少年書(shū)法學(xué)習(xí)的好處

毅力的培養(yǎng) 學(xué)習(xí)書(shū)法，要求人要有頑強(qiáng)的毅力。持之以恒是學(xué)習(xí)書(shū)法的關(guān)鍵性的問(wèn)題。學(xué)習(xí)書(shū)法，要提高寫(xiě)字水平不是一天兩天就能辦得到的事情，它需要堅(jiān)持不懈每天不間斷的臨摹學(xué)習(xí)才能獲得。而臨摹學(xué)習(xí)是比較枯燥的，進(jìn)步又是很慢的，所以，一部分人就喪失了信心，認(rèn)為自己不是那塊料。學(xué)習(xí)訓(xùn)練起來(lái)就不積極主動(dòng)，今天高興了就寫(xiě)幾個(gè)字，明天不高興了就不寫(xiě)了。因此習(xí)書(shū)沒(méi)有成功。然而，另一部分人堅(jiān)定了信心不間斷的練習(xí)，最后不但提高了寫(xiě)字水平，還磨煉了人的毅力。

良好品德的培養(yǎng) 蘇東坡云：“神、氣、骨、肉、血，五者缺一不為成書(shū)也”。唐朝書(shū)法家歐陽(yáng)修云：“古之人皆能書(shū)，獨(dú)其人之賢者傳逐遠(yuǎn)……愛(ài)其書(shū)者善取其人也?！比缑褡逵⑿墼里w的書(shū)法代代相傳，而賣國(guó)賊、殘害忠良的秦檜的書(shū)法卻無(wú)人知曉。所以，學(xué)習(xí)書(shū)法不僅能修身養(yǎng)興，還是修心養(yǎng)性的好活動(dòng)。

少年書(shū)法學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)

現(xiàn)在小學(xué)語(yǔ)文課一般只教孩子把字寫(xiě)對(duì)，不教怎么把字寫(xiě)漂亮。認(rèn)字有認(rèn)字的規(guī)律，寫(xiě)字有寫(xiě)字的規(guī)律，在教學(xué)上本來(lái)是應(yīng)該分開(kāi)進(jìn)行的。認(rèn)識(shí)復(fù)雜的字并不難，但要寫(xiě)好復(fù)雜的字就很難。學(xué)習(xí)寫(xiě)字應(yīng)該從簡(jiǎn)單的開(kāi)始。但現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)要寫(xiě)的生字中有的比較復(fù)雜，如果沒(méi)有基礎(chǔ)就很難寫(xiě)漂亮。
由于一上學(xué)就要忙于寫(xiě)生字，這時(shí)已經(jīng)顧不上寫(xiě)得漂亮不漂亮了，甚至連握筆方法不對(duì)都來(lái)不及糾正了。雖然寫(xiě)的字不好看，但每個(gè)字都要寫(xiě)10個(gè)、20個(gè)。這樣就把字寫(xiě)壞了—養(yǎng)成了不好的毛病，打下難看的基礎(chǔ)。
為什么現(xiàn)在很多人的字寫(xiě)得很難看，上海外貿(mào)大學(xué)章汝奭教授說(shuō)：“就是因?yàn)橐婚_(kāi)始就寫(xiě)壞了——第 一口奶吃壞了?！闭氯陫]先生還說(shuō)：“如果第 一口奶吃壞了，終生難改?！边@話很有道理。我們說(shuō)5歲的左右的孩子應(yīng)該開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)，目的就是主動(dòng)“吃好第 一口奶。”

少年書(shū)法學(xué)習(xí)費(fèi)用

一，一定要與眾不同，如果沒(méi)有辦法創(chuàng)新字體，那就用超大尺幅的紙張來(lái)寫(xiě)。
二，一定精細(xì)，裝裱一定要十分講究，不是要多**，而是要很細(xì)致，絕對(duì)不能讓人看起 來(lái)很隨便的貼一下就交上去?？梢酝幸粚?，然后再劃些細(xì)線什么的。
三，寫(xiě)錯(cuò)了也不要涂改，畢竟這是書(shū)法比賽，內(nèi)容是次要的。這些都做好了，效果就出來(lái) 了。
四，對(duì)要寫(xiě)的內(nèi)容，賽間認(rèn)真的練習(xí)，推敲，哪個(gè)字大一點(diǎn)，哪個(gè)小一點(diǎn)，哪個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)， 都要練熟。但真到比賽時(shí)，卻一定不能想太多，只管寫(xiě)就好了。

書(shū)法學(xué)習(xí)的小技巧

上下結(jié)構(gòu)要有形
1、上下、上中下結(jié)構(gòu)，中間有橫的寫(xiě)成菱形。如“茶答集梁”等。
2、上下、上中下結(jié)構(gòu)，上有橫筆的寫(xiě)成倒梯形。如“室宣學(xué)需”等。
3、上下、上中下結(jié)構(gòu)，下有斜捺、豎彎鉤或心字底、四點(diǎn)底、兒字底、衣字底、折文底的字，寫(xiě)成梯形。如“總充復(fù)哀”等。

上一篇：昆山少兒書(shū)法培訓(xùn)哪個(gè)好 下一篇：昆山少兒書(shū)法培訓(xùn)一對(duì)一