來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-12-14
消防工程師是指掌握火災基本理論,具備火災監(jiān)控系統(tǒng)和常用滅火系統(tǒng)的設計、施工、運行、調(diào)試維護技能的技術應用性專門人才。從事的主要工作包括:火災監(jiān)控系統(tǒng)和常用滅火系統(tǒng)的設計、施工、運行、調(diào)試、維護。來自不
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從業(yè)多年考生:從事消防行業(yè)多年,實踐經(jīng)驗十足,卻對考試無從下手?
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零基礎考生:從未接觸過消防,身邊人在考,想考,但不知從何學起?
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非專業(yè)考生:專業(yè)知識不足,僅有對消防的初步了解,該如何去備考?
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上班族考生:工作尋求突破,卻因生活瑣事,需短時間快速提升成績?
一級消防工程師 | |||
班型類型 | 適合人群 | 課程內(nèi)容 | 配套資料 |
銀卡班 | 消防本專業(yè);有學習基礎;自律性強 | 入門原理課;??家?guī)范課;3D考點精講課;3D章節(jié)習題課 | 《高頻規(guī)范圈點》、《考點精講教案》、《歷年真題詳解》、《題庫精講訓練》 |
金卡班 | 消防本專業(yè);工作太忙沒時間參加面授;學習自律性強 | 入門原理課;??家?guī)范課;3D考點精講課;3D章節(jié)習題課;預測沖刺課 | 《高頻規(guī)范圈點》、《考點精講教案》、《歷年真題詳解》、《題庫精講訓練》 |
白金卡班 | 消防及相關專業(yè);完全沒時間參加面授;考試壓力較大 | 入門原理課;常考規(guī)范課;3D考點精講課;3D章節(jié)習題課;系統(tǒng)串講課 | 《高頻規(guī)范圈點》、《考點精講教案》、《歷年真題詳解》、《題庫精講訓練》 |
鉑金班 | 非消防專業(yè);工作時間外有部分時間參加面授;考試壓力較大 | 入門原理課;??家?guī)范課;3D考點精講課;3D章節(jié)習題課;系統(tǒng)串講課 | 《高頻規(guī)范圈點》、《考點精講教案》、《歷年真題詳解》、《題庫精講訓練》 |
鉆石班 | 非消防專業(yè);有時間參加面授;考試壓力大 | 入門原理課;??家?guī)范課;3D考點精講課;3D章節(jié)習題課;系統(tǒng)串講課 | 《考點精講教案》、《歷年真題詳解》、《題庫精講訓練》、《高頻考點串講》 |
零基礎16天集訓營 | 非消防專業(yè);有集中參加面授課程時間;學習自律性較弱 | 入門原理課;??家?guī)范課;3D考點精講課;系統(tǒng)訓練課;預測沖刺課 | 《考點精講教案》、《歷年真題詳解》、《題庫精講訓練》、《2020仿真預測試卷》 |
咨詢電話:李老師18590313193 |
發(fā)散思維,養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣
在學習中我們應經(jīng)常注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系,不要孤立的對待知識,養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣,有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性。知識的學習主要通過思維活動來實現(xiàn)的,學習的核心就是思維的核心,知識的掌握固然重要,但更重要的是通過知識的學習提高智力素質,智力素質提高了,知識的學習會變得容易。所以上面講的學習的三個學習習慣實質上是三種思維習慣。學習的重點就是學會如何思考。
正確處理輔導課程與學員的關系
在學習過程中,我們離不開網(wǎng)校網(wǎng)上輔導課程的指導。但是我們要明白一點:輔導課程只是我們學習的引路人,在適當?shù)臅r候為我們解除學習上的疑難,并指出我們所處的狀態(tài),控制一個班大多數(shù)人學習的進度。學習成績好壞更多的取決于我們自己,明白了這一點后,我們更應注重我們本身的學習主動性,一個成績好的學生應自己在教師教導下把握自己學習的進程。這樣我們就不會再在學習上出現(xiàn)被動,教師的教學就只變?yōu)閷W習過程中的一個重要環(huán)節(jié)。也就是說教師是我們學習開始的“拐杖”,而不我們學習的全部。每一個老師最高興的是看到自己的學生不再需要他的教育就可以在知識的領域中自由飛翔。
上元教育成立于2005年,總部位于蘇州,是職業(yè)教育培訓行業(yè)的領跑者。以品牌化運營模式和出色的辦學能力發(fā)展成為強大的職業(yè)培訓綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓機構,更將成為中國職業(yè)培訓學校的標桿。
發(fā)展十余年來,已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無錫、常州、揚州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校,未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達到100所以上。上元教育目前每年學員數(shù)量超120000人次,累計為社會培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達1200000人。
今日已有25人申請,本月限額500名