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執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)老師推薦
葉 冬
曾任三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)教師,從事醫(yī)學(xué)考試類(lèi)培訓(xùn)多年,參與多部考試類(lèi)圖書(shū)的編寫(xiě)。
葉老師授課特點(diǎn):授課思路清晰、通俗易懂、風(fēng)趣幽默,教學(xué)中擅于運(yùn)用多種方法讓考生記住考點(diǎn)。在編寫(xiě)教材方面,文風(fēng)依然幽默,舉例貼近生活,層次清晰,觀念明確;其編寫(xiě)的夢(mèng)想成真系列輔導(dǎo)書(shū)將“教、學(xué)、做”一體化,使廣大醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中受益良多。試聽(tīng)課程>>
湯以恒
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學(xué)碩士。
湯老師授課風(fēng)格:風(fēng)格鮮明、趣味十足,堅(jiān)持“不擇一切手段記住重要知識(shí)點(diǎn)”的教學(xué)思路,綜合運(yùn)用表格、口訣、圖片等多種手段,將枯燥的醫(yī)學(xué)知識(shí)跟常見(jiàn)事物聯(lián)系起來(lái),使考生形成持久的記憶。 由他主講的沖刺串講課程,因其被反復(fù)證明的實(shí)戰(zhàn)效果,而得到歷屆考生的口口相傳。試聽(tīng)課程>>
景 晴
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家?guī)熧Y,顏值與能力齊并肩的女神,從事醫(yī)學(xué)考試研究與培訓(xùn)十?dāng)?shù)年。
景老師授課風(fēng)格:細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,層次分明,思路清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,邏輯性,對(duì)于考試方向和重點(diǎn)把握準(zhǔn)確,重視考試規(guī)律的研究,對(duì)??键c(diǎn)、易錯(cuò)易混點(diǎn)的把握極為精準(zhǔn),讓考生做題時(shí)迅速秒殺,深受廣大學(xué)員喜愛(ài)。試聽(tīng)課程>>
相關(guān)資料
1.中樞免疫器官:
胸腺、骨髓。
外周免疫器官:
脾臟、淋巴結(jié)。
2.免疫系統(tǒng)功能:
免疫防御、免疫監(jiān)視、免疫自穩(wěn)。
3.固有免疫:
先天性,非特異性。
適應(yīng)性免疫:
獲得性,特異性,有免疫記憶。T細(xì)胞、B細(xì)胞。
4.免疫應(yīng)答:
識(shí)別、活化、效應(yīng)。
5.胚胎期可產(chǎn)生特異性免疫耐受。
免疫耐受有免疫特異性(記憶性)。
增強(qiáng)機(jī)體免疫功能不利于免疫耐受。
T細(xì)胞克隆中樞耐受因陰性選擇。
6.免疫原性:
誘導(dǎo)產(chǎn)生抗體。
抗原性(免疫反應(yīng)性):
特異性結(jié)合。
完全抗原:
有免疫原性、抗原性。
半抗原:
只有抗原性,無(wú)免疫原性。
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