優(yōu)路教育
二建智慧書，教研團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)，巧學(xué)巧練
點(diǎn)擊咨詢淄博二級建造師培訓(xùn)面授班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-08-12
導(dǎo)語概要
優(yōu)路教育二建課程幫助學(xué)員循序漸進(jìn)提升復(fù)習(xí)效果，而且還有高清網(wǎng)課供學(xué)員課下鞏固復(fù)習(xí)效果，更多專屬服務(wù)提供，幫助學(xué)員沖刺二建考試！
二級級建造師含金量怎么樣？考二建前景好嗎？據(jù)相關(guān)人士統(tǒng)計(jì),我國建筑施行業(yè)多達(dá)十萬多個(gè),從業(yè)人員也將近三千多萬人,而真正取得二級建造師執(zhí)業(yè)資格證的人數(shù)并不多,市場需求還是非常的大。雖說報(bào)考二級建造師的人數(shù)每年都在不斷的增加,但是由于考試難度的不斷增加,真正通過考試的人數(shù)也在逐年降低。所以可想而知,二級建造師行業(yè)的就業(yè)前景還是非常令人看好的。
二級建造師常見問題
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淄博優(yōu)路
報(bào)考工作年限如何計(jì)算？
從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作年限的截止日期為當(dāng)年年底。(有個(gè)別地區(qū)工作年限算到6月25日)。 1.年限計(jì)算按周年計(jì)算，截止報(bào)名當(dāng)年12月31日。 2.通常只審核工作年限，項(xiàng)目施工管理工作年限不審核。 3.工作年限包括取得學(xué)歷前后的年限。例如本科報(bào)考一級建造師，只要有本科學(xué)歷并且工作滿4年即可，并不需要取得本科學(xué)歷后再工作4年。 4.如果連續(xù)取得學(xué)歷的情況為：初中>高中>全日制本(專)科，那么工作年限只能從全日制本(專)科畢業(yè)年開始算起。
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二級建造師報(bào)考工作經(jīng)驗(yàn)證明怎么開？
對于建造師工作經(jīng)驗(yàn)證明來說，不管是一級建造師培訓(xùn)考試還是二級建造師考試報(bào)考，工作經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容都是差不多的，也沒有一定的要求，但是主要把握以下信息： 建造師工作經(jīng)驗(yàn)證明應(yīng)當(dāng)有被證明人的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗? 工作經(jīng)驗(yàn)證明應(yīng)該有工作經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)說明; 工作經(jīng)驗(yàn)證明應(yīng)該有證明單位的詳細(xì)信息。
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二級建造師是否可以跨省報(bào)考嗎？
二級建造師報(bào)名實(shí)行屬地化管理，考生可以在戶籍或工作所在地報(bào)考；也就是說，二級建造師考試可以跨省報(bào)考。但是注冊的時(shí)候，所要注冊的公司，必須是考生得到二級建造師所在的考試地的單位，初次注冊必須是考試當(dāng)?shù)氐膯挝?。?dāng)開始進(jìn)行轉(zhuǎn)注時(shí)，則可以換成是其他地方的單位。因?yàn)槎壗ㄔ鞄熆己细窈?，需要有一個(gè)注冊的過程。必須在當(dāng)?shù)氐南到y(tǒng)上進(jìn)行注冊，并用當(dāng)?shù)貑挝坏纳矸蒡?yàn)證。但也有例外，目前少數(shù)地區(qū)政策上允許二級建造師跨省份注冊。
考二級建造師報(bào)班好還是自學(xué)好？
報(bào)班好還是自學(xué)好？報(bào)班的好處：可以節(jié)省備考時(shí)間。節(jié)省時(shí)間也是很多人選擇報(bào)考培訓(xùn)班的原因。報(bào)考二建的考生很多還是在職人員。他們通常忙于家庭和工作，所以沒有多少閑暇時(shí)間復(fù)習(xí)。自學(xué)是一種需要大量時(shí)間和精力的學(xué)習(xí)方法。如果你對知識只是一知半解，那么去考試也是湊人數(shù)。據(jù)我所知，至少有30%的人因?yàn)闇?zhǔn)備不足而放棄考試，另有30%的人因?yàn)閺?fù)習(xí)不足而遺憾落敗。
二級建造師的發(fā)展前景分析
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市場發(fā)展現(xiàn)狀
目前在建筑行業(yè)從業(yè)的人員至少在3600萬以上，而取得建造師證書的人員僅僅只有200多萬，其中還包括一建證書。二級建造師在市場上的缺口至少在100萬人以上，如果要補(bǔ)充上市場的需求，至少需要5年才可以達(dá)到，因此二級建造師就業(yè)前景廣闊。
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政策導(dǎo)向
建筑法規(guī)定：從事建筑活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書，并在執(zhí)業(yè)證書許可的范圍內(nèi)從事建筑活動(dòng)。因此該證書是建筑活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員必備的執(zhí)業(yè)資格證書。目前已有多省職業(yè)資格與職稱掛鉤，證書價(jià)值提升。
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專業(yè)技能提升
對于工程從業(yè)人員而言，通過建造師這樣的綜合性考試，可以顯著提升自身的專業(yè)技術(shù)水平。 在復(fù)習(xí)備考的過程中，系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，考證的同時(shí)也日益提高了日常工作技能，建造師考試與實(shí)際工作的結(jié)合日益緊密，對實(shí)際工作大有裨益。
二級建造師備考攻略
如何做選擇題呢？單項(xiàng)選擇題只有一個(gè)正確答案，其余三個(gè)是錯(cuò)誤或干擾選項(xiàng)。注意：1、一定要看到“最符合意思的問題”，因?yàn)橛行┻x項(xiàng)也是符合的，但不是最符合的。一定要看清“以下陳述是正確的”或“以下陳述是錯(cuò)誤的”。注意看這些問題是對的還是錯(cuò)的。2.不要更改已完成的問題。這樣這樣往往把原本做對的題改錯(cuò)了。你應(yīng)該相信直覺，除非你很確定。3.你不知道的問題不能空著，蒙一個(gè)好過空著。
優(yōu)路二級建造師輔導(dǎo)課程
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班級 |
課程模塊 | 配套資料 | 專屬服務(wù) | 適合人群 |
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網(wǎng)絡(luò)精選 班
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基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 章節(jié)習(xí)題 考前串講
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紙質(zhì)郵寄：《歷年真題詳解》《智慧一點(diǎn)通》 電子上傳：《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》《高頻考點(diǎn)串講》
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配套服務(wù)：1、配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)；2、尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練；3、專享專職教研VIP1答疑通道；4、提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺支持；5、紙質(zhì)配套學(xué)習(xí)資料包郵到家。
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自制力強(qiáng)，有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
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網(wǎng) 絡(luò) 全 程 班
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基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 章節(jié)習(xí)題 考前串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 考前點(diǎn)題
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紙質(zhì)郵寄： 《歷年真題詳解《智慧一點(diǎn)通》《仿真預(yù)測試卷》《案例專項(xiàng)白皮書》電子上傳：《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》《高頻考點(diǎn)串講》《考前復(fù)習(xí)圈點(diǎn)》
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有基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)自律性差
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精英 班 |
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 章節(jié)習(xí)題 考前串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 點(diǎn)睛實(shí)操
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配套服務(wù)：1、配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)；2、尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練；3、優(yōu)享專職教研VIP2答疑通道；4、提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺支持；5、紙質(zhì)配套資料包郵到家。 課程有效期：一年學(xué)習(xí)服務(wù)期（當(dāng)年考試不過科目退費(fèi)，即公共單科扣除800元服務(wù)成本后退費(fèi)，實(shí)務(wù)單科扣1200元服務(wù)成本后退費(fèi)。）
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零基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)自律性差
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暢享 班
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基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 章節(jié)習(xí)題 考前串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 考前刷題 考前集訓(xùn)
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自律性差，有集中備考時(shí)間
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尊 享 班
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考試壓力大，有集中備考時(shí)間
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如何備考二建呢？一邊看書，一邊提問，一邊完成筆記。書本是基礎(chǔ)，考生要保證足夠的閱讀時(shí)間，然后是做題和整理筆記。整理筆記很重要。不用花很多時(shí)間，但效果很好。尤其是法律法規(guī)等概念較多的科目，只要細(xì)化知識點(diǎn)，構(gòu)建知識框架，自己組織一套知識點(diǎn)框架體系，就可以大致記住考點(diǎn)。
優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體，以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心，服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系，同時(shí)積極開展職業(yè)技能提升行動(dòng)，不斷推進(jìn)新時(shí)代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實(shí)踐，已發(fā)展成為探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
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