小學(xué)課程
小學(xué)部引進(jìn)國際文憑組織PYP小學(xué)項目，目前小學(xué)已**PYP預(yù)授權(quán)。
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2019-04-26
學(xué)校概況
碧桂園十里銀灘學(xué)校是一所**次、國際化的美麗濱海學(xué)校。碧桂園十里銀灘學(xué)校是碧桂園集團(tuán)董事局主席楊國強(qiáng)先生創(chuàng)辦的純民辦、全寄宿、一條龍的連鎖國際學(xué)校。學(xué)校投資6.5億人民幣，占地200畝，全校共3000個學(xué)位。學(xué)校分國際部和國內(nèi)部兩個學(xué)部。國際部有幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)預(yù)科，實施十五年一貫制IB國際教育。學(xué)校創(chuàng)辦現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)大潮中的“黃埔軍?！?培養(yǎng)具有中國靈魂、國際情懷的未來成功人士;為中國教育事業(yè)樹立光輝典范;希望社會因我們的存在而變得更加美好。
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碧桂園十里銀灘學(xué)校雄厚師資
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劉禮功
初中部部校長 1999年加盟廣東碧桂園學(xué)校 英國國家計算教育委員會IFY項目學(xué)術(shù)總監(jiān)，全國數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，廣東省課題實驗優(yōu)秀教師，順德區(qū)普通高中課程改革學(xué)科指導(dǎo)組成員
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曹有齡
北京大學(xué),講師,先后7次獲?！跋冗M(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”。撰寫的論文、班主任工作案例多次獲得全國、市、鎮(zhèn)論文評比一等獎。參加第二屆“全國教師語言文字基本功”大賽獲全國一等獎
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李來湘
學(xué)校校長，博實樂教育集團(tuán)惠深區(qū)域總監(jiān) 原廣東碧桂園學(xué)校副校長、國際部校長、MYP中學(xué)校長、大學(xué)預(yù)科校長 1994年加盟廣東碧桂園學(xué)校
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任海鷹
學(xué)校副校長，高中部校長 1996年加盟廣東碧桂園學(xué)校，分別在小學(xué)、初中和高中學(xué)段承擔(dān)過學(xué)科教學(xué)和教學(xué)管理工作 任教期間，曾輔導(dǎo)學(xué)生獲得全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽一等獎
碧桂園學(xué)校課程多元化
國際化特色
——讓您的孩子開拓國際視野
●除重視學(xué)習(xí)書本知識外，更關(guān)注學(xué)生在社交、體育、情感和文化方面的發(fā)展，致力于培養(yǎng)學(xué)生成為“獨(dú)立判斷的思想者，終身不渝的學(xué)習(xí)者，世界事務(wù)的參與者”。
●鼓勵學(xué)生“讀萬卷書，行萬里路，歷萬端事”，注重引導(dǎo)學(xué)生將課堂學(xué)習(xí)與現(xiàn)實世界聯(lián)系起來，讓學(xué)生的組織能力、策劃能力、思考能力、社交能力、研究能力、在活動中不斷得到鍛煉和培養(yǎng)。
●注重國際化與本土化的有機(jī)結(jié)合，多層面扎實語文、數(shù)學(xué)功底，“寫一手好字，誦千古美文，讀名家名篇”。
●實施小班教學(xué)，重視小組合作學(xué)習(xí)。
●推行分層教學(xué)和走班制。實施導(dǎo)師制，重視大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)。
●細(xì)化學(xué)生素質(zhì)目標(biāo)和能力目標(biāo)，引入英國ASDAN素質(zhì)能力課程中心評價體系，著實推動活動課程的實施，實施真正的素質(zhì)教育。
碧桂園十里銀灘學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢
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英語特色
眾多中外英語教師；與歐美中小學(xué)開展廣泛的交換生項目。幼兒園、小學(xué)、初中實施雙語教育：雙語教學(xué)、雙語活動、雙語交流。大學(xué)預(yù)科實施全英語教學(xué)：全英語教材、全英語課堂、全英語作業(yè)、全英語考試。
了解詳情 -
體藝特色
開設(shè)現(xiàn)代舞、民族舞、拉丁舞、芭蕾舞、街舞等舞蹈類特色課程以及鋼琴、小提琴、架子鼓、薩克斯、古箏、二胡、管弦樂等器樂特色課程。 開設(shè)少兒繪畫、卡通畫、國畫、藝術(shù)設(shè)計、書法、攝影、陶藝、廚藝等美術(shù)類特色課程開設(shè)籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、田徑、游泳、武術(shù)、跆拳道、三棋、帆船等體育特色課程。
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德育特色
開展“讀名人傳記，走強(qiáng)者之路”活動，邀請成功人士談創(chuàng)業(yè)史，讓孩子樹立遠(yuǎn)大理想。參加軍訓(xùn)，到貧困山區(qū)體驗生活，磨練孩子意志。開展“孝心獻(xiàn)父母”活動，讓孩子學(xué)會感激父母，孝順父母。到社區(qū)服務(wù)，到福利院做義工，讓孩子學(xué)會關(guān)愛他人，服務(wù)社會。
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大學(xué)預(yù)科對將來的大學(xué)起什么作用
大學(xué)預(yù)科課程內(nèi)容實質(zhì)上是國外大學(xué)大學(xué)一年級的課程，修讀預(yù)科并**考試成績可以用作海外大學(xué)的申請。另一方面預(yù)科修習(xí)過的課程在大學(xué)可申請免修，從而節(jié)約時間與金錢。
校園風(fēng)采
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400米運(yùn)動場
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排球場
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地理園
教育理念——提倡國際主義，強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)。
PHILOSOPHY -- Education for life
除重視學(xué)習(xí)書本知識外，更關(guān)注學(xué)生在社交、體育、情感和文化方面的發(fā)展。鼓勵學(xué)生走出課堂與世界同步，提倡學(xué)生參與國際合作和競爭，特別重視對學(xué)生探索和質(zhì)疑能力的培養(yǎng)。
入讀碧桂園十里銀灘學(xué)校的八大優(yōu)勢
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國際課程
實施IB國際課程，不用踏出國門，就可以實現(xiàn)課程、語言、學(xué)習(xí)方法與國外大學(xué)本科的無縫接軌。
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節(jié)省時間
讀完碧桂園十里銀灘大學(xué)預(yù)科后出國，可以直接報讀國外大學(xué)，至少節(jié)約一年時間。
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精英教育
按IB理念實施小班教學(xué)，國際部每班**多26人，國內(nèi)部每班**多36人，學(xué)生可以獲得更多的一對一
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經(jīng)驗豐富
傳承廣東碧桂園學(xué)校14年國際教育經(jīng)驗，讓更多的孩子考取國外理想大學(xué)或考取國內(nèi)理想大學(xué)。
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安全保障
如果只身到國外留學(xué)，安全和健康問題令人擔(dān)憂，在碧桂園十里銀灘學(xué)校孩子讀完大學(xué)預(yù)科直接出國，解決家長之憂。
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節(jié)約金錢
目前在國外讀大學(xué)預(yù)科的費(fèi)用，兩年約50萬；在碧桂園十里銀灘完成大學(xué)預(yù)科的學(xué)習(xí)，至少節(jié)約20萬。
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雙語教學(xué)
幼兒園、小學(xué)、中學(xué)開展雙語教學(xué)，大學(xué)預(yù)科全英語教材，全英語授課，全英語考試。提供托福、雅思、SAT專家培訓(xùn)。
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全程服務(wù)
對于國外大學(xué)的選擇、申請、簽證等出國留學(xué)繁瑣的手續(xù)，有專門的升學(xué)顧問，免費(fèi)提供一條龍的升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。
相關(guān)國際學(xué)校推薦
深圳市格睿特高級中學(xué)
推薦：★★★★★
招生對象：高中在讀或初中畢業(yè)生
留學(xué)國家：美國、英國、意大利、澳大利亞、多倫多、港澳
班級規(guī)模：小班教學(xué)
是否接受插班生：是
招生簡章深圳市展華實驗學(xué)校
推薦：★★★★★
招生對象：應(yīng)屆畢業(yè)初中生
留學(xué)國家：美國、英國、加拿大、澳大利亞、港澳
班級規(guī)模：小班
是否接受插班生：是
招生簡章什么情況適合讀國際學(xué)校
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一、
出國留學(xué)意向明確的孩子如果孩子自身有強(qiáng)烈出國留學(xué)愿望或家長已經(jīng)為孩子制定好了日后出國留學(xué)的計劃，那么不妨可以讓孩子先在國際學(xué)校就讀，這樣不僅可以很快提升孩子的英語口語能力，也可以讓孩子提前感受國外教學(xué)氛圍，盡快適應(yīng)國外留學(xué)教育的模式。同時，一般國際學(xué)校都有自己的出國留學(xué)服務(wù)體系，有助于孩子以后進(jìn)行出國留學(xué)的規(guī)劃和實施。
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二、
將要選擇移民的家庭的孩子畢竟，直接去一個完全陌生的國家，孩子肯定會一時難以適應(yīng)下來，這對孩子以后的發(fā)展是有一定影響的。其實國內(nèi)現(xiàn)在的眾多國際學(xué)校，真正去定義的話，說是一種過渡性學(xué)校比較合適，他們?yōu)楹⒆犹峁┫鄳?yīng)的國際化教育以及學(xué)習(xí)生活環(huán)境，以幫助并期望孩子能夠適應(yīng)以后的國際留學(xué)教育乃至國外生活。因此，選擇移民他國的家庭，可以給孩子選擇一所合適的國際學(xué)校就讀，讓他提前感受并適應(yīng)國際教育，進(jìn)行一段時間的過渡。
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三、
自控能力好，內(nèi)心強(qiáng)大的孩子相較國內(nèi)應(yīng)試教育的枯燥呆板，國際學(xué)校的教育模式更為靈活自由。學(xué)生可以有更多的時間自由規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。因此，對于內(nèi)心強(qiáng)大、自控能力比較好的孩子來說融入得會比較容易，可以加強(qiáng)自身的獨(dú)立自主能力，有更好的機(jī)會去發(fā)揮發(fā)展自己的長項；但是對于自控能力較差，性格內(nèi)向的孩子來說，反而會讓孩子的缺陷更易呈現(xiàn)出來，從而有可能對孩子未來產(chǎn)生不好的影響，這樣的孩子更加需要疏導(dǎo)和鍛煉。
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