長沙兒童注意力不集中的原因

競思的目標是幫助千千萬萬的中國兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)，管理人員集中注意力，使人無論在工作還是生活學(xué)習(xí)上都可以做到，心無旁騖，效率倍增！而且，這一革命性的變化，不需要**超常的意志力，只需要在競思注意力專家的指導(dǎo)下，正確使用競思領(lǐng)航星進行訓(xùn)練，即可取得持久的注意力提高，從根本上解決注意力問題。

• 什么是競思情緒管理

  情緒是個體對外界刺激主觀的、有意識的體驗和感受，具有心理和生理反應(yīng)的特征。我們無法直接觀測內(nèi)在的感受，但是我們能夠**其外顯的行為或生理變化，來進行推斷。情緒管理是指**研究個體和群體對自身情緒和他人情緒的認識、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、互動和控制，充分挖掘和培植個體和群體的情緒智商、培養(yǎng)駕馭情緒的能力，從而確保個體和群體保持良好的情緒狀態(tài)，并由此產(chǎn)生良好的管理效果。競思情緒管理訓(xùn)練，可以有效地疏導(dǎo)孩子與父母的對抗情緒，讓孩子更能理解父母，不再與父母對立、頂撞。

• 競思情緒管理的原理

  情緒管理是對個體和群體的情緒感知、控制、調(diào)節(jié)的過程，其核心必須將人本原理作為較重要的管理原理，使人性、人的情緒得到充分發(fā)展，人的價值得到充分的體現(xiàn);是從尊重人、依靠人、發(fā)展人、完善人出發(fā)，提高對情緒的自覺意識，控制情緒低潮，保持樂觀心態(tài)，不斷進行自我激勵、自我完善。情緒的管理不是要去除或壓制情緒，而是在覺察情緒后，調(diào)整情緒的表達方式。情緒管理就是善于掌握自我，善于調(diào)節(jié)情緒，對生活中的矛盾、事件引起的反應(yīng)，能適可而止的排解，及時地緩解緊張的心理狀態(tài)。

• 教學(xué)師資：專家老師團隊，高級培訓(xùn)顧問 ，生物醫(yī)學(xué)工程系博士等

• 教學(xué)目的：幫助孩子解決逆反心理，自卑心理，憂郁情緒，以及青春期叛逆暴力傾向問題

• 使用教材：競思專利技術(shù)訓(xùn)練課程

1.表現(xiàn)在上課時注意力不集中、思想常開小差。對老師的提問茫然不知或答非所問、做作業(yè)容易受外界無關(guān)刺激而分心。平時做事也是丟三忘四。

2.注意強度弱、維持時間短暫、穩(wěn)定性差。為完成某項任務(wù)除需主動注意外，尚需有相應(yīng)的注意強度和時間。多動癥兒童難以做到專心聽課，極易疲勞和分散注意力。

3.注意范圍狹窄、不善于分配注意正常兒童能在同一時間內(nèi)清楚地掌握住注意的對象和數(shù)量。這是為完成某項任務(wù)所不可缺少的。兒童不善于抓住注意對象的要點和重點。