精品訓(xùn)練
360°充分了解課程要求
快速咨詢您當(dāng)前的位置: 資訊首頁(yè) > 素質(zhì)教育培訓(xùn)資訊 > 長(zhǎng)沙寶寶做事很慢
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-02-21
競(jìng)思的目標(biāo)是幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng),管理人員集中注意力,使人無(wú)論在工作還是生活學(xué)習(xí)上都可以做到,心無(wú)旁騖,效率倍增!而且,這一革命性的變化,不需要**超常的意志力,只需要在競(jìng)思注意力專家的指導(dǎo)下,正確使用競(jìng)思領(lǐng)航星進(jìn)行訓(xùn)練,即可取得持久的注意力提高,從根本上解決注意力問(wèn)題。
課時(shí):16課時(shí)
課程體系
1、1-5人小班授課---生物反饋訓(xùn)練(注意力) ,注意力 ,抗干擾能力 ,專注力 ,行為控制力 ,情緒調(diào)節(jié)能力
2、課外拓展班---計(jì)劃能力訓(xùn)練(計(jì)劃能力) , 執(zhí)行力,語(yǔ)言表達(dá)能力, 應(yīng)變能力, 思維導(dǎo)圖 , 文字表達(dá)能力
3、大腦注意覺(jué)醒---繼時(shí)加工訓(xùn)練(信息接收能力), 特別針對(duì)語(yǔ)文,英語(yǔ) ,記憶能力, 信息接收能力 , 語(yǔ)言識(shí)別能力 ,信息編碼能力
立即咨詢課程目標(biāo)
1、注意力 , 抗干擾能力強(qiáng),不受外界影響。 ,能全省貫注,迅速集中精力 ,學(xué)習(xí)耗時(shí)短,學(xué)習(xí)效率高 ,可以長(zhǎng)時(shí)間聚焦在一件事情上
2、記憶力 ,工作記憶和長(zhǎng)期記憶力強(qiáng) ,新知識(shí)學(xué)了容易理解 , 接受和學(xué)習(xí)新的知識(shí)快 , 能同時(shí)接受多個(gè)任務(wù)
3、計(jì)劃,執(zhí)行力 , 做事有計(jì)劃 規(guī)劃能力 , 自我控制,自我監(jiān)控能力 , 正確使用策略,調(diào)整行為 ,決策力和執(zhí)行力強(qiáng)
立即咨詢教學(xué)模式
1.四維一體的教學(xué)模式(給予孩子耐心,愛(ài)心,熱心的服務(wù))
2.專業(yè)測(cè)評(píng) 定制方案 科學(xué)訓(xùn)練 個(gè)性服務(wù)→學(xué)生
3. 個(gè)性化的訓(xùn)練方案 , 階段測(cè)試 , 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制 , 缺勤補(bǔ)課 , 高科技設(shè)備 , 電訪和電測(cè) , 完善的學(xué)習(xí)檔案的管理 ,國(guó)際領(lǐng) 先的科技
立即咨詢沙盤訓(xùn)練傳自瑞士的容格分析心理學(xué)的卡爾夫,是基礎(chǔ)于容格心理學(xué)、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的沙盤療法。 箱庭療法(Sandspiel,sand play technique)又稱沙盤療法或沙箱療法,是在歐洲發(fā)展起來(lái)的一種心理療法。
——課程介紹——成立時(shí)間遠(yuǎn)早于同行
于2008年優(yōu)先在中國(guó)打開(kāi)注意力訓(xùn)練市場(chǎng),其在美國(guó)設(shè)有4大研發(fā)中心,致力于中國(guó)青少年的注意力、多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練,擁有專業(yè)的科學(xué)技術(shù)和200多名優(yōu)質(zhì)專家。
遠(yuǎn)強(qiáng)于同行的訓(xùn)練設(shè)備
所有訓(xùn)練儀器均引自國(guó)外,如領(lǐng)航星、導(dǎo)體膏、教材、臂帶、測(cè)量帶等均產(chǎn)自美國(guó)、導(dǎo)體線產(chǎn)自荷蘭等,保障訓(xùn)練的專業(yè)性。
遠(yuǎn)好于同行的腦電技術(shù)
腦電生物反饋技術(shù)是當(dāng)前國(guó)際訓(xùn)練注意力的核心技術(shù),能夠做到真正訓(xùn)練大腦,讓孩子自主控制大腦,達(dá)到360°矯正問(wèn)題,集中注意力,糾正小動(dòng)作。
遠(yuǎn)超于同行的學(xué)員案例
應(yīng)用至今,已成功矯正美國(guó)10萬(wàn) 位學(xué)員、中國(guó)60萬(wàn) 位學(xué)員注意力、多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)困難等問(wèn)題。
一般調(diào)皮不聽(tīng)話的孩子主要表現(xiàn)為精力充沛、活躍、不聽(tīng)話,而多動(dòng)癥的孩子為特別調(diào)皮不聽(tīng)話,一天到晚手腳不停,愛(ài)吵鬧,性情急躁,上課坐不住,精力不集中,小動(dòng)作不斷,擾亂課堂秩序等,對(duì)生活學(xué)習(xí)都造成很嚴(yán)重的影響。孩子是調(diào)皮還是多動(dòng),分布不清的家長(zhǎng)可以**競(jìng)思多動(dòng)測(cè)評(píng)表在線進(jìn)行科學(xué)判斷。
專業(yè)測(cè)評(píng)技術(shù) 一步細(xì)致化調(diào)皮多動(dòng)分析
競(jìng)思作為兒童注意力/多動(dòng)癥訓(xùn)練領(lǐng)軍機(jī)構(gòu),采用的是科學(xué)的注意力科學(xué)測(cè)評(píng)表,以及均源自美國(guó)的測(cè)評(píng)軟件,國(guó)際認(rèn)證的測(cè)評(píng)技術(shù),測(cè)評(píng)結(jié)果更精準(zhǔn)。
全球**腦電訓(xùn)練 徹底解決調(diào)皮、多動(dòng)癥等問(wèn)題
競(jìng)思注意力訓(xùn)練在調(diào)皮、不聽(tīng)話、多動(dòng)癥、注意力不集中上已有近十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),目前優(yōu)先引進(jìn)的專業(yè)腦電生物反饋技術(shù),結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練內(nèi)容,訓(xùn)練結(jié)果廣受家長(zhǎng)的好評(píng)。
與同學(xué)朋友難以共享物品或依順序等待,容易與他人產(chǎn)生沖突或打架.出現(xiàn)暴力傾向.難以與同學(xué)形成正常朋友關(guān)系。人際關(guān)系的惡化往往會(huì)影晌到孩子的悄緒健康和人格健康,處理不當(dāng),甚至產(chǎn)生嚴(yán),的心理問(wèn)題。
立即咨詢上課難集中注愈力,對(duì)授課內(nèi)容一知半解。作業(yè)拖沓、學(xué)習(xí)易走神、發(fā)呆、被無(wú)關(guān)事情吸引,導(dǎo)致學(xué)習(xí)費(fèi)時(shí)、效率低下;即使考試前書念得很熟,考試時(shí)卻會(huì)因分神而記不起來(lái)或?qū)戝e(cuò)等,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。
立即咨詢過(guò)重的學(xué)業(yè)要求與升學(xué)的高壓力下,注意力不足、注意力不集中的學(xué)生很容易被定位為問(wèn)題青少年,同時(shí)本人也無(wú)法充分發(fā)揮本身能力.而失去對(duì)學(xué)業(yè)興趣;因長(zhǎng)期地環(huán)境不適應(yīng)與經(jīng)歷挫折,失去自信、感到自卑。
立即咨詢因缺乏自我抑制能力,他們往往無(wú)法遵守規(guī)范和指令,很容易被新鮮的刺激所吸引,各種行為問(wèn)題會(huì)逐漸增加。語(yǔ)言行力有沖動(dòng)性,部分兒童具有高攻擊性;當(dāng)受到壓力時(shí),過(guò)動(dòng)后果更加嚴(yán)重,繼而走上犯罪道路。
立即咨詢表達(dá)能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,情緒管理
領(lǐng)導(dǎo)力,自立能力,自控能力,自信心
藝術(shù)能力,興趣拓展
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名