廣州研發(fā)經(jīng)理培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2020-08-18
研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)導(dǎo)讀管理學(xué)大師德魯克說(shuō):創(chuàng)新不是”天才的靈光一閃“,而是艱苦卓絕的工作。同時(shí),這種工作應(yīng)成為企業(yè)的每個(gè)部門和各級(jí)管理人員的經(jīng)常性工作。既然如此,那就必須對(duì)這些工作內(nèi)容進(jìn)行有效的管理。從
研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)導(dǎo)讀
管理學(xué)大師德魯克說(shuō):創(chuàng)新不是”天才的靈光一閃“,而是艱苦卓絕的工作。同時(shí),這種工作應(yīng)成為企業(yè)的每個(gè)部門和各級(jí)管理人員的經(jīng)常性工作。既然如此,那就必須對(duì)這些工作內(nèi)容進(jìn)行有效的管理。
從技術(shù)角度看,研發(fā)工作就是屬于這個(gè)創(chuàng)新工作的典型。企業(yè)里面常常遇到研發(fā)項(xiàng)目的延期是因?yàn)榧夹g(shù)難題,理由也很容易理解:大多數(shù)人認(rèn)為只有極少數(shù)人才能解決這些技術(shù)問(wèn)題,甚至是公司負(fù)責(zé)人也是。然而技術(shù)管理意味著公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、是核心競(jìng)爭(zhēng)力,使用合適的研發(fā)業(yè)務(wù)管理制度來(lái)完成企業(yè)知識(shí)的積累與發(fā)展至關(guān)重要。
從項(xiàng)目角度看,研發(fā)工作同樣也屬于這個(gè)創(chuàng)新工作的典型。企業(yè)較多的研發(fā)項(xiàng)目的成功建立在偶然之上,偶然有合適的技術(shù)人員、偶然有對(duì)口的客戶需求、偶然有個(gè)訓(xùn)練有素的項(xiàng)目經(jīng)理等等,這樣肯定是不夠的。使用因地制宜的研發(fā)項(xiàng)目管理方法與精練的研發(fā)業(yè)務(wù)管理制度相結(jié)合,才能取得事半功倍的效果,持續(xù)成功才有可能。
研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程目標(biāo)
①掌握“又好又快”的開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的主要手段,深刻認(rèn)識(shí)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)進(jìn)度緩慢、質(zhì)量不佳的主要問(wèn)題,了解業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目管理的成功做法。
②掌握基于企業(yè)自身發(fā)展階段、業(yè)務(wù)模式、產(chǎn)品特點(diǎn)和企業(yè)文化等建立目標(biāo)導(dǎo)向的研發(fā)項(xiàng)目組織模式。
③通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理,培養(yǎng)具備項(xiàng)目管理基本技能的項(xiàng)目管理人員。
④通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)施規(guī)范的項(xiàng)目管理過(guò)程,進(jìn)行有效的風(fēng)險(xiǎn)管理,減少產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的變更(需求變更、設(shè)計(jì)變更、工程變更)的概率,降低返工次數(shù)。
⑤通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的本質(zhì),提高項(xiàng)目經(jīng)理的自身素質(zhì)和掌握相應(yīng)的技術(shù)工具與管理技巧,以幫助項(xiàng)目經(jīng)理成為研發(fā)工作的責(zé)任承擔(dān)者同時(shí)也是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。
⑥掌握產(chǎn)品需求整理、分類、評(píng)估、選擇的具體做法,掌握透徹理解客戶需求、全面分析客戶需求等實(shí)戰(zhàn)技能,避免因產(chǎn)品需求分析不充分造成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中頻繁的更改需求,從而加快產(chǎn)品開(kāi)發(fā)速度、改善產(chǎn)品開(kāi)發(fā)質(zhì)量。
⑦了解跨部門協(xié)作不暢是造成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)進(jìn)度延期的主要原因之一,通過(guò)建立跨部門產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和跨部門團(tuán)隊(duì)運(yùn)作機(jī)制,形成高效的跨部門協(xié)作機(jī)制,掌握研發(fā)部門與市場(chǎng)、采購(gòu)、生產(chǎn)、品質(zhì)等部門之間的關(guān)聯(lián)互動(dòng)關(guān)系和方法,掌握建立跨部門產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和跨部門團(tuán)隊(duì)運(yùn)作機(jī)制的要點(diǎn)和業(yè)界**實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
⑧掌握如何通過(guò)良好的項(xiàng)目計(jì)劃和監(jiān)控加快項(xiàng)目進(jìn)度,掌握任務(wù)分解、各項(xiàng)任務(wù)計(jì)劃銜接、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目問(wèn)題溝通和處理、項(xiàng)目監(jiān)控等各項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技能,提高產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理人員推動(dòng)項(xiàng)目運(yùn)作的能力。
⑨掌握如何通過(guò)技術(shù)評(píng)審和產(chǎn)品測(cè)試盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)各個(gè)階段應(yīng)評(píng)審哪些內(nèi)容,掌握產(chǎn)品測(cè)試過(guò)程以及如何組織產(chǎn)品測(cè)試工作。
研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程介紹
課程對(duì)象
研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)骨干、系統(tǒng)工程師。
咨詢了解研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程大綱
一、研發(fā)項(xiàng)目管理概論
1.項(xiàng)目管理的起源
2.項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的定義
3.書(shū)籍推薦:《PMBOK第六版》、《培思的力量》
4.提升研發(fā)項(xiàng)目管理效率的4-5個(gè)先決條件
5.項(xiàng)目管理的10大知識(shí)領(lǐng)域
6.項(xiàng)目管理的5大過(guò)程組
7.項(xiàng)目管理在行業(yè)實(shí)施的現(xiàn)狀研究
8.研討:我們公司產(chǎn)品成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么?在項(xiàng)目的源頭如何控制?
9.案例分析:項(xiàng)目管理之撲克牌游戲
二、項(xiàng)目管理的組織保障
1.典型的組織模式:職能型、項(xiàng)目型、矩陣式
2.職能型的優(yōu)缺點(diǎn)分析
3.項(xiàng)目型的優(yōu)缺點(diǎn)分析
4.矩陣式的優(yōu)點(diǎn)
5.企業(yè)在項(xiàng)目管理組織運(yùn)作中存在的典型問(wèn)題
6.溝通效率低下的原因分析:
7.公司級(jí)的投資決策委員會(huì)
8.打造矩陣式組織結(jié)構(gòu),其運(yùn)作模式及四大實(shí)施條件
9.跨部門的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成、角色定位、職責(zé)與任職要求
10.職能部門經(jīng)理在項(xiàng)目管理中的角色定位與職責(zé)
11.項(xiàng)目成員如何考核?
12.演練與問(wèn)題討論:我司研發(fā)項(xiàng)目的跨部門團(tuán)隊(duì)角色有哪些?
三、研發(fā)項(xiàng)目的立項(xiàng)管理
1.案例研討
2.項(xiàng)目立項(xiàng)基于何處而來(lái)?產(chǎn)品規(guī)劃?客戶需求?……
3.項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)要避免“師出無(wú)名”-《項(xiàng)目任務(wù)書(shū)》
4.產(chǎn)品包需求如何定義
5.各職能部門的DFx
6.立項(xiàng)報(bào)告的編制
7.立項(xiàng)決策如何進(jìn)行?
8.收集并分析需求的方法
四、研發(fā)項(xiàng)目的計(jì)劃管理
1.為何強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的重要性
2.制定計(jì)劃需要跨部門開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)
3.研討:我司在計(jì)劃管理中存在的問(wèn)題
4.名詞解釋:WBS、PBS、工期、工作量
5.演示做項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的WBS
6.項(xiàng)目的分層實(shí)施與分層監(jiān)控
7.計(jì)劃制定的時(shí)機(jī)
8.計(jì)劃制定的原則
9.如何制定計(jì)劃評(píng)審要素表
10.家有三件事,先從緊處來(lái)
11.工作量估計(jì)的方法
12.實(shí)例:對(duì)該計(jì)劃進(jìn)行評(píng)審
13.練習(xí):如何尋找關(guān)鍵路徑
14.練習(xí):如何保證效率優(yōu)先
13.項(xiàng)目控制手段:項(xiàng)目報(bào)告
14.項(xiàng)目控制手段:項(xiàng)目例會(huì)
15.項(xiàng)目控制手段:計(jì)劃變更控制
16.項(xiàng)目控制手段:狀態(tài)轉(zhuǎn)移
17.項(xiàng)目控制手段:業(yè)務(wù)決策評(píng)審
18.項(xiàng)目控制手段:狀態(tài)轉(zhuǎn)移
19.項(xiàng)目控制手段:業(yè)務(wù)決策評(píng)審
20.產(chǎn)品規(guī)劃要合理、且有節(jié)奏感
21.項(xiàng)目多時(shí),高層領(lǐng)導(dǎo)從事該做的事情
22.質(zhì)量管理:業(yè)務(wù)評(píng)審、技術(shù)評(píng)審
23.計(jì)劃監(jiān)控:演示PERT圖等
24.演練:找關(guān)鍵路徑、資源的合理分配
三、研發(fā)項(xiàng)目的質(zhì)量管理(結(jié)構(gòu)化的評(píng)審體系)
1.打造四級(jí)結(jié)構(gòu)化質(zhì)量管理體系
2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中業(yè)務(wù)決策的意義
3.高層領(lǐng)導(dǎo)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中扮演的角色(“殺貧濟(jì)富”、什么時(shí)候該管、怎么管)
4.業(yè)務(wù)決策團(tuán)隊(duì)的角色構(gòu)成與職責(zé)定義
5.商業(yè)決策在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的定位
6.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的技術(shù)評(píng)審有哪些?
四、研發(fā)項(xiàng)目的成本管理
1.產(chǎn)品生命周期成本的構(gòu)成要素
2.生命周期成本的冰山模型
3.面向目標(biāo)成本設(shè)計(jì)的原則(DTC)
4.質(zhì)量成本的概念
5.設(shè)計(jì)成本的管理方法:目標(biāo)成本法
6.優(yōu)選器件庫(kù)的創(chuàng)建
7.研討:器件選型流程
8.降低設(shè)計(jì)成本的方法總結(jié)
9.研討:公司對(duì)待新產(chǎn)品降成本的方法有哪些?
五、研發(fā)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理
1.風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題的區(qū)別
2.風(fēng)險(xiǎn)的定性分析
3.從兩個(gè)維度分析
4.風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃模板
5.如何理解風(fēng)險(xiǎn)管理中灰犀牛、黑天鵝、白天鵝
6.打造研發(fā)過(guò)程管理的風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)庫(kù)
六、項(xiàng)目經(jīng)理如何管理整個(gè)團(tuán)隊(duì)
1.項(xiàng)目經(jīng)理常用管理方法
2.項(xiàng)目經(jīng)理具備的素質(zhì)點(diǎn)
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學(xué)員感想
1,課程豐富飽滿,既有工具、實(shí)操,非常好!
2,培訓(xùn)氛圍生動(dòng)活潑,歡樂(lè)有趣,干貨滿滿。
3,收獲很大,每階段的兩天下來(lái),學(xué)員都玩得很嗨,加之課堂現(xiàn)場(chǎng)跨小組的項(xiàng)目協(xié)作教學(xué)模式,和靈動(dòng)創(chuàng)新的概念解讀,來(lái)參加這次的課程沒(méi)有錯(cuò)。
4,課程設(shè)計(jì)非常棒,思路清晰,邏輯強(qiáng)大,提供了系統(tǒng)的方法和手段,獲益匪淺。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹
企贏培訓(xùn)學(xué)院是專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)、咨詢服務(wù)平臺(tái),一直致力于企業(yè)管理技能的提升,以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才,提升企業(yè)管理水平”為己任,為企業(yè)量身定制個(gè)性化的培訓(xùn)解決方案,實(shí)戰(zhàn)的管理課程和實(shí)效的管理咨詢服務(wù),公司目前建立了國(guó)內(nèi)自己的講師資源庫(kù),涵蓋了國(guó)內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域的主流講師,其中儲(chǔ)備師資達(dá)6000多位,簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位。專注企業(yè)培訓(xùn),助力企業(yè)成長(zhǎng)!
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