人際情商
表達(dá)能力，團(tuán)隊協(xié)作能力，情緒管理
長沙怎么樣培養(yǎng)孩子注意力
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2019-02-21
競思教育簡介
競思的目標(biāo)是幫助千千萬萬的中國兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)，管理人員集中注意力，使人無論在工作還是生活學(xué)習(xí)上都可以做到，心無旁騖，效率倍增！而且，這一革命性的變化，不需要**超常的意志力，只需要在競思注意力專家的指導(dǎo)下，正確使用競思領(lǐng)航星進(jìn)行訓(xùn)練，即可取得持久的注意力提高，從根本上解決注意力問題。
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成立時間遠(yuǎn)早于同行
于2008年優(yōu)先在中國打開注意力訓(xùn)練市場，其在美國設(shè)有4大研發(fā)中心，致力于中國青少年的注意力、多動癥、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練，擁有專業(yè)的科學(xué)技術(shù)和200多名優(yōu)質(zhì)專家。
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遠(yuǎn)強(qiáng)于同行的訓(xùn)練設(shè)備
所有訓(xùn)練儀器均引自國外，如領(lǐng)航星、導(dǎo)體膏、教材、臂帶、測量帶等均產(chǎn)自美國、導(dǎo)體線產(chǎn)自荷蘭等，保障訓(xùn)練的專業(yè)性。
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遠(yuǎn)好于同行的腦電技術(shù)
腦電生物反饋技術(shù)是當(dāng)前國際訓(xùn)練注意力的核心技術(shù)，能夠做到真正訓(xùn)練大腦，讓孩子自主控制大腦，達(dá)到360°矯正問題，集中注意力，糾正小動作。
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遠(yuǎn)超于同行的學(xué)員案例
應(yīng)用至今，已成功矯正美國10萬 位學(xué)員、中國60萬 位學(xué)員注意力、多動癥、學(xué)習(xí)困難等問題。
沙盤訓(xùn)練課程
沙盤訓(xùn)練傳自瑞士的容格分析心理學(xué)的卡爾夫，是基礎(chǔ)于容格心理學(xué)、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的沙盤療法。 箱庭療法(Sandspiel，sand play technique)又稱沙盤療法或沙箱療法，是在歐洲發(fā)展起來的一種心理療法。
——課程介紹——- 1教學(xué)目的：兒童注意力，學(xué)習(xí)障礙的領(lǐng)域，更好的解決孩子所面對的心理和能力問題
- 2教學(xué)師資：專家老師團(tuán)隊，高級培訓(xùn)顧問 ，生物醫(yī)學(xué)工程系博士等
- 3使用教材：競思專利技術(shù)訓(xùn)練課程
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青少年創(chuàng)造力(STEM)課程介紹
課時：16課時
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青少年認(rèn)知培訓(xùn)課程
課程體系
1、1-5人小班授課---生物反饋訓(xùn)練（注意力） ，注意力 ，抗干擾能力 ，專注力 ，行為控制力 ，情緒調(diào)節(jié)能力
2、課外拓展班---計劃能力訓(xùn)練（計劃能力） ， 執(zhí)行力，語言表達(dá)能力， 應(yīng)變能力， 思維導(dǎo)圖 ， 文字表達(dá)能力
3、大腦注意覺醒---繼時加工訓(xùn)練（信息接收能力）， 特別針對語文，英語 ，記憶能力， 信息接收能力 ， 語言識別能力 ，信息編碼能力
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青少年思維訓(xùn)練
課程目標(biāo)
1、注意力 ， 抗干擾能力強(qiáng)，不受外界影響。 ，能全省貫注，迅速集中精力 ，學(xué)習(xí)耗時短，學(xué)習(xí)效率高 ，可以長時間聚焦在一件事情上
2、記憶力 ，工作記憶和長期記憶力強(qiáng) ，新知識學(xué)了容易理解 ， 接受和學(xué)習(xí)新的知識快 ， 能同時接受多個任務(wù)
3、計劃，執(zhí)行力 ， 做事有計劃 規(guī)劃能力 ， 自我控制，自我監(jiān)控能力 ， 正確使用策略，調(diào)整行為 ，決策力和執(zhí)行力強(qiáng)
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青少年記憶力培訓(xùn)
教學(xué)模式
1.四維一體的教學(xué)模式（給予孩子耐心，愛心，熱心的服務(wù)）
2.專業(yè)測評 定制方案 科學(xué)訓(xùn)練 個性服務(wù)→學(xué)生
3. 個性化的訓(xùn)練方案 ， 階段測試 ， 獎勵機(jī)制 ， 缺勤補(bǔ)課 ， 高科技設(shè)備 ， 電訪和電測 ， 完善的學(xué)習(xí)檔案的管理 ，國際領(lǐng) 先的科技
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孩子調(diào)皮不聽話怎么辦?
一般調(diào)皮不聽話的孩子主要表現(xiàn)為精力充沛、活躍、不聽話，而多動癥的孩子為特別調(diào)皮不聽話，一天到晚手腳不停，愛吵鬧，性情急躁，上課坐不住，精力不集中，小動作不斷，擾亂課堂秩序等，對生活學(xué)習(xí)都造成很嚴(yán)重的影響。孩子是調(diào)皮還是多動，分布不清的家長可以**競思多動測評表在線進(jìn)行科學(xué)判斷。
專業(yè)測評技術(shù) 一步細(xì)致化調(diào)皮多動分析
競思作為兒童注意力/多動癥訓(xùn)練領(lǐng)軍機(jī)構(gòu)，采用的是科學(xué)的注意力科學(xué)測評表，以及均源自美國的測評軟件，國際認(rèn)證的測評技術(shù)，測評結(jié)果更精準(zhǔn)。
全球**腦電訓(xùn)練 徹底解決調(diào)皮、多動癥等問題
競思注意力訓(xùn)練在調(diào)皮、不聽話、多動癥、注意力不集中上已有近十年的教學(xué)經(jīng)驗，目前優(yōu)先引進(jìn)的專業(yè)腦電生物反饋技術(shù)，結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練內(nèi)容，訓(xùn)練結(jié)果廣受家長的好評。
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成長能力
領(lǐng)導(dǎo)力，自立能力，自控能力，自信心
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潛能素質(zhì)
藝術(shù)能力，興趣拓展
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科學(xué)
：依據(jù)科學(xué)原理，訓(xùn)練幼兒能力提升 -
定制
:根據(jù)孩子的實際情況，定制課程，全面發(fā)展 -
精細(xì)
：每一個訓(xùn)練動作都精細(xì)到較小細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確鍛煉 -
多元化
多元化課程體驗，全方位提升兒童能力 -
美國教育
美國兒童教育研究專業(yè)合作，10年歷史經(jīng)驗累積 -
完成
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01
第 一步 問卷測評
美國范德比爾特注意力診斷報告測評表，由著名兒科醫(yī)學(xué)專家馬克?沃拉維博士**初制定
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02
第二步 掌握方法
(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學(xué)員的測評分?jǐn)?shù)
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03
第三步 掌握方法
腦電測評根據(jù)學(xué)員的腦電波，直接判斷大腦的能力。競思采用專業(yè)的腦電分析軟件進(jìn)行腦電數(shù)據(jù)分析
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04
第四步 根據(jù)情況定制方案
結(jié)合上述，競思將測評結(jié)果和家長反饋發(fā)送給美國專家。專家根據(jù)測評結(jié)果和家長反饋，在1-2個工作日內(nèi)，為學(xué)員制定訓(xùn)練方案
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第五步 注意力提高
根據(jù)老師給的課程和訓(xùn)練目標(biāo)，全面提效率，改善準(zhǔn)確率。從而建立對學(xué)習(xí)的自主管控能力能專心獅不走神主動完成家庭作業(yè)
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06
第六步 穩(wěn)定
高穩(wěn)定性為目標(biāo)，鞏固老師指定的方案和學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練成果，查漏補(bǔ)缺綜合提高，穩(wěn)定保持，提高練力提高學(xué)習(xí)效率提高注意力
少兒自立能力培訓(xùn)，少兒情緒管理培訓(xùn)，少兒專注力培訓(xùn)，可在線咨詢客服，期待您的咨詢！
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