體制者、肝腎功能不全者、過敏體制者、小兒、老年人、妊娠及哺乳期婦女、血液透析者聽障、視障人士等。

考點3：用藥咨詢的目標：可以將其分為患者、醫(yī)師、護士和公眾的用藥咨詢。

考點4：溝通的技巧：認真聆聽，注意使用通俗易懂的語言，盡量避免使用專業(yè)術語，談話時盡量使用短句，使用開放式的提問方式。與患者交談時，要注意觀察對方的表情變化，從中判斷其對問題的理解和接觸程度。與患者的談話時間不宜過長，提供的信息也不宜過多。

考點5：處方的概念：是指有注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)主力醫(yī)師在診療活動中為患者開具的、由執(zhí)業(yè)藥師或取得藥學專業(yè)技術職務人質資格的藥學專業(yè)技術人員審核、調配、核對，并作為患者用藥物憑證的醫(yī)療文書。

考點6：醫(yī)師處方印刷用紙：①普通處方的印刷用紙為白色。②急診處方印刷用紙質為淡黃色，右上角標注“急診”。③兒科處方印刷用紙為淡綠色，右上角標注“兒科”。④麻醉藥品和第一類精神藥品處方印刷用紙為淡紅色，右上角標注“麻、精一”。⑤第二類精神藥品處房印刷用張為白色，右上角標注“精二”。

考點7：“四查十對”：查對方，對科別、姓名、年齡;查藥品，對要命、劑量、規(guī)格、數(shù)量;查配伍禁忌，對藥品癥狀、用法用量;查藥用合理性，對臨床診斷。

考點8：藥物相互作用對藥效學的影響：作用相加或增加療效，減少藥品不良反應，敏感化作用，拮抗作用，增加毒性或藥品不良反應。

考點9：藥物相互作用對藥動學的影響：影響吸收、分布、代謝、排泄。

考點10：有下列情況之一的，應當判定為超常處方：無適應癥用藥;無正當理由開具高價藥的;無正當理由超說明書用藥的;無正當理由為同一患者同時開具2種以上藥理作用機制相同藥物的。

考點11：影響藥品質量的因素：主要有環(huán)境因素、人為因素、藥品因素等。

考點12：理論效價：系指抗生素純品的質量與效價單位的折算比率，多以其有效部分的1ug作為1IU(國際單位)，如鏈霉素、土霉素、紅霉素等以純游離堿1ug作為1IU。