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廣州諾達(dá)名師

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廣州大客戶銷售培訓(xùn)課程

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2023-05-27

導(dǎo)語(yǔ)概要

重點(diǎn)客戶管理是銷售管理者不能忽視的一個(gè)重要話題。重點(diǎn)客戶的戰(zhàn)略思維是營(yíng)銷規(guī)劃中的重要組成部分,本課程試圖從兩個(gè)方面來(lái)給銷售管理者提供價(jià)值:1、銷售規(guī)劃中大客戶戰(zhàn)略的思維和如何管理;2、隨著銷售技術(shù)的不斷發(fā)展,如何有效訓(xùn)練和管理自己的銷售人員并制訂銷售管理工具。從上述兩個(gè)方面出發(fā),合理地分配自己的銷售資源。實(shí)現(xiàn)提升客戶的滿意度和忠誠(chéng)度,提升銷售業(yè)績(jī)的目的。

重點(diǎn)客戶管理是銷售管理者不能忽視的一個(gè)重要話題。重點(diǎn)客戶的戰(zhàn)略思維是營(yíng)銷規(guī)劃中的重要組成部分,本課程試圖從兩個(gè)方面來(lái)給銷售管理者提供價(jià)值:1、銷售規(guī)劃中大客戶戰(zhàn)略的思維和如何管理;2、隨著銷售技術(shù)的不斷發(fā)展,如何有效訓(xùn)練和管理自己的銷售人員并制訂銷售管理工具。從上述兩個(gè)方面出發(fā),合理地分配自己的銷售資源。實(shí)現(xiàn)提升客戶的滿意度和忠誠(chéng)度,提升銷售業(yè)績(jī)的目的。

銷售內(nèi)訓(xùn)課程推薦

強(qiáng)者思維:銷售冠軍的職業(yè)晉升之路
課程簡(jiǎn)介:在各行業(yè)面對(duì)同行業(yè)及跨行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)的當(dāng)下,傳統(tǒng)市場(chǎng)銷售與銷售技巧正逐步被差異化銷售思維模式與認(rèn)知取代。銷售冠軍的突破首先在于認(rèn)知和能力的突破,其次才是技巧的提升。本次課程從差異化銷售心理與主動(dòng)營(yíng)銷思維轉(zhuǎn)化入手,改變傳統(tǒng)銷售晉升靠時(shí)間沉淀、靠自覺(jué)成長(zhǎng)的模式。幫助銷售提升職業(yè)生涯認(rèn)知、差異化銷售思維提升、客戶價(jià)值服務(wù),促進(jìn)員工從優(yōu)秀走向卓越,從優(yōu)等到銷冠的晉升。由內(nèi)而外,邁向銷售巔峰。
銷售管理技能提升訓(xùn)練
課程簡(jiǎn)介:銷售管理是企業(yè)營(yíng)銷體系的重要組成部分,其職責(zé)是貫徹企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略,帶領(lǐng)銷售團(tuán)隊(duì)完成銷售目標(biāo)。銷售管理的主要內(nèi)容包括制定銷售計(jì)劃、銷售團(tuán)隊(duì)組建、銷售流程管理、銷售人員的激勵(lì)和培訓(xùn)、銷售風(fēng)險(xiǎn)控制等。很多企業(yè)的銷售管理人員是由普通銷售人員晉升,他們的工作內(nèi)容發(fā)生了很大的變化,同時(shí)也面臨著新的問(wèn)題和挑戰(zhàn),為了讓工作更有效,他們?cè)谛柙诮巧J(rèn)知、管理技能等方面得到提高。
銷售數(shù)據(jù)分析實(shí)操
課程簡(jiǎn)介:數(shù)據(jù)分析是我們銷售管理當(dāng)中的重要抓手和工具,它能夠?qū)κ袌?chǎng)的未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè),對(duì)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題做出判斷,對(duì)以前的問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和歸納。本課程根據(jù)銷售的狀況利用報(bào)表、工具、方法等,使學(xué)員熟悉常規(guī)銷售分析的各種形式和方法,便于用數(shù)字說(shuō)話,用數(shù)字體現(xiàn)市場(chǎng)的整體狀況,提高工作效率,數(shù)據(jù)是一只無(wú)形的手,它能夠告訴我們市場(chǎng)上整個(gè)變動(dòng)的狀況,銷售的行程,我們決策的方向和方法。

銷售課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

銷售代表,銷售主管,銷售經(jīng)理等從事銷售相關(guān)的工作人員都可以參加。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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銷售培訓(xùn)內(nèi)容

一 破冰:講師及課程介紹

1 銷售勝任能力和課程內(nèi)容

2 成人學(xué)習(xí)特征


二 大客戶戰(zhàn)略意義

目的:了解大客戶工作的意義,了解大客戶工作的重要特征

1 大客戶工作的意義

2 大客戶工作的3個(gè)特征

3 大客戶管理日常三項(xiàng)工作

4 大客戶戰(zhàn)略是一個(gè)總體業(yè)務(wù)思維


三 大客戶機(jī)會(huì)管理

目的:幫助學(xué)員運(yùn)用分析工具進(jìn)行宏觀環(huán)境、自身?xiàng)l件進(jìn)行,**戰(zhàn)略工具導(dǎo)出本公司戰(zhàn)略和客戶主要戰(zhàn)略

1 PEST宏觀環(huán)境分析

2 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境5要素

3 投資和戰(zhàn)略矩陣

4 SWOT分析工具

5 對(duì)持矩陣

6 戰(zhàn)略導(dǎo)出操作


四 大客戶定義

目的:幫助學(xué)員掌握大客戶定義的工具,擴(kuò)展學(xué)員思維的維度

1 客戶定義的維度

2 客戶評(píng)估表

3 標(biāo)準(zhǔn)的量化與可操作性

4 目標(biāo)客戶矩陣


五 客戶需求的深入挖掘與引導(dǎo)

目的:幫助學(xué)員掌握發(fā)現(xiàn)、刺探、深入挖掘以及驗(yàn)證客戶需求的方法,讓學(xué)員能站在產(chǎn)品和個(gè)人兩個(gè)方面來(lái)處理需求

1 需求分類--顯性需求與隱性需求

2 心理需求*SES模型

3 客戶需求的不同層次,P0--P3需求等級(jí)以及應(yīng)對(duì)

4 引導(dǎo)需求--引導(dǎo)你的客戶認(rèn)清他們的問(wèn)題

5 激發(fā)需求—引發(fā)客戶沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的需求

6 強(qiáng)化大客戶的戰(zhàn)略詢問(wèn)技能-了解客戶的需求和潛在要求


六 辨識(shí)客戶決策體制

目的:了解客戶決策體制辨識(shí)方法,對(duì)各個(gè)不同角色的需求加以深入分析

1 職責(zé)和角色

2 常見角色和需求分析

3 社會(huì)動(dòng)態(tài)分析法SDA


七 大客戶團(tuán)隊(duì)和評(píng)估

目的:讓學(xué)員簡(jiǎn)單了解客戶評(píng)估流程和高效團(tuán)隊(duì)特征

1 客戶異議的價(jià)值

2 處理異議的原則


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
銷售管理培訓(xùn)講師

實(shí)戰(zhàn)銷售管理講師

張芯譯老師

曾任:日本NEC筆記本電腦中國(guó)區(qū)總代 丨銷售經(jīng)理

曾任:美國(guó)微軟企業(yè)護(hù)航服務(wù)中心丨大客戶經(jīng)理

曾任:美國(guó)歐特克中國(guó)有限公司丨華南區(qū)市場(chǎng)主管

曾任:西門子軟件服務(wù)商丨銷售部經(jīng)理

17年來(lái)一直專注于銷售管理與人才培養(yǎng)方向,從一線銷售人員到高管崗位,積累了大量的銷售實(shí)戰(zhàn)及團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),曾多次獲得全公司優(yōu)秀銷售獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人銷售業(yè)績(jī)連續(xù)6個(gè)月排名全公司第 一,被譽(yù)為“銷售女神”...

銷售技巧提升講師

銷售技巧提升教練

楊三石老師

曾任:中商環(huán)宇國(guó)際旅行社|副總

曾任:中國(guó)康輝旅游集團(tuán)有限公司|銷售經(jīng)理

擁有18年市場(chǎng)營(yíng)銷及團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任銷售總監(jiān)及高層管理職務(wù),擅長(zhǎng)銷售精兵團(tuán)隊(duì)打造,深諳門店管理、客戶管理、銷售隊(duì)伍管理之道。曾為中石化、三星集團(tuán)、中國(guó)康輝、中移鐵通、中國(guó)水電、中油燃?xì)?、北京農(nóng)商銀行等上百家企業(yè)進(jìn)行銷售技巧、團(tuán)隊(duì)管理類培訓(xùn)...

大客戶銷售講師

大客戶銷售講師

關(guān)家駒老師

曾任:米其林 銷售經(jīng)理

曾任:固特異輪胎 大區(qū)銷售經(jīng)理

曾任:中馳車福電子商務(wù)有限公司 商學(xué)院院長(zhǎng)

關(guān)老師從世界500強(qiáng)企業(yè)銷售一線逐漸成長(zhǎng)為大區(qū)經(jīng)理,歷經(jīng)2C,2B,2G的不同業(yè)務(wù)模式的鍛打,既能從零售門店的銷售中實(shí)現(xiàn)幾何級(jí)銷售增長(zhǎng),也通 過(guò)復(fù)雜的大客戶關(guān)系管理中,實(shí)現(xiàn)了銷售項(xiàng)目的“雙贏”...

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