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二級建筑師培訓哪家好

來源:建筑師網(wǎng)校 發(fā)布時間:2022-10-25

二級建筑師培訓哪家好,建筑師不管二級還是一級都去環(huán)球網(wǎng)校聽課就好了,這個考試很少有機構開班的,成本太高了,環(huán)球網(wǎng)校這種大機構才有課程的。點這里去聽環(huán)球網(wǎng)校建筑師課程

對于一門考試輔導來說,最重要的就是師資,選對了老師就等于成功了一半了,一般來說,好的機構和好的老師是相互加成的,老師管教學,機構管售后,服務等,所以介紹下環(huán)球網(wǎng)校的師資。

宋衛(wèi)東:(場地設計(作圖)) 點這里去聽宋衛(wèi)東的課程

多年從事工程實務類課程講授,多次從事一級、二級注冊建造師、注冊建筑師的考前培訓輔導工作; 公開發(fā)表論文十余篇,出版著作兩部;授課思路清晰,重點突出,深受學員好評。

劉繼鵬:(建筑構造與詳圖(作圖)) 點這里去聽劉繼鵬的課程

河南工程學院土木工程學院黨政辦主任, 中國圖學學會制圖技術專業(yè)委員會常務委員兼秘書;河南省建設教育協(xié)會專家委員會建筑工程組副組長;編寫教材和著作8部,其中:主編3部、副主編3部,主講課程為建筑師《建筑構造與詳圖》,授課重難點突出,考情分析到位,幫助考生在最短時間內掌握考試內容。

馮玲:(建筑物理與建筑設備 建筑技術設計(作圖)) 點這里去聽馮玲的課程

主講《建筑物理》《建筑設備工程》等建筑技術課程。在職期間,多次主持和參與工程設計及科研項目研究。自1999年至今,每年參加建筑師考前培訓講課及考試教材的編寫與修訂工作。熟悉《建筑物理與建筑設備》課程和考試大綱對這門課程的要求,教學法適合考生的需求,得到考生的認可與歡迎

穆靜波:(建筑經(jīng)濟施工與設計業(yè)務管理) 點這里去聽穆靜波的課程

從事施工技術與組織管理的教學和研究,參與工程設計與施工,主編教材及著作20余部;多次參與各種注冊工程師培訓及輔導教材編寫工作;曾獲學校優(yōu)秀教師和北京市師德先進個人稱號。

徐云博:(建筑結構) 點這里去聽徐云博的課程

在建筑領域有一定的研究成果。曾獲中國建設教育協(xié)會“優(yōu)秀教師”。主編教材6部,發(fā)表學術論文21篇,主持或參與工程項目100余項。授課思路清晰,重難點突出,考情分析到位。

推薦閱讀:一級注冊建筑師復習前需要明確的三個問題

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圖片是自己p著玩的,如有雷同,絕不是巧合

很多考生給小編留言,問到的問題:復習計劃。

一級注冊建筑師考試按照規(guī)定,8年內通過9門即可,我覺得這種安排下,最重要的事認清自己和明確目標,先自問一下:1.自己基礎怎么樣;2.時間有沒有;3.目標幾年通過。

一、自己基礎怎么樣

注冊考試考察范圍廣,對應個人基礎也一樣,個人基礎基本上可以從幾個方面來考察。

學生階段:

如果是跨專業(yè)入行建筑,這個階段的積累可能會稍差,如果是跨專業(yè)考研報考建筑,對應的考研科目應該還好(可能會超過一大部分科班生)。本科學習的情況其實個人應該有直觀感受,最直接的反饋就是自己學習過程??佳袕土曔^的科目也在注冊也會有很大幫助,一般考研科目知識題就是建筑史、構造、建筑物理,考研快題與注冊的方案設計有一定差別,主要體現(xiàn)在創(chuàng)意構思及表現(xiàn)上面,如果學生階段對功能分區(qū)及流線這些研究較深入,注冊考試時復習難度會降低。

對于建筑設計專業(yè),學生階段影響最大的幾門科目是 建筑設計(知識題及作圖題),建筑物理,建筑材料與構造,結構的力學部分,當然以上也會根據(jù)不同學校開設課程有所區(qū)別。

工作階段:

做方案、畫施工圖、當甲方、做施工,這些同樣影響個人基礎。

以上幾種工作情況,個人覺得畫施工圖應該對注冊幫助最大,尤其是技術作圖、構造、設備這幾科,當然前提是有良好的畫圖習慣和好的學習態(tài)度,如果畫圖不求甚解、照貓畫虎則要打折扣。

其他幾個工作性質具體分析了,和對應部門、工作崗位有影響。

二、時間有沒有

建筑學學士學位畢業(yè)三年即可參考,如果正好在讀研階段,那時間必定十分充裕,本人知道的讀研階段報考一次過九門的大有人在。

工作后考試,工作年限越長,時間越緊張,第一工作中的角色越來越重,責任隨之增加,很多時候無法脫身,尤其是四五月份一般都是設計院最忙的時候。第二隨著年齡增加,家庭也需花費精力照顧。我見過很多同事報了名,因為工作或家庭原因,缺席考試。

有的同志在考前離職專心復習。這個看個人選擇,經(jīng)濟情況和家庭負擔是主要考慮因素。更多的是在考前半個月請事假,也有公司是一天假都不批。備考根據(jù)以上情況確定復習科目多少,如果是研究生博士生在讀,推薦一年多復習幾門,好好抓住在校的時間。

三、想幾年過

這個問題應該算是前兩個問題的結果。根據(jù)個人基礎,復習時間來確定目標。如果基礎情況和復習時間并不是很完美。14年開始復習時,我當時覺得九門全復習的結果,很有可能是九門全掛,倒不如每年專攻幾門。如果想八年內通過,那很好辦,每年仔細復習兩三門,慢慢考下來,應該就可以。如果兩三年通過,就要想想復習策略,全部九門考試,難易差別很大,根據(jù)自己的基礎情況,每個人都會有對九門考試的難易度有不同的劃分。

我當時的做法是先考相對簡單的,最后就選了第一年復習的六門,剩下的三門完全沒有復習,最后的結果也是運氣很好,復習過的六門都過了。當時14年8月查了成績之后,感覺之后壓力一下小了很多,信心也有了,覺得考剩下三門。30歲之前也能都過了。可惜15年16年連停兩年,到了17年,而立之年近在眼前,說實話這次復習壓力還是蠻大的,還好運氣再次垂青。

個人覺得先易后難的這個順序,可以有效節(jié)省后面幾年考試的復習時間,將有限的復習時間集中在難度大的幾門。

另外再說一下報考問題,如果時間允許,不管有沒有復習,還是都要去考一下,一來永遠不要放棄題目難度放水誤打誤撞過了的可能,另外,即使沒過,參與一下也知道考試的狀態(tài)和之后復習的側重點??紙錾戏e累的經(jīng)驗和考試感覺是在平時復習得不到的。

網(wǎng)上也有先難后易的復習順序,根據(jù)個人情況靈活把握。總之根據(jù)個人情況考量,做好復習的預期,最忌諱的是貪多嚼不爛,為了多復習幾門最后成績出來每科都差幾分。

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