注意力個性方案
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-02-21
競思教育科技有限公司是國內(nèi)家使用世界的腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),旨在提高使用者的注意力集中能力。Talegenes成立于美國內(nèi)華達(dá)州(Nevada),中心在美國加州洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯和佛吉尼亞夏洛特維爾都設(shè)有研究室。
競思訓(xùn)練致力于競思領(lǐng)航星的研發(fā)、生產(chǎn),和競思注意力訓(xùn)練。競思教育科技使用美國Talegenes國際首創(chuàng)Noise Digital Reduction(NDR) 專利技術(shù),將數(shù)據(jù)靈敏大幅提高時將信號噪音降至*低。**了腦電信號的精確度,并擴(kuò)展腦電技術(shù)的應(yīng)用范圍,把生物腦電技術(shù)拓展到培訓(xùn)領(lǐng)域。如今,競思注意力事業(yè)蓬勃發(fā)展,競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)老師已有63人,其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位多達(dá)11位,獲碩士學(xué)位多達(dá)51位。
中國較早采用國際的腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯、佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,還引進(jìn)各國青少年家長都在熱捧的教育理念,致力于中國青少年的注意力訓(xùn)練,經(jīng)統(tǒng)計(jì),競思注意力訓(xùn)練成效頻頻被贊。以專業(yè)的科學(xué)技術(shù)、龐大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長和學(xué)員的好評。以科學(xué)提高孩子的全方位能力為根本目的,尊重兒童的個體特點(diǎn),給孩子提供更好的成長引導(dǎo),開發(fā)兒童的重要潛力,鍛煉面向成長的綜合能力。
5-18歲兒童
專利技術(shù)訓(xùn)練課程
課程詳情:1對1面授,周三到周五是13:30---18:30 周六周日是9:30---18:00
教學(xué)師資:專家老師團(tuán)隊(duì),高級培訓(xùn)顧問 ,生物醫(yī)學(xué)工程系博士等
教學(xué)目的:**習(xí)題,強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果,讓孩子的反應(yīng)更加迅速
注意力訓(xùn)練是利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時,訓(xùn)練獎勵大腦,獎勵分?jǐn)?shù);大腦低效使用時,訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者,扣除分?jǐn)?shù)。
高效用腦被不斷獎勵,而低效用腦被提醒和及時糾正。**與訓(xùn)練程序互動,正確高效的使用大腦時,學(xué)員大腦不斷被獎勵,從而學(xué)習(xí)、鞏固正確的集中注意力的方法,從根本上提高注意力能力。
一般調(diào)皮不聽話的孩子主要表現(xiàn)為精力充沛、活躍、不聽話,而多動癥的孩子為特別調(diào)皮不聽話,一天到晚手腳不停,愛吵鬧,性情急躁,上課坐不住,精力不集中,小動作不斷,擾亂課堂秩序等,對生活學(xué)習(xí)都造成很嚴(yán)重的影響。孩子是調(diào)皮還是多動,分布不清的家長可以**競思多動測評表在線進(jìn)行科學(xué)判斷。
專業(yè)測評技術(shù) 一步細(xì)致化調(diào)皮多動分析
競思作為兒童注意力/多動癥訓(xùn)練領(lǐng)軍機(jī)構(gòu),采用的是科學(xué)的注意力科學(xué)測評表,以及均源自美國的測評軟件,國際認(rèn)證的測評技術(shù),測評結(jié)果更精準(zhǔn)。
全球**腦電訓(xùn)練 徹底解決調(diào)皮、多動癥等問題
競思注意力訓(xùn)練在調(diào)皮、不聽話、多動癥、注意力不集中上已有近十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),目前優(yōu)先引進(jìn)的專業(yè)腦電生物反饋技術(shù),結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練內(nèi)容,訓(xùn)練結(jié)果廣受家長的好評。
感覺統(tǒng)合能力,視/聽知覺能力
專注力,記憶力,思維理解力,空間想象力
書寫能力,閱讀能力,運(yùn)算能力
課時:16課時
課程體系
1、1-5人小班授課---生物反饋訓(xùn)練(注意力) ,注意力 ,抗干擾能力 ,專注力 ,行為控制力 ,情緒調(diào)節(jié)能力
2、課外拓展班---計(jì)劃能力訓(xùn)練(計(jì)劃能力) , 執(zhí)行力,語言表達(dá)能力, 應(yīng)變能力, 思維導(dǎo)圖 , 文字表達(dá)能力
3、大腦注意覺醒---繼時加工訓(xùn)練(信息接收能力), 特別針對語文,英語 ,記憶能力, 信息接收能力 , 語言識別能力 ,信息編碼能力
立即咨詢課程目標(biāo)
1、注意力 , 抗干擾能力強(qiáng),不受外界影響。 ,能全省貫注,迅速集中精力 ,學(xué)習(xí)耗時短,學(xué)習(xí)效率高 ,可以長時間聚焦在一件事情上
2、記憶力 ,工作記憶和長期記憶力強(qiáng) ,新知識學(xué)了容易理解 , 接受和學(xué)習(xí)新的知識快 , 能同時接受多個任務(wù)
3、計(jì)劃,執(zhí)行力 , 做事有計(jì)劃 規(guī)劃能力 , 自我控制,自我監(jiān)控能力 , 正確使用策略,調(diào)整行為 ,決策力和執(zhí)行力強(qiáng)
立即咨詢教學(xué)模式
1.四維一體的教學(xué)模式(給予孩子耐心,愛心,熱心的服務(wù))
2.專業(yè)測評 定制方案 科學(xué)訓(xùn)練 個性服務(wù)→學(xué)生
3. 個性化的訓(xùn)練方案 , 階段測試 , 獎勵機(jī)制 , 缺勤補(bǔ)課 , 高科技設(shè)備 , 電訪和電測 , 完善的學(xué)習(xí)檔案的管理 ,國際領(lǐng) 先的科技
立即咨詢今日已有25人申請,本月限額500名