六合區(qū)暑期小學生夏令營

　　青少年軍事夏令營--是否有效果的跟蹤反饋以及改進機制?一家軍事夏令營機構(gòu)與否，不在于它的硬件設施配套如何優(yōu)良，也不在于它擁有多少資深專家與教**，而是這家機構(gòu)有沒有一個成熟的效果反饋以及改進機制。夏令營結(jié)束后，一年內(nèi)至少進行一次回訪，**與家長的談話，對現(xiàn)有的課程與項目提出建議，**不斷的改進與調(diào)整，力求讓每一個學員都能在夏令營生活中“學有所成”并從中受益。

 

【訓練營】隸屬于“時代傳奇營地教育”旗下高端營地教育品牌，創(chuàng)立于2008年，專注為國內(nèi)外中小學生（6-17周歲）提供高端軍事冬夏令營、周末（含親子）活動、青少年國防教育及社會實踐等體驗式軍旅勵志活動，既是國內(nèi)冬夏令營以“軍事”為主題的“主題營”模式開拓者，也是國內(nèi)軍事冬夏令營主題營中.1領軍者。

【訓練營】教委指定的中小學生課外實踐活動基地，占地600余畝，是目前國內(nèi)**大、**專業(yè)化的中小學生軍事拓展訓練基地，可同時容納900人住宿的野戰(zhàn)軍營宿舍，基地內(nèi)設軍事訓練場、軍事拓展訓練區(qū)、自救互救訓練中心、專業(yè)CS場地等，配備大型禮堂、教室、食堂、澡堂等相關配套設施，其中軍事拓展訓練區(qū)設有二百多項專業(yè)中小學生軍事拓展項目，另有地震車、煙道逃生等專業(yè)自救互救設備設施； 2017年投資建成軍之旅基地做為“訓練營”戰(zhàn)區(qū)分營地（夏令營分營地，冬令營主營地），位于風景迷人的昌平區(qū)蟒山國家森林公園旁，基地內(nèi)建有專業(yè)軍事體能、軍事拓展及軍事游戲訓練場，并配有大型室內(nèi)活動場地，標準軍營宿舍（空調(diào)、暖氣），是中小學生和社會團體開展軍事體驗、軍事拓展訓練、軍事冬夏令營等活動的理想之地。

自2008年以來，【訓練營】已成功舉辦十五屆，組織全國各地營員按照軍隊編制以班、排、連、營開展別具特色的角色體驗實踐活動，**全方位、立體化、直觀性的冬夏令營交流活動，使學生更深刻的懂得人生意義、實現(xiàn)理想；培養(yǎng)營員堅強、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢于面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理習慣；架起父母與子女心靈溝通的金橋；組織豐富多彩的益智游戲，鍛煉營員動手、動腦能力，真正讓青少年全真模擬“我是一個兵”。

【課程體系及目的】

★軍事訓練 行為習慣訓練：**軍事化的行為訓練，由外向內(nèi)滲透，徹底解決內(nèi)心不良根源，達到身心合一，想到就可以做到，從而達到自律；

★團隊拓展 主題活動訓練：培養(yǎng)學員堅韌不拔、勇敢頑強的戰(zhàn)斗作風，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，鍛煉了意志，增強了體質(zhì)；

★野外生存 自救互救訓練：讓營員在享受大自然賦予寶貴財富的同時，增強健康體魄，提高生存適應能力；

★走進軍營 軍事裝備體驗：走進野戰(zhàn)軍軍營，實彈射擊，觸摸真實軍事武器，了解軍事武器構(gòu)造，打開學員思維視野，培養(yǎng)營員的愛國主義精神；

★心智成長 勵志教育培訓：系統(tǒng)的培訓，使營員提高學習效率，同時讓營員樹立良好的世界觀和價值觀，找到自己的理想，清晰的規(guī)劃出自己的人生道路，這樣才會實現(xiàn)幸福人生；

★情感培訓 感恩教育學習：學會感恩、學會珍惜。**活動讓營員學會珍惜、學會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。

課程詳情

此課程結(jié)合室內(nèi)授課和室外體驗式培訓的方法，在很好的給孩子們灌輸求生知識的同時，也不乏趣味性，真正的做到了寓教于樂。在營地里面**五天的學習和練習，掌握了一定野外生存知識的孩子們將被帶到野外營地，接受為期兩天的考核。真正**兩天“殘酷”考核的孩子們，才可以成為**終的勝利者

生存達人養(yǎng)成記•野外生存訓練營 
五大生存技能•強化生存知識

課程原則：
飛機失事，輪船失事，野外途步時迷路，這一切都有可能讓您置身于荒野。這一切看似離我們很遠，但事實卻很近。二零一零年，一個大學生在杭州小合山爬山時迷路，置身荒野三天，**終沒有活下來。每年的新聞都會報導驢友在戶外迷路喪命。讓我們的孩子學會野外生存知識變得尤為重要。辨別方向，尋找水源，如何取火保暖，搭建庇護所。這就是我們這個課程要教孩子們做的東西。
此課程結(jié)合室內(nèi)授課和室外體驗式培訓的方法，在很好的給孩子們灌輸求生知識的同時，也不乏趣味性，真正的做到了寓教于樂。在營地里面**五天的學習和練習，掌握了一定野外生存知識的孩子們將被帶到野外營地，接受為期兩天的考核。真正**兩天“殘酷”考核的孩子們，才可以成為**終的勝利者

團隊配比：
基地里面24小時配備一人一車，以及醫(yī)護人員一名
管理標準：
1. 安全保障：27個孩子配一個教**，每9個孩子配一個輔導老師，老師配比高于行業(yè)標準。
2. 住宿保障：組委會指定營地，4-6人間整潔衛(wèi)生。
3. 餐飲保障：組委會指定合作餐廳，保障食品安全，葷素搭配，營養(yǎng)均衡。
4. 醫(yī)療保障：隨隊攜帶醫(yī)療包，營員如有不適，可作現(xiàn)場應急處理，情況嚴重者及時送至醫(yī)院診治。
5. 保險保障：每位營員贈送保額為10萬元的意外傷害保險。

很多人都會疑惑,一到寒暑假,各種夏令營和旅行團的宣傳單漫天飛舞?？墒牵鼈兌呔烤褂泻?strong>區(qū)別呢？下面就讓我來為你們介紹一下。
1、主體不同
  夏令營的活動組織安排，均帶有一定策劃主題指向，目的是使參加夏令營的營員在體驗中獲得身心的成長，寓學于玩。
  旅游一般側(cè)重身心放松和舒適，觀賞自然或人文風景，除個別革命紀念性質(zhì)目的地之外不形成教育意義。
2、行程設計不同
  夏令營行程設計需要突出活動內(nèi)容和主題，一般結(jié)合游玩和講座等學習內(nèi)容，具有互動性和教育意義。
  旅游的行程設計更多圍繞線路規(guī)劃和價格，更多體現(xiàn)的是享受和休閑。
3、活動對象不同
  夏令營有相對固定的參與人群，多為在校學生，限制較嚴格。
  旅游參與者除了需要保證個人自主行動能力外，不受任何限制。
4、組織規(guī)范性
  夏令營組織更加規(guī)范合理，但尚待成熟。
  旅行團成熟，但缺乏規(guī)范。
5、活動接待方式不同
  夏令營多有專門的基地。
  旅游一般為經(jīng)典和組團分離的方式，沒有基地。
6、帶團人員性質(zhì)不同
  夏令營帶團人員多為輔導和教育而設，一般為在校大學生和老師，有著很高的素質(zhì)，你能對參加者的發(fā)展起到很好的示范作用。
  旅行團的帶團人員為導游，素質(zhì)良莠不齊，除對旅游進行引導外，并不能對旅游者有很好的示范作用。
7、服務模式不同
  夏令營一般有活動結(jié)束之后的后續(xù)服務。
  旅行團則無。