優(yōu)路教育
二建智慧書(shū),教研團(tuán)隊(duì)自主研發(fā),巧學(xué)巧練
點(diǎn)擊咨詢您當(dāng)前的位置: 資訊首頁(yè) > 二級(jí)建造師培訓(xùn)資訊 > 淄博二級(jí)建造師考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-05-07
優(yōu)路教育二建課程幫助學(xué)員循序漸進(jìn)提升復(fù)習(xí)效果,而且還有高清網(wǎng)課供學(xué)員課下鞏固復(fù)習(xí)效果,更多專(zhuān)屬服務(wù)提供,幫助學(xué)員沖刺二建考試!
周?chē)芏嗳硕荚趨⒓佣?jí)建造師考試。二建的前景如何呢?凡從事工程建設(shè)活動(dòng)的建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工單位,必須配備二級(jí)建造師建筑工程崗位。隨著我國(guó)建筑市場(chǎng)的快速發(fā)展和工程項(xiàng)目相關(guān)市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大,國(guó)有企業(yè)等社會(huì)各行業(yè)對(duì)房地產(chǎn)公司、建筑安裝企業(yè)對(duì)建筑人才的需求越來(lái)越大。鑒于這一要求,建設(shè)者剛性需求增加,市場(chǎng)缺口加大。同時(shí),國(guó)家規(guī)定一個(gè)二級(jí)建造師只能被一個(gè)單位錄用,市場(chǎng)需求存在嚴(yán)重缺口。
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從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作年限的截止日期為當(dāng)年年底。(有個(gè)別地區(qū)工作年限算到6月25日)。 1.年限計(jì)算按周年計(jì)算,截止報(bào)名當(dāng)年12月31日。 2.通常只審核工作年限,項(xiàng)目施工管理工作年限不審核。 3.工作年限包括取得學(xué)歷前后的年限。例如本科報(bào)考一級(jí)建造師,只要有本科學(xué)歷并且工作滿4年即可,并不需要取得本科學(xué)歷后再工作4年。 4.如果連續(xù)取得學(xué)歷的情況為:初中>高中>全日制本(專(zhuān))科,那么工作年限只能從全日制本(專(zhuān))科畢業(yè)年開(kāi)始算起。
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對(duì)于建造師工作經(jīng)驗(yàn)證明來(lái)說(shuō),不管是一級(jí)建造師培訓(xùn)考試還是二級(jí)建造師考試報(bào)考,工作經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容都是差不多的,也沒(méi)有一定的要求,但是主要把握以下信息: 建造師工作經(jīng)驗(yàn)證明應(yīng)當(dāng)有被證明人的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗? 工作經(jīng)驗(yàn)證明應(yīng)該有工作經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)說(shuō)明; 工作經(jīng)驗(yàn)證明應(yīng)該有證明單位的詳細(xì)信息。
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學(xué)歷不等于學(xué)位,學(xué)歷不完全等同于學(xué)位,兩者有很大區(qū)別:獲得學(xué)位證書(shū)而未取得學(xué)歷證書(shū)者仍為原學(xué)歷。取得大學(xué)本科、碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書(shū)的,不一定能夠取得相應(yīng)的學(xué)位證書(shū);取得學(xué)士學(xué)位證書(shū)的,必須首先獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū),而取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書(shū)的,卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書(shū)。
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二級(jí)建造師報(bào)名實(shí)行屬地化管理,考生可以在戶籍或工作所在地報(bào)考;也就是說(shuō),二級(jí)建造師考試可以跨省報(bào)考。但是注冊(cè)的時(shí)候,所要注冊(cè)的公司,必須是考生得到二級(jí)建造師所在的考試地的單位,初次注冊(cè)必須是考試當(dāng)?shù)氐膯挝?。?dāng)開(kāi)始進(jìn)行轉(zhuǎn)注時(shí),則可以換成是其他地方的單位。因?yàn)槎?jí)建造師考合格后,需要有一個(gè)注冊(cè)的過(guò)程。必須在當(dāng)?shù)氐南到y(tǒng)上進(jìn)行注冊(cè),并用當(dāng)?shù)貑挝坏纳矸蒡?yàn)證。但也有例外,目前少數(shù)地區(qū)政策上允許二級(jí)建造師跨省份注冊(cè)。
考二級(jí)建造師需要報(bào)班嗎?報(bào)班的優(yōu)點(diǎn):能快速掌握基本知識(shí),培訓(xùn)班,無(wú)論是網(wǎng)課還是面授,都會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給你講課,給你分析考試材料、考點(diǎn)和答題形式,打破知識(shí)點(diǎn),生怕你不懂。如果是現(xiàn)場(chǎng)或面對(duì)面教學(xué),還可以與專(zhuān)業(yè)教師實(shí)時(shí)互動(dòng),回答問(wèn)題、解疑釋惑。自學(xué)和跟專(zhuān)業(yè)教師的學(xué)習(xí)效率根本不一樣,尤其是基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生需要專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)!
目前在建筑行業(yè)從業(yè)的人員至少在3600萬(wàn)以上,而取得建造師證書(shū)的人員僅僅只有200多萬(wàn),其中還包括一建證書(shū)。二級(jí)建造師在市場(chǎng)上的缺口至少在100萬(wàn)人以上,如果要補(bǔ)充上市場(chǎng)的需求,至少需要5年才可以達(dá)到,因此二級(jí)建造師就業(yè)前景廣闊。
建筑法規(guī)定:從事建筑活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書(shū),并在執(zhí)業(yè)證書(shū)許可的范圍內(nèi)從事建筑活動(dòng)。因此該證書(shū)是建筑活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員必備的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。目前已有多省職業(yè)資格與職稱掛鉤,證書(shū)價(jià)值提升。
對(duì)于工程從業(yè)人員而言,通過(guò)建造師這樣的綜合性考試,可以顯著提升自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。 在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中,系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),考證的同時(shí)也日益提高了日常工作技能,建造師考試與實(shí)際工作的結(jié)合日益緊密,對(duì)實(shí)際工作大有裨益。
如何讓備考二級(jí)建造師?有哪些備考技巧?備考攻略:關(guān)鍵詞表述準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,閱卷時(shí)是根據(jù)采分點(diǎn)給分的。比如問(wèn)建筑鋼材拉伸性能的指標(biāo)包括什么,只要回答:“屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度、伸長(zhǎng)率"就能得滿分,其余的任何輔助文字都不會(huì)多得分,當(dāng)然也不會(huì)扣分。
班級(jí) |
課程模塊 | 配套資料 | 專(zhuān)屬服務(wù) | 適合人群 |
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網(wǎng)絡(luò)精選 班
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基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 章節(jié)習(xí)題 考前串講
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紙質(zhì)郵寄:《歷年真題詳解》《智慧一點(diǎn)通》 電子上傳:《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》《高頻考點(diǎn)串講》
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配套服務(wù):1、配備專(zhuān)屬班主任跟進(jìn)督學(xué);2、尊享學(xué)員專(zhuān)屬APP題庫(kù)訓(xùn)練;3、專(zhuān)享專(zhuān)職教研VIP1答疑通道;4、提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái)支持;5、紙質(zhì)配套學(xué)習(xí)資料包郵到家。
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自制力強(qiáng),有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
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網(wǎng) 絡(luò) 全 程 班
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基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 章節(jié)習(xí)題 考前串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 考前點(diǎn)題
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紙質(zhì)郵寄: 《歷年真題詳解《智慧一點(diǎn)通》《仿真預(yù)測(cè)試卷》《案例專(zhuān)項(xiàng)白皮書(shū)》電子上傳:《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》《高頻考點(diǎn)串講》《考前復(fù)習(xí)圈點(diǎn)》
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配套服務(wù):1、配備專(zhuān)屬班主任跟進(jìn)督學(xué);2、尊享學(xué)員專(zhuān)屬APP題庫(kù)訓(xùn)練;3、優(yōu)享專(zhuān)職教研VIP2答疑通道;4、提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái)支持;5、紙質(zhì)配套資料包郵到家。 課程有效期:兩年學(xué)習(xí)服務(wù)期(當(dāng)年考試不過(guò)科目,下一年免學(xué)費(fèi)重修,僅繳納重讀資料費(fèi)。)
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有基礎(chǔ),學(xué)習(xí)自律性差
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精英 班 |
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 章節(jié)習(xí)題 考前串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 點(diǎn)睛實(shí)操
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紙質(zhì)郵寄: 《歷年真題詳解》 《智慧一點(diǎn)通》 《仿真預(yù)測(cè)試卷》 《案例專(zhuān)項(xiàng)白皮書(shū)》電子上傳:《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》 《高頻考點(diǎn)串講》 《題點(diǎn)實(shí)操演練》
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配套服務(wù):1、配備專(zhuān)屬班主任跟進(jìn)督學(xué);2、尊享學(xué)員專(zhuān)屬APP題庫(kù)訓(xùn)練;3、優(yōu)享專(zhuān)職教研VIP2答疑通道;4、提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái)支持;5、紙質(zhì)配套資料包郵到家。 課程有效期:一年學(xué)習(xí)服務(wù)期(當(dāng)年考試不過(guò)科目退費(fèi),即公共單科扣除800元服務(wù)成本后退費(fèi),實(shí)務(wù)單科扣1200元服務(wù)成本后退費(fèi)。)
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零基礎(chǔ),學(xué)習(xí)自律性差
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暢享 班
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基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 章節(jié)習(xí)題 考前串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 考前刷題 考前集訓(xùn)
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紙質(zhì)郵寄: 《歷年真題詳解》 《智慧一點(diǎn)通》 《仿真預(yù)測(cè)試卷》 《案例專(zhuān)項(xiàng)白皮書(shū)》 電子上傳: 《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》 《高頻考點(diǎn)串講》 《考前刷題四套卷》現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放:《考前集訓(xùn)》
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配套服務(wù):1、配備專(zhuān)屬班主任跟進(jìn)督學(xué);2、尊享學(xué)員專(zhuān)屬APP題庫(kù)訓(xùn)練;3、尊享專(zhuān)職教研VIP3答疑通道;4、提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái)支持;5、紙質(zhì)配套資料包郵到家。 課程有效期:一年學(xué)習(xí)服務(wù)期(當(dāng)年考試不過(guò)科目退費(fèi),即公共單科扣除1000元服務(wù)成本后退費(fèi),實(shí)務(wù)單科扣1800元服務(wù)成本后退費(fèi)。)
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自律性差,有集中備考時(shí)間
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尊 享 班
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基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 章節(jié)習(xí)題 考前串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 集訓(xùn)系統(tǒng)課 集訓(xùn)訓(xùn)練課 集訓(xùn)提升課
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紙質(zhì)郵寄: 《歷年真題詳解》 《智慧一點(diǎn)通》 《仿真預(yù)測(cè)試卷》 《案例專(zhuān)項(xiàng)白皮書(shū)》電子上傳:《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》 《高頻考點(diǎn)串講》 《集訓(xùn)營(yíng)系統(tǒng)考點(diǎn)》 《集訓(xùn)營(yíng)系統(tǒng)習(xí)題訓(xùn)練》 《集訓(xùn)營(yíng)系統(tǒng)考點(diǎn)》現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放:《集訓(xùn)營(yíng)考點(diǎn)》 《集訓(xùn)營(yíng)題庫(kù)》
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配套服務(wù):1、專(zhuān)屬班主任+現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)班主任+專(zhuān)職助教老師3V1督學(xué)指導(dǎo);2、尊享學(xué)員專(zhuān)屬APP題庫(kù)訓(xùn)練;3、VIP3答疑通道+名城集訓(xùn)助教現(xiàn)場(chǎng)面授答疑;4、提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái)支持;5、紙質(zhì)郵寄配套學(xué)習(xí)資料包郵到家;6、統(tǒng)一免費(fèi)提供名城集訓(xùn)營(yíng)面授課程標(biāo)準(zhǔn)食宿服務(wù)。 課程有效期:一年學(xué)習(xí)服務(wù)期(當(dāng)年考試不過(guò)科目全額退費(fèi))。
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考試壓力大,有集中備考時(shí)間
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選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要注意什么?看看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)。選擇一個(gè)好老師。1.好老師的一個(gè)重要標(biāo)志:比較有耐心,在學(xué)生中有一定的聲譽(yù);2、老師熟悉考點(diǎn)和本專(zhuān)業(yè)要求。3.能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講解,教學(xué)幽默生動(dòng)。有經(jīng)驗(yàn)的老師需要在研究中把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化,他們需要把復(fù)雜的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。教師需要能夠簡(jiǎn)單地理解,并在教學(xué)中融入一些激勵(lì)因素,從而激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
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