長(zhǎng)沙訓(xùn)練自閉癥兒童注意力的方法
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-05-19
該認(rèn)知能力訓(xùn)練課程是長(zhǎng)沙博沃思素質(zhì)成長(zhǎng)中心為提升孩子注意力而設(shè)置的，課程采用專業(yè)心理**，通過(guò)老師的心理輔導(dǎo)和認(rèn)知能力培訓(xùn)，幫孩子從根源解決難以集中注意力的問(wèn)題，提升做事效率，不會(huì)輕易遭受外界的干擾，可以長(zhǎng)時(shí)間把注意力聚集在一件事情上。
注意力不集中的表現(xiàn)
1、不注意細(xì)節(jié)，常常因大意而犯錯(cuò)誤；
2、注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中在學(xué)習(xí)和游玩上；
3、和別人交談時(shí)，往往不注意聽(tīng)；
4、常常不能完結(jié)家庭作業(yè)或其他分配給他的任務(wù)；
5、完結(jié)組織的任務(wù)或者活動(dòng)有困難的；
6、躲避、厭惡且不愿意參與需要耗費(fèi)巨大精力的事物；
7、常常丟東西，比方講義、橡皮擦、鉛筆、書等；
8、一旦外界有聲響和其他影響，注意力就會(huì)立刻搬運(yùn)
長(zhǎng)沙博沃思教育課程體系
注意力不足的表現(xiàn)
（1）方案不周，通常難以安排日常學(xué)習(xí)和日子；
（2）防止使用大腦來(lái)防止，厭惡或勉強(qiáng)執(zhí)行需要持續(xù)努力的使命（例如在課堂上或做功課）；
（3）經(jīng)常丟掉的東西，經(jīng)常丟掉一些常用的東西（例如玩具，鉛筆，書或其他學(xué)習(xí)用具）；
（4）分神，通常是由于外界事物或無(wú)關(guān)影響引起的；
（5）經(jīng)常在校園里，忘掉工作，忘掉老師分配的使命，作業(yè)等；
長(zhǎng)沙兒童素質(zhì)課程目標(biāo)
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提高視聽(tīng)專注力和持久力，有助于提高聽(tīng)課和學(xué)習(xí)效率。
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幫助提高知識(shí)記憶的速度和準(zhǔn)確性，使用聯(lián)想、圖像和邏輯等記憶方法**記憶。
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提高閱讀速度和準(zhǔn)確度，更準(zhǔn)確地理解文章意思，讓孩子不回避閱讀，愛(ài)上閱讀。
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提高知識(shí)理解能力，提高聽(tīng)課效率和閱讀質(zhì)量，更好地理解知識(shí)點(diǎn)。
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提高正確高效的判斷和思考能力，讓孩子更準(zhǔn)確、更有條不紊地表達(dá)自己。
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增強(qiáng)觀察和溝通能力，讓孩子的語(yǔ)言更流利、表達(dá)更大膽、更自信。
長(zhǎng)沙博沃思兒童注意力課程管理
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注意訓(xùn)練
每周1-2次量身定制的課程，并采用科學(xué)的方法**提高注意力。
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記憶訓(xùn)練
記憶是人類大腦過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反映。提高記憶力，學(xué)習(xí)會(huì)更**。
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理解邏輯
通過(guò)直接訓(xùn)練大腦的閱讀區(qū)域，可以改善兒童的閱讀障礙和閱讀障礙。
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計(jì)劃執(zhí)行
通過(guò)與訓(xùn)練程序進(jìn)行交互，可以有效地提高大腦對(duì)訓(xùn)練方法的理解，并提高孩子執(zhí)行能力！
提高孩子注意力的方法
運(yùn)用計(jì)時(shí)器
孩子開(kāi)端寫作業(yè)的時(shí)分，家長(zhǎng)就能夠設(shè)置好時(shí)間，當(dāng)計(jì)時(shí)器響就能夠讓孩子暫時(shí)中止寫作業(yè)，歇息5分鐘，再重新開(kāi)端學(xué)習(xí)。反復(fù)運(yùn)用這種辦法，孩子注意力會(huì)集的時(shí)間也會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)。
勞逸結(jié)合
當(dāng)孩子的注意力不會(huì)集的時(shí)分，再牽強(qiáng)他繼續(xù)學(xué)習(xí)就是在浪費(fèi)時(shí)間。家長(zhǎng)要調(diào)查孩子的學(xué)習(xí)狀況，一旦發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)端有些分心就要安排孩子歇息一會(huì)，等注意力回來(lái)了再讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)。
快樂(lè)做題法
家長(zhǎng)能夠協(xié)助孩子把學(xué)習(xí)變的有趣味，比方能夠把作業(yè)變成智力測(cè)驗(yàn)，讓孩子闖關(guān)來(lái)完成作業(yè)，這種辦法對(duì)低齡的孩子特別有效，在訓(xùn)練了孩子注意力的同時(shí)，還能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
長(zhǎng)沙注意力培訓(xùn)班哪家好？
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博沃思
長(zhǎng)沙博沃思教育致力于5-16歲青少年認(rèn)知力(注意力、記憶力、理解力、執(zhí)行力)心理輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、家長(zhǎng)課堂等全方位專業(yè)教學(xué)服務(wù)。博沃思教育倡導(dǎo)“大腦訓(xùn)練，讓孩子更聰明‘’致力于為5-16歲青少年提供認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。隨著品牌發(fā)展，博沃思教育于2018年推出Powers Family課程產(chǎn)品，為中國(guó)家庭提供家庭教育與心理輔導(dǎo)服務(wù)。
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競(jìng)思
競(jìng)思采用國(guó)際**腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時(shí)，引進(jìn)國(guó)際上的教育理念，致力于中國(guó)青少年的注意力提升，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，競(jìng)思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。
博沃思教育學(xué)員評(píng)價(jià)
孩子在博沃思上情緒管理課，剛開(kāi)始還以為情緒管理都是理論的東西，用處不大?？墒墙?jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后，孩子整個(gè)人真的變了，沒(méi)有之前那么情緒化，也能很好的和同學(xué)朋友相處了。
——學(xué)員李女士
家長(zhǎng)們的反饋評(píng)價(jià)
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我8歲的孩子，老師說(shuō)他總是活潑，淘氣，上課不專心。在家里做作業(yè)時(shí)也是如此。他無(wú)法冷靜下來(lái)，也找不到解決辦法。幾乎對(duì)它失去了信心。后來(lái)，一位朋友介紹他，讓博沃思的周先生給孩子進(jìn)行三個(gè)月左右的注意力訓(xùn)練。效果非常顯著，真的很好。
--2020年劉佳佳媽媽——沈女士
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我非常感謝博沃思。事實(shí)證明，注意力不集中可以通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)來(lái)糾正。我的孩子以前屁股上有釘子。后來(lái)我?guī)チ瞬┪炙冀逃＝?jīng)過(guò)專家指導(dǎo)，現(xiàn)在已經(jīng)相當(dāng)多了，在博沃思老師提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)和教育，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧讼喈?dāng)大的進(jìn)步。
--2020年肖靖安爸爸——肖先生