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新東方gmat網(wǎng)課怎么樣

發(fā)布時間：2022年01月20日

GMAT網(wǎng)校

GMAT是Graduate Management Admission Test（研究生管理科學入學考試）的簡稱。美國、英國、澳大利亞等國家的高校都采用GMAT考試成績來評估申請入學者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟和管理等專業(yè)的研究生階段學習，以決定是否錄取。新東方品質(zhì)保障在線助力GMAT學習，新東方在線課堂講授GMAT各科高效解題規(guī)律和技巧，解讀GMAT各科考點、重點、難點。助力廣大學子高效達成GMAT學習目標。

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GMAT旗艦全程班（海外版）

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主講老師：黎陽、劉晉升、徐宸、唐盛

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GMAT備考方法

  • 基礎(chǔ)薄弱，時間又少，如何高效備考？

  • 內(nèi)容靈活，難度升級，如何從容應(yīng)對？

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GMAT師資推薦

武可

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活潑幽默條理清晰細致用心立即試聽
2015年獲得新東方美研項目GMAT優(yōu)秀提分教師稱號。長期致力于語法教學研究，多次參與新東方GMAT項目教研，編寫講義, XDF800題。作為GMAT項目主力教師，帶出過眾多GMAT700+，750+學員。
姜維東

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舉例生動寓教于樂風趣幽默立即試聽
香港浸會大學教育學碩士。于新東方工作10余年，教學經(jīng)驗豐富。授課邏輯性強，角度獨特新穎，善于將復(fù)雜問題簡單化。主授GMAT, GRE, SAT, TOEFL, IELTS等課程。
楊飛

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生動活潑富有激情通俗易懂立即試聽
8年教學經(jīng)驗，超過30000名學員，超過7000小時授課，做過超10000道GMAT及GRE數(shù)學題，對考點及思路爛熟于心。能夠針對不同基礎(chǔ)同學群體，隨時調(diào)整教學方式以及速度強度，達到因材施教的良好教學效果
朱志美

朱志美

生動活潑富有激情通俗易懂立即試聽
教授GMAT、GMAT、TOEFL、SAT、MCAT、考研、四六級、高考等國內(nèi)外各類考試課程。畢業(yè)于北京大學，邏輯清晰，方法獨特，關(guān)注學生習得過程，因材施教。注重教學研究，不斷更新教學內(nèi)容，改革教學方法，多次獲得“新東方優(yōu)秀教師”稱號。

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  • 配套資料

    精編密訓教材，分階快遞。

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學習資料

GMAT邏輯做題的技巧

1.Weaken--求異

2.Support--求同

所謂求同、求異就是在GMAT邏輯中，答案和原文的一致或不一致，而不是答案中誰與誰一致或不一致，它要求既不要考慮原文的因果之間為什么會如此，也不要考慮答案中因果之間為什么會如此，更不可考慮此答案是如何使得對原文有支持或駁斥作用的，而僅僅辨認在答案滿足和原文有關(guān)時是保持和原文一致還是不一致，這一點往往對于難題來講，特別還僅僅剩下兩個選項需要辨別的時候，更為有用。

例：“因為這兒有個人，所以螞蟻有兩條腿。”對這一論證的支持或駁斥不應(yīng)考慮為什么人和螞蟻有關(guān)，而只考慮在答案中說有人或說螞蟻兩條腿的情況下，找其相同或不同就可以了，如“相鄰近處沒有人，螞蟻也有兩條腿”，在滿足說螞蟻有兩條腿時說的是沒有人，和上邊論述不一致，因此可weaken同理說“在鄰近處沒有人，螞蟻也就無兩條腿”就有support作用，你所需做的僅僅是尋找相同或不同點，僅此而已，大家可由第三冊上P1②P2(9) P3(12)P5(20) P28③⑤　P29(12)(15)　P46⑥　P47⑩(13)等題去理解weaken，由第二冊上P30(11)P31(20)P45④　P48(15)等理解support。

最后讀題

GMAT考試改為機考后，GMAT邏輯試題長度明顯增加，對此除提高閱讀能力外(不是閱讀技巧)，主要要做訓練看對一段話中在僅讀一遍的情況下，究竟哪句話為結(jié)論，然后看出和結(jié)論相關(guān)的直接原因是什么，最后次要地看出和直接原因相關(guān)的性質(zhì)點中，原文提出過什么就可以了，但對于“歸納”題型只能學會一邊讀一邊思考原文的層次是什么，腦中將層次留下，無其他好方法。

備考資料歷年真題