常州哪里書法培訓(xùn)好-新鴻書院課程培訓(xùn)
昨天,今天,明天,一群人,一個(gè)書院,我們守護(hù)著我們共同的理想。
打造中國傳統(tǒng)文化持續(xù)發(fā)展的搖籃。
常州哪里書法培訓(xùn)好-關(guān)于新鴻書院
“十三五”規(guī)劃中提出“實(shí)現(xiàn)“十三五”須立足于中華傳統(tǒng)文化,實(shí)現(xiàn)“中國夢”,需要傳統(tǒng)美德做精神支撐。偉大的夢想,需要有偉大的精神做支撐。中華傳統(tǒng)美德正是一股強(qiáng)大的民族精神、時(shí)代精神、中國精神之所在,這股強(qiáng)大動力正助推祖國文化的崛起,新鴻書院將在全部各地快速開展國學(xué)、國藝等傳統(tǒng)文化教育的普及,未來我們還將在全世界締造中國傳統(tǒng)文化持續(xù)發(fā)展的搖籃,實(shí)現(xiàn)中國夢!昨天,今天,明天,一群人,一個(gè)書院,我們守護(hù)著我們共同的理想。打造中國傳統(tǒng)文化持續(xù)發(fā)展的搖籃。
書院以儒家經(jīng)典思想為根基,針對不同年齡段學(xué)員的特點(diǎn),依托行業(yè)內(nèi)專業(yè)的師資教研力量,開設(shè)古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學(xué)等國學(xué)經(jīng)典課程, 書院將繼承古代書院的博學(xué)教育精神,引領(lǐng)學(xué)員學(xué)以致用,樂于分享,虛心好學(xué),真正將所學(xué)國學(xué)知識落實(shí)于日常生活之中。
常州哪里書法培訓(xùn)好-新鴻書院教學(xué)方法:立足傳統(tǒng),推陳出新
新鴻書院采用優(yōu)秀的師資教學(xué)力量組成教研教學(xué)團(tuán)隊(duì),結(jié)合傳統(tǒng)講授法、談?wù)摲?、演示法、練?xí)法和讀書指導(dǎo)法,并運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)媒介,實(shí)施一體化教學(xué),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和課程特點(diǎn)形成具有針對性的教學(xué)計(jì)劃,以其靈活多變的教學(xué)方式,讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的知識內(nèi)容,事半功倍。
常州哪里書法培訓(xùn)好-新鴻書院教學(xué)體系:專業(yè)構(gòu)筑全面發(fā)展系統(tǒng)化
新鴻書院的課程經(jīng)專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā),與國內(nèi)大中院校并軌,在國內(nèi)的傳統(tǒng)文化教育中處于領(lǐng) 先地位,其古箏課程、圍棋課程、書法課程、國畫課程經(jīng)歷行業(yè)專家認(rèn)可,在推動國學(xué)教育健康、全面、系統(tǒng)、科學(xué)的發(fā)展的同時(shí),銜接以素質(zhì)教育為核心的校園教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長。
常州哪里書法培訓(xùn)好-新鴻書院教學(xué)目標(biāo):正心正行,三省吾身
新鴻書院的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)真正目的是走進(jìn)了學(xué)員的日常生活,走進(jìn)他們的家庭,規(guī)范著他們?nèi)粘P袨?,成為他們成長路上的“指南針”,提高他們的人文素養(yǎng)。琴棋書畫國學(xué)茶藝,學(xué)員長期沐浴其中,氣質(zhì)修養(yǎng)定會沉淀于其骨髓之中,表于言行舉止生活常態(tài)。
常州哪里書法培訓(xùn)好-新鴻書院每月雅集:人生雅集,與圣賢行
新鴻書院秉承“三人行,必有我?guī)煛钡慕虒W(xué)理念,每個(gè)月根據(jù)節(jié)氣和節(jié)日特色開展了非常有特色的雅集活動,通 過定期的分享學(xué)習(xí),擴(kuò)充學(xué)員學(xué)習(xí)的知識點(diǎn),取長補(bǔ)短,共謀進(jìn)步。學(xué)員每月可預(yù)約參加書院雅集活動,跟其他學(xué)員一起分享學(xué)習(xí)的樂趣,一起感受傳統(tǒng)文化的樂趣。
常州哪里書法培訓(xùn)好-新鴻書院書法課程介紹
書院書法課程以培養(yǎng)學(xué)員的書法學(xué)習(xí)興趣及修身養(yǎng)性為主旨,在學(xué)習(xí)技法的同時(shí)輔以文化及藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。讓學(xué)員通 過書法學(xué)習(xí),更能理解漢字文化以及書法藝術(shù)特有的神韻。在課程設(shè)置上,兼學(xué)楷書、隸書、篆書、行書、草書五大書體,根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)綜合選擇適合學(xué)員的書體及書寫方式,一人一書,修養(yǎng)身心。
周一至周五:9:00-21:00
周六日:9:00-19:00
課程名稱
招生對象
課程設(shè)置
上課時(shí)間
書法課程
幼兒班:4-7歲
每周一次
少兒班:7-18歲
每次90分鐘
成人班:18歲以上
每周2課時(shí)
咨詢電話:13167722526 QQ:2583839770(洪老師)
常州哪里書法培訓(xùn)好-書法十要
書法的變化大致可分十種,要掌握就先要學(xué)用筆、用墨、用紙,要多看前人的作品,也要多用腦去想。有了這些基礎(chǔ),體會到變化的規(guī)律,下筆時(shí)就心手兩忘,情之所至,意之所至,寫得怎樣就怎樣。好書法難于上青天!行、草可以容納更多的變化,所以這些是從行、草方面看的。
一、大小
三個(gè)同樣大小的字,筆劃的粗細(xì)與多少差不多的,若相連在一起,整幅書法就廢了!通常來說,少劃的字寫小,多劃的寫大,但反過來的例外偶有奇效。每個(gè)中文字有多種寫法,一個(gè)書法家至少要記得三種。這對大小的變化很有幫助。
二、粗細(xì)
指筆劃的粗細(xì),是提、按的變化了。提按是用筆的一個(gè)重點(diǎn),因?yàn)橐粴夂浅?,書者不能每寫一筆就到墨硯上整理筆毛。按下而粗寫,筆毛八字打開,跟提筆細(xì)寫要練得筆毛會自然地收合起來。純羊毫的筆毛較軟,下按較易,但提筆時(shí)筆毛因?yàn)椴粔驈椥远蘸陷^難。毛愈軟,變化愈多,但用筆是比較難學(xué)的。要提按自如,用筆要做到八面出鋒。
三、寬緊
作畫既要密不通風(fēng),也要寬可跑馬——書法也是如此。一個(gè)字的結(jié)構(gòu)要有寬有緊,或一個(gè)字寬一個(gè)字緊。有時(shí)書者可把兩個(gè)字作一個(gè)字寫,寫得緊緊的,再下去就突然寬敞起來。不僅上下要有寬緊,左右也如是。寫了一行,下一行要看上一行而變。其它的變化也是要上下左右一起顧及的。
四、左右
書法常談的行氣,不是指一行寫得夠直,而是指字與字之間的連貫氣勢。上佳的行氣,可以寫得忽左忽右,好像醉酒行步似的。書法的字可以分開來讀,但卻不應(yīng)該分開來寫。(就是字與字之間有大距離,也要寫得有連貫性。)書法要整幅看,所以下筆時(shí)的意識,是忘記字與字之間的分離,好像是畫一幅抽象畫作似的。能做到這一點(diǎn),忽左忽右的困難就解決了。
五、濃淡
這是今人勝前人之處。前人所用的墨色一樣,今人有寫得忽濃忽淡的,大有佳處。濃淡的寫法是水墨并用,而墨的質(zhì)量就變得不大重要了。有時(shí)單蘸墨,有時(shí)單蘸水,有時(shí)先水后墨而后寫,也有時(shí)先墨后水而后寫,效果各有不同。過時(shí)而壞了的墨叫作「宿墨」,某部分的墨與膠分離,有沉淀,寫來大有奇趣。中國產(chǎn)的墨汁過了三幾天就變作「宿墨」,奇臭!日本的墨汁永遠(yuǎn)不臭,但要等好幾年才有「宿墨」之效。
六、潤枯
「潤」是多墨濕筆;「枯」是少墨干筆。少人知道的是把這二者用到極端會有很好的效果。這是明末清初書法大師王鐸發(fā)明的。二者用到極端,潤的化開來以至筆劃不能分辨,枯的要細(xì)看才見墨跡。王鐸有好些精品,是每蘸一次墨寫到全干才再蘸墨。要把潤枯極端化,有兩個(gè)重要的法門。
1,是極潤而刻意地要墨化開來時(shí),手的動作要把筆劃交代得很清楚這樣,化墨而不辨筆劃,觀者還可以感覺到字意。
2,用筆要非常老到,否則一到枯筆筆毛就散亂了。宣紙有生、熟之分,也有半生半熟的。要增加墨的變化一定要用生紙,越生越好。生紙難用,但筆用得好就沒有困難了。
七、快慢
書法是要有節(jié)奏的,寫時(shí)筆鋒好像是在紙上起舞。快筆剛健,慢筆婉約。時(shí)快時(shí)慢要有像音樂的節(jié)奏,而在快與慢的交替中不要棱角分明,以至有斧鑿痕跡。慢筆比快筆難。寫得好的慢筆,有很自然的波動,是足以扣人心弦的。
八、狂靜
所謂動若脫免,靜如處子,上佳的書法也如是?!缚瘛共灰欢ㄊ侵缚癫荨袝輰懸部梢詫懙煤芸穹诺摹S袝r(shí)狂寫是胡亂地寫幾筆,亂來一下,可有奇效,但這種寫法只可偶而為之,常用就變得真的是亂來了。從狂轉(zhuǎn)靜,可以漸變,但有時(shí)一下子狂、靜分明,感情的表達(dá)會使觀者喘不過氣來。
九、真草
「真」是指楷書或看得分明的行書。全用楷書變化很少,不可取也。行、草并用是上佳的書法形式中比較容易表達(dá)感情的。純用行書不容易寫得好;純草也不易,但比純「行」易一點(diǎn)。在真、草之變中較欣賞那據(jù)說是顏魯公所寫的《裴將軍帖》。這個(gè)名帖用上隸、楷、行、草各體字,是窮「體」變之道也。
十、危安
以書法表達(dá)感情,若要增加震撼力,字不妨寫得「險(xiǎn)」一點(diǎn)。險(xiǎn)而不怪,是米芾說的。危而安,是孫過庭說的。以「中」字為例,垂直的一豎可以偏左,更好是偏右,若在中間就少了險(xiǎn)意;那一豎可以上長下短,也可以上短下長,若上下一樣,就因?yàn)檫^于平穩(wěn)而把字寫「死」了。「小」字的左右兩點(diǎn)是不應(yīng)該對稱的。把「小」字右面那一點(diǎn)寫開些,增加了該字要翻轉(zhuǎn)的動態(tài),跟的字撫而安之,就是好書法。
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常州哪里書法培訓(xùn)好-常州新鴻書院校區(qū)地址
常州萊蒙書院
校區(qū)地址:常州市鐘樓區(qū)萊蒙都會商業(yè)街
附近片區(qū):楊柳巷校區(qū)、嘉業(yè)國貿(mào)大廈、金成大廈、鐘樓廣場、南大街、名駿家園等
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常州環(huán)球港書院
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常州萬達(dá)書院
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