長(zhǎng)沙多動(dòng)注意力不集中

競(jìng)思的目標(biāo)是幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)，管理人員集中注意力，使人無(wú)論在工作還是生活學(xué)習(xí)上都可以做到，心無(wú)旁騖，效率倍增！而且，這一革命性的變化，不需要**超常的意志力，只需要在競(jìng)思注意力專(zhuān)家的指導(dǎo)下，正確使用競(jìng)思領(lǐng)航星進(jìn)行訓(xùn)練，即可取得持久的注意力提高，從根本上解決注意力問(wèn)題。

腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀，將大腦皮層各區(qū)的腦電活動(dòng)節(jié)律反饋出來(lái)，并對(duì)特定的腦電活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練，**訓(xùn)練，選擇性地強(qiáng)化某一頻段的腦電波，以達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練效果。

——課程介紹——

• 適合學(xué)員

  5-18歲兒童

• 使用教材

  專(zhuān)利技術(shù)訓(xùn)練課程

——課程內(nèi)容——

• 課程詳情：1對(duì)1面授，周三到周五是13：30---18：30 周六周日是9：30---18：00

• 教學(xué)師資：專(zhuān)家老師團(tuán)隊(duì)，高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn) ，生物醫(yī)學(xué)工程系博士等

• 教學(xué)目的：**習(xí)題，強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果，讓孩子的反應(yīng)更加迅速

——課程簡(jiǎn)介——

訓(xùn)練的學(xué)習(xí)原理

注意力訓(xùn)練是利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時(shí)，訓(xùn)練獎(jiǎng)勵(lì)大腦，獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù);大腦低效使用時(shí)，訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者，扣除分?jǐn)?shù)。

高效用腦被不斷獎(jiǎng)勵(lì)，而低效用腦被提醒和及時(shí)糾正。**與訓(xùn)練程序互動(dòng)，正確高效的使用大腦時(shí)，學(xué)員大腦不斷被獎(jiǎng)勵(lì)，從而學(xué)習(xí)、鞏固正確的集中注意力的方法，從根本上提高注意力能力。

1.首先，堅(jiān)持辨證治療的原則是特別關(guān)鍵的，這是促進(jìn)患兒順利康復(fù)的必要條件。通常情況下，小兒多動(dòng)癥的治療可根據(jù)患兒的個(gè)性點(diǎn)和家庭條件，因地制宜，合理安排多種形式的娛樂(lè)活動(dòng)。如唱歌游戲等，以調(diào)整氣氛、陶冶性情。尤其要鼓勵(lì)兒童多參加集體娛樂(lè)活動(dòng)，在活動(dòng)中給予多動(dòng)癥患兒指導(dǎo)、矯正行為偏異。

2.食療方法的合理采用也可以起到良好的醫(yī)治作用，所以治療期間，小兒多動(dòng)癥患兒要保持科學(xué)合理的飲食習(xí)慣。近年來(lái)有人研究發(fā)現(xiàn)，小兒多動(dòng)癥患兒要限制西紅柿、蘋(píng)果、桔子、人工調(diào)味品等含甲醛、水楊酸類(lèi)食品的攝入，對(duì)小兒多動(dòng)癥有明顯療效，可考慮試行。

3.家長(zhǎng)在平時(shí)要注意給以患兒正確的行為指導(dǎo)，這樣**不斷的糾正，患兒的過(guò)度活動(dòng)癥狀可以得到有效的治療。**行為指導(dǎo)可以培養(yǎng)小兒多動(dòng)癥患兒的發(fā)展其自制力、注意力。這種小兒多動(dòng)癥的治療方法主要是訓(xùn)練兒童采用較好的認(rèn)知活動(dòng)改善注意力、克服分心;其次是**一定程序的訓(xùn)練，減少兒童的過(guò)多活動(dòng)和不良行為。