長沙兒童專注力培訓(xùn)收費(fèi)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-04-19
長沙博沃思注意力訓(xùn)練專注于5-16歲青少年認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育支持快速咨詢注意力不集中的危害成功和失敗者的差距往往就在于專注力從一些研究報告中可以看出，98%的兒童智商是一樣的，只有1%的兒童智商是天
注意力不集中的危害
成功和失敗者的差距往往就在于專注力
從一些研究報告中可以看出，98%的兒童智商是一樣的，只有1%的兒童智商是天才，只有1%的兒童智商是弱智。那么，為什么100個孩子的分?jǐn)?shù)差距如此之大呢？主要原因是注意力不集中,無法持續(xù)地學(xué)習(xí)與做事。
注意力差成為問題孩子的幾率也會增大
有研究得出：孩子長期的注意力不集中、煩躁不安、上課不專心、愛做小動作，會造成感覺綜合失調(diào)。在成長過程中，他們更容易給父母惹麻煩，甚至成為打架、逃學(xué)等問題的孩子。
長沙博沃思教育課程體系
| 課程級別 | 課程目的 | 課程說明 | 0元試課 |
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注意力強(qiáng)化課程 |
針對5-13歲孩子的注意力水平、接受能力等實(shí)際情況靈活安排課程，每周定制1-2次，提高專注力！ |
注意力是一項重要的基本學(xué)習(xí)能力。對于一個專心的孩子，學(xué)習(xí)很容易。注意力不集中的孩子表現(xiàn)不佳。學(xué)校通過改善注意力，過度活動和分散注意力的問題，改善記憶力以及解決諸如記憶力困難和喪失等問題來提高聽力效率。
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咨詢課程 |
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記憶力強(qiáng)化課程 |
記憶力強(qiáng)化訓(xùn)練：形狀和顏色組合，單詞聯(lián)想，顏色視覺變化等；語言邏輯，短語結(jié)構(gòu)，單詞識別等。 |
該課程使用思維導(dǎo)圖和電子測量等教學(xué)工具，教孩子如何正確使用大腦，從根本上提高孩子的大腦記憶力和學(xué)習(xí)知識的耐心，從而更好地提高學(xué)習(xí)效率，取得良好的課程效果，幫助孩子玩得好了解基礎(chǔ)知識。
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咨詢課程 |
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心理成長輔導(dǎo) |
采用自下而上的教學(xué)模式，通過觀察，聽力，記憶，思考的學(xué)習(xí)能力，全面提高孩子邏輯思維能力。
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學(xué)校重視提高孩子的學(xué)習(xí)成績和自主性，使孩子對自己的學(xué)習(xí)更有信心，從而充分提高他們的學(xué)習(xí)動力。愿意分享周圍的事物，還鍛煉社交技能，心理咨詢課程主要針對自信心不足，缺乏自信和與他人溝通的兒童。學(xué)校將安排一名專職導(dǎo)師來逐步指導(dǎo)他們。
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咨詢課程 |
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學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課 |
提高閱讀和學(xué)習(xí)的效率，增強(qiáng)目標(biāo)意識，定期做事，具有良好的學(xué)習(xí)和記憶狀態(tài)，并提高記憶準(zhǔn)確性。 |
通過全方位的培訓(xùn)方法，科學(xué)有效地提高孩子的學(xué)習(xí)成績，提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)自信心，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子成長，學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
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咨詢課程 |
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感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練課 |
專業(yè)且充滿樂趣的游戲和運(yùn)動技能鍛煉可促進(jìn)腰部，背部和腹部等核心力量的發(fā)展以及四肢的力量，并顯著改善平衡和協(xié)調(diào)能力。 |
感覺統(tǒng)合是孩子健康成長的基礎(chǔ)，也是所有能力發(fā)展的基礎(chǔ)。 0-7歲是兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是他們一生中非常重要的學(xué)習(xí)階段。該學(xué)校結(jié)合了嬰兒的生長和發(fā)育，左右腦潛在發(fā)展訓(xùn)練等方法來刺激兒童的感覺統(tǒng)合失調(diào)，科學(xué)而合理地進(jìn)行身體運(yùn)動以刺激身體神經(jīng)元形成豐富的聯(lián)系并促進(jìn)身體感覺以形成健康的成長方法。 |
咨詢課程 |
注意力集中訓(xùn)練法
注意不定的生產(chǎn)不是短時間的，所以需要改進(jìn)的是要有一個比較好的做法。如果你不能集中注意力，你可以練習(xí)這些方法，看看它們是否有效。聽寫。目的：提高課堂注意力。目的：減少課堂干擾，提高兒童視力。如果你覺得這樣練習(xí)沒用，你應(yīng)該去長沙博沃思教育培訓(xùn)學(xué)院參加專業(yè)教師的注意力培訓(xùn)班進(jìn)行練習(xí)。
博沃思課程教學(xué)優(yōu)勢
學(xué)校培訓(xùn)目標(biāo)
主要從注意力的理論支持及其基本素質(zhì)出發(fā)，從注意力跨度，穩(wěn)定性，分布和轉(zhuǎn)移四個方面來衡量5-12歲兒童的注意力狀況，并進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。每三個月進(jìn)行一次評估培訓(xùn)評估中的注意力評估復(fù)查；在反復(fù)的測試和培訓(xùn)中，它可以更好地幫助孩子提高注意力水平。
學(xué)校培訓(xùn)方式
（1）幫助兒童打下堅實(shí)的識字基礎(chǔ)，解決學(xué)習(xí)障礙和理解障礙等常見問題，并提高他們對高級詞匯，單詞和論文的綜合理解。
（2）根據(jù)孩子的問題，制定每個階段的計劃，以幫助學(xué)生打下扎實(shí)的識字基礎(chǔ)，解決單詞倒裝，結(jié)構(gòu)不清楚和理解障礙的問題。
（3）全面掌握孩子的學(xué)習(xí)能力，迅速提高孩子的學(xué)習(xí)能力，讓孩子積極學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，使課堂效率提高一倍并在短時間內(nèi)提高成績。
長沙博沃思兒童注意力課程管理
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咨詢理解
課程顧問了解孩子的具體情況。
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專業(yè)評估
國際通用的CAS認(rèn)知分析報告，F(xiàn)AD，家庭教育模型量表，EA家長報告卡。
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學(xué)習(xí)計劃
腦電圖生成物質(zhì)反饋評估，結(jié)合CAS認(rèn)知分析報告，F(xiàn)AD家庭教育模型量表，EA家長的成績單來制定家庭成長計劃。
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開始訓(xùn)練
普通班，每周2-3次，每次2節(jié)，每節(jié)45分鐘； VIP班，每周2次，每次1小時。
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階段評估
腦電生物反饋CAS階段評估創(chuàng)造力STEM評分提高。
長沙兒童注意力怎么提升？
孩子注意力差有什么影響？
注意力是精神活動選擇性地集中在某些對象上。它不是一個獨(dú)立的心理過程，而是心理過程的共同特征。注意的質(zhì)量包括注意的廣度、注意的穩(wěn)定性和張力、注意的分布和轉(zhuǎn)移。隨著兒童年齡的增長，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的成熟，特別是教育教學(xué)的影響，兒童的注意力得到了很大的發(fā)展，注意力是學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力比別人快。兒童經(jīng)常出現(xiàn)上課效率低、粗心大意、作業(yè)慢等問題，這些都是由于注意水平低、注意穩(wěn)定性弱、注意保持時間短造成的。
長沙注意力培訓(xùn)班哪家好？
長沙博沃思教育學(xué)員評價
我兒子之前一直不愿意學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也很差的，在博沃思做了輔導(dǎo)后有明顯的改善，那邊的老師都對孩子也很好，兒子現(xiàn)在非常期待上他們的課。
——學(xué)員陳女士
為什么更多家長選擇博沃思？
