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新東方在線 GMAT培訓

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徐宸

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新東方GMAT班

發(fā)布時間:2022年03月21日

GMAT網(wǎng)校

GMAT是Graduate Management Admission Test(研究生管理科學入學考試)的簡稱。美國、英國、澳大利亞等國家的高校都采用GMAT考試成績來評估申請入學者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟和管理等專業(yè)的研究生階段學習,以決定是否錄取。新東方品質(zhì)保障在線助力GMAT學習,新東方在線課堂講授GMAT各科高效解題規(guī)律和技巧,解讀GMAT各科考點、重點、難點。助力廣大學子高效達成GMAT學習目標。

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主講老師:徐宸、劉晉升、王凱、周悅

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GMAT旗艦全程班

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主講老師:黎陽、劉晉升、徐宸、唐盛

課程特色:短信提醒 內(nèi)部講義 免費重讀 階段測評模考 學習資料免費下載 班主任1對1導(dǎo)學 授課教師答疑輔導(dǎo) 班級群交流 講練結(jié)合 不過退費 多端離線學習

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GMAT旗艦全程班(海外版)

GMAT全程班海外版

主講老師:黎陽、劉晉升、徐宸、唐盛

課程特色:內(nèi)部講義 免費重讀 階段測評???學習資料免費下載 班主任1對1導(dǎo)學 授課教師答疑輔導(dǎo) 班級群交流 短信提醒 多端離線學習 專屬學習計劃

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新東方在線GMAT課程四大特色

  • 質(zhì)

    保障

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GMAT備考方法

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  • 內(nèi)容靈活,難度升級,如何從容應(yīng)對?

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GMAT師資推薦

武可

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活潑幽默條理清晰細致用心立即試聽
2015年獲得新東方美研項目GMAT優(yōu)秀提分教師稱號。長期致力于語法教學研究,多次參與新東方GMAT項目教研,編寫講義, XDF800題。作為GMAT項目主力教師,帶出過眾多GMAT700+,750+學員。
姜維東

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舉例生動寓教于樂風趣幽默立即試聽
香港浸會大學教育學碩士。于新東方工作10余年,教學經(jīng)驗豐富。授課邏輯性強,角度獨特新穎,善于將復(fù)雜問題簡單化。主授GMAT, GRE, SAT, TOEFL, IELTS等課程。
楊飛

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生動活潑富有激情通俗易懂立即試聽
8年教學經(jīng)驗,超過30000名學員,超過7000小時授課,做過超10000道GMAT及GRE數(shù)學題,對考點及思路爛熟于心。能夠針對不同基礎(chǔ)同學群體,隨時調(diào)整教學方式以及速度強度,達到因材施教的良好教學效果
朱志美

朱志美

生動活潑富有激情通俗易懂立即試聽
教授GMAT、GMAT、TOEFL、SAT、MCAT、考研、四六級、高考等國內(nèi)外各類考試課程。畢業(yè)于北京大學,邏輯清晰,方法獨特,關(guān)注學生習得過程,因材施教。注重教學研究,不斷更新教學內(nèi)容,改革教學方法,多次獲得“新東方優(yōu)秀教師”稱號。

    GMAT課程優(yōu)勢

  • 授課形式

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  • 配套資料

    精編密訓教材,分階快遞。
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學習資料

GMAT邏輯的模式解析

方案推理模式。

1)特點:給定目標,為了達成這個目標提出的一種決策。這種題目不會論證方案好在哪里好,而是單純給出一個方案等待評估。如果題目本身已經(jīng)評估方案了,那可能是統(tǒng)計枚舉類。有目標,有決策,沒論證,待評估。

2)評估正確答案的方法:

CQ1:方案有效性。方案實施后,能達到預(yù)期效果(目的)嗎?方案能達到目的嗎?

CQ2:方案可行性。方案實施前,方案能按要求實施嗎?能達到嗎?能做到嗎?

CQ3:方案的否定性副作用。方案實施后,會不會得到意想不到的壞結(jié)果?

CQ4:沖突目標(稀少)。目標本身有沒有問題?

3)解題技巧:正確選項必須提及方案的內(nèi)容。

4)注意事項:

A方案不一定總出現(xiàn)在結(jié)論中,很有可能結(jié)論是目標,而前提是方案。

B題目中如果出現(xiàn)方案是否is sufficient to 實現(xiàn)目的,只要評價CQ1方案有效性即可。