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淄博消防設(shè)施操作員培訓(xùn)大綱

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-08-12

導(dǎo)語概要

淄博優(yōu)路教育消防設(shè)施操作員,量身定制學(xué)習(xí)計劃點擊咨詢現(xiàn)在考消防設(shè)施操作員怎么樣?有前景嗎?國家政策扶持:參考人力資源社會保障部發(fā)布的規(guī)定,考取初級可領(lǐng)取補貼1200元;中級1600元;高級2000元。

  • 淄博消防設(shè)施操作員培訓(xùn)大綱

    淄博優(yōu)路教育

    消防設(shè)施操作員,量身定制學(xué)習(xí)計劃

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現(xiàn)在考消防設(shè)施操作員怎么樣?有前景嗎?國家政策扶持: 參考人力資源社會保障部發(fā)布的規(guī)定,考取初級可領(lǐng)取補貼1200元;中級1600元;高級2000元。(不同地區(qū)政策會有不同,詳情以當(dāng)?shù)厝松绮恳?guī)定為準)。國家法律規(guī)定: 《消防技術(shù)機構(gòu)服務(wù)從業(yè)條件》規(guī)定每個消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)需要配備消防工程師不少于2人,消防設(shè)施操作員不少于6人(中級2人)

1本證書 成就多個職業(yè)方向

  • 消防安全檢查

    主要內(nèi)容:定期防火檢查和每日防火巡查等工作。

  • 消防安全管理與培訓(xùn)

    主要內(nèi)容:消防管理和消防培訓(xùn)等相關(guān)工作。

  • 消防設(shè)施操作與維護

    主要內(nèi)容:使用與維護滅火器材、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)及消防設(shè)施操作等相關(guān)工作。

  • 消防控制室監(jiān)控

    主要內(nèi)容:設(shè)備狀態(tài)記錄與檢查和處置火災(zāi)與故障報警等工作。

考消防設(shè)施操作員報班好還是自學(xué)好?

靠消防設(shè)施操作員需要報班嗎?報班好還是自學(xué)好?自學(xué)有最為突出的優(yōu)勢與劣勢,優(yōu)勢是無數(shù)投入金錢,劣勢是沒有老師輔導(dǎo),沒有第一手的教輔資料,學(xué)習(xí)瓶頸出現(xiàn)之后,也只能自我調(diào)節(jié),不過這些都不算什么,關(guān)鍵是自我管理。因為我們從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都是在教師,家長的監(jiān)督催促之下進行的,盡管如此,面對困難的題目,大家也會下意識的逃避。

行業(yè)剛需,證書價值持續(xù)走高
  • 政策大支持

    為了推進消防職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展,人力資源社會保障部、應(yīng)急管理部批準了重新修訂的《消防設(shè)施操作員國家職業(yè)技能標準》,將于2020年1月1日起實施。

  • 市場高需求

    根據(jù)相關(guān)政策要求,從事消防的相關(guān)單位及相關(guān)工作人員必須持有對應(yīng)的消防職業(yè)資格證書,而消防設(shè)施操作員便是供不應(yīng)求,很多企業(yè)更是高薪尋求相關(guān)人才。

消防設(shè)施操作員招生簡章


班級類型 課程模塊 配套資料 服務(wù)
初級設(shè)施操作員班

基礎(chǔ)精講

習(xí)題訓(xùn)練

實操演練

理論集訓(xùn)


《基礎(chǔ)必備講義》(初級)

《實操演練題庫》(初級)

《技能操作指南》(初級)



專屬服務(wù):兩期考試服務(wù)

配套服務(wù):VIP1答疑通道



中級設(shè)施操作員班

基礎(chǔ)精講

習(xí)題訓(xùn)練

實操演練

理論集訓(xùn)

《基礎(chǔ)必備講義》(中級)

《實操演練題庫》(中級)

《技能操作指南》(中級)


專屬服務(wù):兩期考試服務(wù)

配套服務(wù):VIP2答疑通道


高級設(shè)施操作員班

基礎(chǔ)精講

習(xí)題訓(xùn)練

實操演練

理論集訓(xùn)


《基礎(chǔ)必備講義》(高級)

《實操演練題庫》(高級)

《技能操作指南》(高級)

專屬服務(wù):兩期考試服務(wù)

配套服務(wù)::VIP3答疑通道



課程要素

NO.2
  • 基礎(chǔ)精講

    根據(jù)考試要求,將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進行強化鞏固,掌握理論考試重點,同時為實操課程學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

  • 習(xí)題訓(xùn)練

    針對實操理論相關(guān)知識點進行提煉總結(jié),以習(xí)題的形式進行專項訓(xùn)練,幫助學(xué)員快速消化掌握重難點,強化做題能力。

  • 實操演練

    通過消防三維實操仿真系統(tǒng),講解消防員技能操作要點細節(jié),學(xué)員可在面授課前后熟悉鞏固,反復(fù)學(xué)習(xí),加強記憶。

  • 理論集訓(xùn)

    根據(jù)各等級專業(yè)技能考試要求,進行現(xiàn)場技能操作演示及學(xué)習(xí)指導(dǎo),和技能操作考試模擬演練,快速拔高實操應(yīng)用能力。

消防設(shè)施操作員備考攻略

如何讓備考消防設(shè)施操作員?關(guān)于考試你要了解什么?消防設(shè)施操作員報考指南: 考試流程:1、材料準備:考生下載并填寫相關(guān)表格,準備報名所需材料。2、報名【網(wǎng)上/現(xiàn)場】(1) 網(wǎng)上報名:部分地區(qū)開通,考生可在規(guī)定期限內(nèi)登錄報名系統(tǒng)填寫相關(guān)信息報名;(2) 現(xiàn)場報名。3、資格審查:鑒定站對考生報名材料進行資格審查。4、考務(wù)費繳納:資格審查合格的考生應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐睦U費方式繳納相應(yīng)報名費。5、準考證打?。阂话阌上琅嘤?xùn)機構(gòu)、單位或個人在準考證打印時限內(nèi)(通常為考前半個月或考前一周時間內(nèi))自行登陸當(dāng)?shù)叵揽荚嚲W(wǎng)上報名系統(tǒng),在信息核對無誤后打印準考證。6、考試:分別在每年3、6、9、12月份的中下旬,筆試與面試同步開展,考試分為理論考試和實操考試,全部及格后方可拿證。7、成績查詢

三段式教學(xué) 全方位覆蓋理論&實操

  • 淄博消防設(shè)施操作員培訓(xùn)大綱

    基礎(chǔ)精講

    根據(jù)考試要求,將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進行強化鞏固,掌握理論考試重點,同時為實操課程學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

  • 淄博消防設(shè)施操作員培訓(xùn)大綱

    習(xí)題訓(xùn)練

    針對實操理論相關(guān)知識點進行提煉總結(jié),以習(xí)題的形式進行專項訓(xùn)練,幫助學(xué)員快速消化掌握重難點,強化做題能力。

  • 淄博消防設(shè)施操作員培訓(xùn)大綱

    實操演練

    通過消防三維實操仿真系統(tǒng),講解消防員技能操作要點細節(jié),學(xué)員可在面授課前后熟悉鞏固,反復(fù)學(xué)習(xí),加強記憶。

  • 淄博消防設(shè)施操作員培訓(xùn)大綱

    理論集訓(xùn)

    根據(jù)各等級專業(yè)技能考試要求,進行現(xiàn)場技能操作演示及學(xué)習(xí)指導(dǎo),和技能操作考試模擬演練,快速拔高實操應(yīng)用能力。

如何選擇合適的消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機構(gòu)?

挑選機構(gòu)要注意什么?選老師。 1、好老師的一個重要標志:有耐心、喜歡學(xué)生,在學(xué)員當(dāng)中有一定的美譽度; 2、教師熟知考點和該職業(yè)的要求。 3、能深入淺出,授課幽默生動。專家搞研究需要把簡單的事情弄復(fù)雜,培訓(xùn)是要學(xué)到技能,需要把復(fù)雜的理論和實踐相結(jié)合,需要授課老師能深入淺出,并在授課中溶入部分激勵因素,以激勵學(xué)員努力上進。

行業(yè)剛需,證書價值持續(xù)走高

  • 為了推進消防職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展,人力資源社會保障部、應(yīng)急管理部批準了重新修訂的《消防設(shè)施操作員國家職業(yè)技能標準》,將于2020年1月1日起實施。

  • 根據(jù)相關(guān)政策要求,從事消防的相關(guān)單位及相關(guān)工作人員必須持有對應(yīng)的消防職業(yè)資格證書,而消防設(shè)施操作員便是供不應(yīng)求,很多企業(yè)更是高薪尋求相關(guān)人才。


  • 政策“大”支持

  • 市場“高”需求

優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系,同時積極開展職業(yè)技能提升行動,不斷推進新時代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實踐,已發(fā)展成為探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。

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