南京學(xué)生軍訓(xùn)夏令營

　　一個的夏令營，大多是經(jīng)歷多次實(shí)踐改進(jìn)而形成的，任何夏令營組織者一定是在摸索中逐漸盡善盡美，它們需要不斷汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗來不斷完善自己的服務(wù)。夏令營的交通工具、住宿條件、娛樂設(shè)施、教學(xué)健身場所等等，都應(yīng)該符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。

 

課程特色：
軍旅“軍事挑戰(zhàn)營”是針對青少年精心設(shè)計以軍事體驗、生存訓(xùn)練、感恩勵志、心智拓展為主題的軍事夏令營活動。突出青少年心智成長教育，強(qiáng)化生存技能；挑戰(zhàn)極限，磨練意志、挖掘潛能；培養(yǎng)青少年吃苦耐勞、堅韌不拔的優(yōu)良作風(fēng)。
1、軍旅生活體驗——執(zhí)行軍人一日生活制度，培養(yǎng)營員良好的生活自理習(xí)慣；學(xué)習(xí)軍人的日常行為規(guī)范禮儀禮節(jié)，塑造營員的軍人氣質(zhì)。
2、軍事拓展訓(xùn)練——挑戰(zhàn)個人極限，培養(yǎng)營員自控能力，磨練意志，挖掘潛能，開拓思維，提高營員綜合素質(zhì)，鍛煉其團(tuán)隊協(xié)作、溝通融合能力。
3、軍事裝備體驗——參觀輕武器博物館，教練一對一輔導(dǎo)實(shí)彈射擊；親身體驗中國重型軍事裝備。
4、野外生存訓(xùn)練——野外生存能力訓(xùn)練，掌握野外生存技巧，野外險情處置，野外應(yīng)急措施，陶冶情操，凈化心靈，舒緩壓力，釋放心情。
5、應(yīng)急自救訓(xùn)練——普及營員自救保護(hù)常識、應(yīng)急反應(yīng)及消防逃生、防化等險情處理的能力。
6、感恩教育課堂——以情動人，喚醒了營員的感恩意識，學(xué)會知恩、感恩、報恩。
費(fèi)用說明：
（1）費(fèi)用包含：營地食宿、訓(xùn)管、服裝、道具、資料、保險等費(fèi)用
（2）市內(nèi)集合點(diǎn)至營地免費(fèi)（開營當(dāng)天空調(diào)大巴車），開營當(dāng)天上午在市內(nèi)集合點(diǎn)集合；
（3）特需服務(wù)：營員需要接機(jī)或接站的特需服務(wù)費(fèi)用為：北京各火車站至營地單程100元/人，北京機(jī)場至營地單程200元/人；
（特需服務(wù)需出發(fā)前5日請將學(xué)員乘坐車次或航班號、抵達(dá)時間、是否預(yù)訂返程票等信息傳真或發(fā)送電子郵件至軍旅營辦公室）
報名須知：
1、年齡7—17周歲，身體健康，無先天性疾病或遺傳病史的青少年均可報名參加，家長需如實(shí)告知；
2、家長需準(zhǔn)確提供營員信息，有效身份證復(fù)印件，監(jiān)護(hù)人24小時緊急聯(lián)絡(luò)電話；
3、家長需告知學(xué)員性格偏向及特點(diǎn)，方便教**和輔導(dǎo)老師制定教育方案，更好的讓學(xué)員適應(yīng)軍營集體生活；
4、夏令營活動采用全封閉軍事化管理，營員統(tǒng)一食宿，活動期間不安排家長探視。

孩子的年齡和性別不同

孩子的年齡不一樣，孩子在參與活動的積極性也會降低。年齡偏大的孩子與年齡偏小的孩子在一個營做同樣的活動，這樣會對年齡偏大的孩子帶來一定的不愉快。因為自己渴望成長成熟，卻與小朋友一起完成任務(wù)，會懷疑活動本事的意義和實(shí)際效果，同樣也會懷疑父母為什么讓自己參加與小朋友一起的夏令營，難道是自己太小太不成熟了?這樣在活動孩子會變得消極、有一些抵抗心理，參加夏令營效果也較小，對以后孩子參加夏令營有非常大的不良影響。年齡偏小的孩子在活動中看到這些哥哥姐姐自然會放松起來，并且等待他們的幫助，誘發(fā)自身的依賴性。偏小的孩子在活動進(jìn)度較慢，長期下去孩子自信心和成功的優(yōu)越感得不到體驗，便會開始退縮和放棄活動，回到家中孩子覺得活動不好玩，也不會想?yún)⒓酉牧顮I了。然后性別不一樣，比例軍事夏令營，讓女孩子去參加強(qiáng)烈軍事夏令營，或許孩子會有一些抵觸，中途放棄。所以家中選擇夏令營的時候，一定要了解夏令營機(jī)構(gòu)分班的制度，以及活動強(qiáng)度，讓孩子自己選擇適合自己的夏令營!

孩子的性格特征心智成長不同

每個孩子都有自己的性格和個性，然后心智成長也不一樣。夏令營本來是讓孩子在陌生的環(huán)境里得到鍛煉和成長，當(dāng)然孩子安全和開心是**重要的。有些孩子性格較膽小孤僻沒有自信心，團(tuán)隊意識較薄弱，獨(dú)立性也很差的情況，我們更應(yīng)該讓孩子參加勵志主題的夏令營。讓孩子在勵志主題中去尋找自己的答案。有些孩子性格相反，能很快融入環(huán)境中，并且領(lǐng)導(dǎo)力很強(qiáng)的孩子，更適合參加冒險探索為主題的夏令營，孩子可以在刺激中體驗快樂，在主題活動中實(shí)現(xiàn)自己“存在感”，這樣孩子的進(jìn)步才會更大。香港奧德曼夏令營，主要是結(jié)合戶外拓展訓(xùn)練，融合“十商”元素為核心，以寓教于樂的方式，讓孩子親身去體驗挫敗與成功。戶外探索冒險系列，在安全的前提下，活動的緊湊和獨(dú)特方式，可以讓孩子一次次挑戰(zhàn)成功的快樂，嘗試挫敗并反思，全面提升孩子的綜合素質(zhì)能力。香港奧德曼夏令營的教練不會幫助孩子去完成活動，也不會牽著孩子去完成任務(wù)，我們更多的是引導(dǎo)告訴孩子應(yīng)該怎么去做，讓他們打開自己的思維，融入團(tuán)隊的力量去完成活動。在夏令營期間，我們會都孩子的獨(dú)立性和生活自理方面加大鍛煉，讓孩子真正的成長學(xué)到東西。教練的鼓勵和認(rèn)可也會給孩子帶來很大的進(jìn)步。

要說現(xiàn)在**受歡迎的國內(nèi)夏令營課程非軍事夏令營莫屬了，每個孩子都有一個熱血的軍人夢，而軍事夏令營不僅能夠讓孩子們體驗軍旅生活，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)認(rèn)真做人做事的態(tài)度，還能夠鍛造逆商、塑造情商，養(yǎng)成孩子們鐵血精神和對待生活的積極態(tài)度。
軍事夏令營都是**高強(qiáng)度與高難度的軍事特種訓(xùn)練磨煉營員的意志，用軍事體驗式訓(xùn)練提高營員的綜合素質(zhì)。夏令營課程基本包含：軍事基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練、自理能力培養(yǎng)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、軍事趣味游戲、特種項目訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)協(xié)作訓(xùn)練、兵器實(shí)戰(zhàn)體驗、行軍拉練野炊、野外露營生存探險、**參觀學(xué)習(xí)、陽光心理輔導(dǎo)、知恩感恩等主題內(nèi)容。**軍事特種科目活動歷練參訓(xùn)營員的身心，培養(yǎng)其堅強(qiáng)的性格，過硬的品質(zhì)，使其學(xué)會和運(yùn)用合作共處，自立自強(qiáng)，練就堅韌意志，為其設(shè)定目標(biāo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，達(dá)成人生使命，提升其逆商、情商，使我們下一代更具行動力、競爭力、領(lǐng)導(dǎo)力和抗壓能力。
**信任訓(xùn)練、溝通訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、自信心訓(xùn)練、心理突破訓(xùn)練等等，全面挖掘和提升青少年的八大能力：創(chuàng)新、溝通、協(xié)作、應(yīng)變、學(xué)習(xí)、思維、激勵、領(lǐng)導(dǎo)。**軍事拓展培訓(xùn)、安全教育、消防知識、感恩教育、軍體拳術(shù)學(xué)習(xí)、軍事手工DIY等特色課程，感受軍營氛圍，學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力，幫助青少年懂得團(tuán)隊、責(zé)任、協(xié)作、感恩，學(xué)會應(yīng)急自救，掌握災(zāi)害逃生技能，有效實(shí)施自我防護(hù)。軍事夏令營課程的作用如此之大，也難怪在國內(nèi)如此受歡迎了。