南京少兒訓(xùn)練營(yíng)

個(gè)的夏令營(yíng)，從活動(dòng)內(nèi)容而言應(yīng)該是一個(gè)適合各種地域的青少年參與的活動(dòng)，例如全市范圍組織的活動(dòng)，甚至全省范圍組織的活動(dòng)，當(dāng)然**好是全國(guó)范圍組織的活動(dòng)。組織范圍越大，影響越大，說(shuō)明其**性越大，組織越規(guī)范，專業(yè)性越強(qiáng)，安全措施更全，其意義越深遠(yuǎn)

服務(wù)保障：
環(huán)境保障：入駐夏令營(yíng)指定營(yíng)地，基地全封閉式管理，專人負(fù)責(zé)夜間巡邏，輔導(dǎo)員24小時(shí)陪同，確保孩子安全
生活保障：（早餐：主食 雞蛋 牛奶或豆?jié){；正餐：九菜一湯），每日制定食譜，注意調(diào)劑品種花樣，營(yíng)地專業(yè)配餐。確保孩子飲食衛(wèi)生、膳食合理、營(yíng)養(yǎng)均衡。戶外餐有野炊等。全程提供桶裝礦泉水，保證每位營(yíng)員飲食的安全，營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生。
后勤保障：空調(diào)6-8人間，熱水器及空調(diào)，營(yíng)員都配備衣架、枕頭、被子
醫(yī)療保障：營(yíng)地有醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員24小時(shí)值班，營(yíng)員如有不適，可在醫(yī)務(wù)室作應(yīng)急處理，情況嚴(yán)重者及時(shí)到醫(yī)院疹治。（營(yíng)地與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院距離車程10分鐘）之前會(huì)先與家長(zhǎng)溝通具體情況后根據(jù)家長(zhǎng)意見進(jìn)行處理。。
人員保障：每10個(gè)小朋友配有一名輔導(dǎo)員，每個(gè)小分隊(duì)由一名指導(dǎo)員帶隊(duì)。為了確?；顒?dòng)質(zhì)量按年齡段分組（1-3年級(jí)為一梯隊(duì)，4-6年級(jí)為一梯隊(duì)，初一到初三為一梯隊(duì)。
保險(xiǎn)保障：全程意外傷害保險(xiǎn)10萬(wàn)，營(yíng)地辦理全程意外傷害保險(xiǎn)20萬(wàn)
防蚊防暑：隨行生活老師為每個(gè)宿舍配備防蚊蟲藥水，及時(shí)與宿舍管理員、衛(wèi)生管理員一起進(jìn)行宿舍環(huán)境的打掃與消毒；基地衛(wèi)生人員塊人打掃，個(gè)人用具一期一換。避開高熱期戶外活動(dòng)，宿舍與教室溫度設(shè)定為恒溫26度左右，每天提供防暑降溫飲品（綠豆湯、酸梅湯等）與水果。
安全保障：在安全問(wèn)題上經(jīng)過(guò)了幾萬(wàn)個(gè)家庭的檢驗(yàn)監(jiān)督，促進(jìn)我們形成了完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩婪洞胧w系。除了在環(huán)境安全、交通安全、食品安全、設(shè)施裝備安全、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全等方面，做到嚴(yán)格的、細(xì)致入微的防范排查，已建立明確的文字條款以外，我們的專職教**更是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培訓(xùn)，任何不管來(lái)自于自然的、環(huán)境的危險(xiǎn)，還是人為的、意外的危險(xiǎn)，要想傷害到孩子們，首先要經(jīng)過(guò)教**們這一關(guān)。也正是這種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，讓許許多多的家長(zhǎng)有了感動(dòng)，有了認(rèn)同。村口就有醫(yī)院，距離中心區(qū)車程為10分鐘，基本常見疾病皆可處理，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心。為孩子們提供必要的安全防護(hù)、中暑防護(hù)、防曬、防蚊蟲措施。我們采取一個(gè)老師全天候照顧6-8個(gè)小朋友，其中包括小朋友活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中的安全保障。吃飯過(guò)程中的看護(hù)（遠(yuǎn)離開水以免燙傷、玻璃制品避免直接接觸、路面可能濕滑、往返吃飯途中看護(hù)以防小朋友貪玩戲水、追打摔傷等）。管理人員和輔導(dǎo)員將執(zhí)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩A(yù)案，除營(yíng)地有治安巡邏值班外，營(yíng)長(zhǎng)、輔導(dǎo)員每晚要進(jìn)行兩次以上查房。

【成長(zhǎng)收獲】

　　☆ 培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間觀、紀(jì)律觀、榮譽(yù)觀

　　☆ 學(xué)習(xí)軍人面對(duì)困難的魄力，知難而進(jìn)，磨練意志，建立自信，提高生活面對(duì)挫折的能力

　　☆ 培養(yǎng)在陌生環(huán)境下的應(yīng)變能力、溝通能力、行動(dòng)能力、抗壓能力、獨(dú)立能力、生存能力

　　☆ 塑造在逆境中保護(hù)自我、勇敢堅(jiān)韌、突破自我、激發(fā)內(nèi)在潛能

　　☆ 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提升與他人溝通協(xié)作、人際交往的能力

　　☆ 提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，增強(qiáng)對(duì)野外生存應(yīng)變能力

　　☆ 增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，學(xué)會(huì)在行動(dòng)中承擔(dān)責(zé)任，不拋棄不放棄

　　☆ 在任務(wù)體驗(yàn)中，認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，懂得感恩，啟發(fā)想象力

小編就帶著大家一起，學(xué)習(xí)與孩子溝通的技巧吧！

1、以欣賞的眼光看孩子：世界上沒(méi)有完美的孩子，再完美的孩子也有自己的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)需要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)孩子的可愛，要讓孩子知道，在爸爸媽媽的眼中，你是**棒的。發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)之后，要委婉的提出，幫助孩子慢慢改正。

2、對(duì)孩子的要求具體化：家長(zhǎng)容易跟孩子說(shuō)一些特別空洞的話，比如說(shuō)，你需要努力學(xué)習(xí)，你要乖等等，這樣的話缺乏可操作性，孩子把握不住，反而會(huì)讓孩子心里緊張焦慮。如果家長(zhǎng)用一種具體的問(wèn)話，**鼓勵(lì)的方式與孩子溝通，就容易調(diào)動(dòng)起來(lái)孩子的積極性，幫助孩子將目標(biāo)分成許多小目標(biāo)，每一步具體有比較容易，讓他們每走一步都能體會(huì)到成功的樂(lè)趣。

3、不要一直嘮叨不休：當(dāng)孩子在做選擇的時(shí)候，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子一些意見和建議，而不是在他們耳邊一直嘮叨我們自己的想法。慢慢的孩子也會(huì)有自己的主張也會(huì)適當(dāng)?shù)穆犎〖议L(zhǎng)的意見，這樣的溝通才是有效的溝通。