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感覺統(tǒng)合能力,視/聽知覺能力
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-02-22
競思的目標是幫助千千萬萬的中國兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng),管理人員集中注意力,使人無論在工作還是生活學習上都可以做到,心無旁騖,效率倍增!而且,這一革命性的變化,不需要**超常的意志力,只需要在競思注意力專家的指導下,正確使用競思領(lǐng)航星進行訓練,即可取得持久的注意力提高,從根本上解決注意力問題。
感覺統(tǒng)合能力,視/聽知覺能力
專注力,記憶力,思維理解力,空間想象力
書寫能力,閱讀能力,運算能力
腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀,將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來,并對特定的腦電活動進行訓練,**訓練,選擇性地強化某一頻段的腦電波,以達到預期的訓練效果。
——課程介紹——
5-18歲兒童
專利技術(shù)訓練課程
課程詳情:1對1面授,周三到周五是13:30---18:30 周六周日是9:30---18:00
教學師資:專家老師團隊,高級培訓顧問 ,生物醫(yī)學工程系博士等
教學目的:**習題,強化腦電儀器的訓練效果,讓孩子的反應(yīng)更加迅速
注意力訓練是利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時,訓練獎勵大腦,獎勵分數(shù);大腦低效使用時,訓練儀提醒培訓者,扣除分數(shù)。
高效用腦被不斷獎勵,而低效用腦被提醒和及時糾正。**與訓練程序互動,正確高效的使用大腦時,學員大腦不斷被獎勵,從而學習、鞏固正確的集中注意力的方法,從根本上提高注意力能力。
01
美國范德比爾特注意力診斷報告測評表,由著名兒科醫(yī)學專家馬克?沃拉維博士**初制定
02
(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學員的測評分數(shù)
03
腦電測評根據(jù)學員的腦電波,直接判斷大腦的能力。競思采用專業(yè)的腦電分析軟件進行腦電數(shù)據(jù)分析
04
結(jié)合上述,競思將測評結(jié)果和家長反饋發(fā)送給美國專家。專家根據(jù)測評結(jié)果和家長反饋,在1-2個工作日內(nèi),為學員制定訓練方案
05
根據(jù)老師給的課程和訓練目標,全面提效率,改善準確率。從而建立對學習的自主管控能力能專心獅不走神主動完成家庭作業(yè)
06
高穩(wěn)定性為目標,鞏固老師指定的方案和學習方法訓練成果,查漏補缺綜合提高,穩(wěn)定保持,提高練力提高學習效率提高注意力
一般調(diào)皮不聽話的孩子主要表現(xiàn)為精力充沛、活躍、不聽話,而多動癥的孩子為特別調(diào)皮不聽話,一天到晚手腳不停,愛吵鬧,性情急躁,上課坐不住,精力不集中,小動作不斷,擾亂課堂秩序等,對生活學習都造成很嚴重的影響。孩子是調(diào)皮還是多動,分布不清的家長可以**競思多動測評表在線進行科學判斷。
專業(yè)測評技術(shù) 一步細致化調(diào)皮多動分析
競思作為兒童注意力/多動癥訓練領(lǐng)軍機構(gòu),采用的是科學的注意力科學測評表,以及均源自美國的測評軟件,國際認證的測評技術(shù),測評結(jié)果更精準。
全球**腦電訓練 徹底解決調(diào)皮、多動癥等問題
競思注意力訓練在調(diào)皮、不聽話、多動癥、注意力不集中上已有近十年的教學經(jīng)驗,目前優(yōu)先引進的專業(yè)腦電生物反饋技術(shù),結(jié)合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練內(nèi)容,訓練結(jié)果廣受家長的好評。
中國較早采用國際的腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓練的教育機構(gòu)。在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯、佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。采用科學腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓練的專業(yè)教育機構(gòu)。競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念,致力于中國青少年的注意力訓練,經(jīng)統(tǒng)計,競思注意力訓練成效頻頻被贊。以專業(yè)的科學技術(shù)、龐大的專家團隊、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽深受家長和學員的好評。以科學提高孩子的全方位能力為根本目的,尊重兒童的個體特點,給孩子提供更好的成長引導,開發(fā)兒童的重要潛力,鍛煉面向成長的綜合能力。
課時:16課時
課程體系
1、1-5人小班授課---生物反饋訓練(注意力) ,注意力 ,抗干擾能力 ,專注力 ,行為控制力 ,情緒調(diào)節(jié)能力
2、課外拓展班---計劃能力訓練(計劃能力) , 執(zhí)行力,語言表達能力, 應(yīng)變能力, 思維導圖 , 文字表達能力
3、大腦注意覺醒---繼時加工訓練(信息接收能力), 特別針對語文,英語 ,記憶能力, 信息接收能力 , 語言識別能力 ,信息編碼能力
立即咨詢課程目標
1、注意力 , 抗干擾能力強,不受外界影響。 ,能全省貫注,迅速集中精力 ,學習耗時短,學習效率高 ,可以長時間聚焦在一件事情上
2、記憶力 ,工作記憶和長期記憶力強 ,新知識學了容易理解 , 接受和學習新的知識快 , 能同時接受多個任務(wù)
3、計劃,執(zhí)行力 , 做事有計劃 規(guī)劃能力 , 自我控制,自我監(jiān)控能力 , 正確使用策略,調(diào)整行為 ,決策力和執(zhí)行力強
立即咨詢教學模式
1.四維一體的教學模式(給予孩子耐心,愛心,熱心的服務(wù))
2.專業(yè)測評 定制方案 科學訓練 個性服務(wù)→學生
3. 個性化的訓練方案 , 階段測試 , 獎勵機制 , 缺勤補課 , 高科技設(shè)備 , 電訪和電測 , 完善的學習檔案的管理 ,國際領(lǐng) 先的科技
立即咨詢今日已有25人申請,本月限額500名